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文档简介
1、真诚地赞美 同桌之间面对面的站好，相互之间保持一臂的距离，闭上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，竖起你的大拇指，睁开眼睛，微笑的看着对方。 我说你做 再闭上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，伸出你的食指，睁开眼睛，看着对方。 静心回想一下，生活中还有没有因为别人的赞美而感到特别高兴的事情呢？和大家分享一下。 赞美能让我们心情愉悦，让我们充满自信，表现得更加出色，所以我们要学会真诚地赞美别人，才能快乐的成长。 早晨，同学们都在打扫卫生，A同学不小心把书柜弄脏了，B同学看到了就主动去擦，可是，一不小心把书架碰歪了，书也掉在了地上弄脏了，这时老师走进来了。 学生A ：老师，他差点把书架弄倒了，还把书碰到掉地
2、上弄脏了。 学生B：那你还把书架弄脏了呢？ 学生C：老师，不是这样的，是因为拖地的时候A不小心把书架弄脏了，B看到了就过去擦，不小心把书碰到地上的。情景再现：角色扮演告状 只有赞美别人，才能使我们收获更多的好朋友。赞美就像一首动听的歌曲，能够唱出我们最动听的语言。赞美是一首歌点头，竖起大拇指，拍拍肩膀，一个拥抱，一个赞赏的眼神，一个OK的手势等等都可以表示我们的赞美。 联欢会上，由于太紧张，小东唱歌忘词，还跑调了。他垂头丧气地回到座位。这时，同桌拍手笑着称赞他：“你唱得太棒了，比歌唱家唱得还好听呢！”小东脸色更难看了，趴在桌子上哭了。小故事如此赞美（1）你认为这样称赞合适吗？为什么？（2）如果
3、你是小东的同桌，你会怎样做？请试着用赞美的力量来鼓励小东！ 发自内心深处的真诚地赞美 感染他人给人温暖 态度诚恳 内容真实 时机适合赞美是一门艺术 用词准确善于观察发现优点 赞由心生小游戏：猜猜他（她）是谁？ 选一位你最想称赞的同学，说说他（她）的优点，让大家猜猜他（她）是谁。（温馨提醒：态度真诚，内容具体，语气适当，也可以举一些具体事例说明。） 在赞美卡上写出你最想要赞美的人及其优点、长处 同学你的 感动了我你的 值得我学习 .我要把赞美送给你,请你好好珍存赠送赞美卡，珍存赞美赠送赞美卡，珍存赞美心灵物语 “良言一句三冬暖”。当我们把一句赞美的、鼓励的好话送给别人时，即使是在寒冷的冬天里，也会让人感觉到温暖。让我们把赞美带到生活中的每个角落，带给身边的每个人。 经过这次活动，你最大的收获是什么？快乐的收获诗朗诵赞美 赞美是照在人们心上的一束灿烂的阳光她带给你情感上的温馨她带给你生活中的自信在生活的缤纷中朋友请坦诚地接受请真诚地给予请由衷地赞美吧535万吨1070万吨 真诚地赞美如冬日暖阳，得到赞美的人是温暖幸福的，给予赞美的人是快乐的。 希望每个同学都能学会做一
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