中秋节开展神话故事皮影戏活动总结汇合(8篇)-学校中秋节活动总结

1、中秋节开展神话故事皮影戏活动总结汇合(8篇)_学校中秋节活动总结 依据.文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。为深化贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统训练。 1、各级领导高度重视 湖南省文明办特地发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的.精神、加快富民强省的重要举措，作为推动.主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明

2、建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 2、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、平安过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区根据红牌楼街道有关中秋节活动的工作支配，仔细制定了中秋节活动方案，细心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。 3、文化活动丰富多彩 全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。常德市被中华诗词学会授予“诗词

3、之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第四届中国常德诗人节，进行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参加，让群众在参加中得到训练，在活动中得到欢乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇二) 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“xx”良好文化氛围，依据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20 xx年“xx”主题活动。现将活动状况总结如下： 一、指导思想 以

4、进展观为统领，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广阔师生认知传统、敬重传统、弘扬传统，增加爱国爱乡热忱，提高文明素养，乐观营造建设深厚文化氛围。 二、活动内容 1.庆佳节活动。 组织全校师生围绕“xx”主题，借助xx、xx、xx等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、伴侣传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团聚氛围。各班级组织同学将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体同学中引起了剧烈反响，同学们乐观参加，x%的同学参加签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美妙祝愿和记

5、忆！ 2.节日民俗文化活动。 各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织同学出一期“中秋，团聚”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化消遣活动相关内容，让同学在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对同学手抄报进行了评比，并将优秀手抄报予以展现。校团委对各班手抄报和黑板报完成状况进行了检查。 3.组织师生带动家长开展卫生大扫除。 整治校内内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增加人们的生态文明意识，制造干净美丽的环境。 在本次活动中，各班级把开展好“xx”主题文化活动作为加强同学思想道德

6、建设的重要内容，依据校团委的活动方案进行部署，仔细组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣扬栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展现了师生节日活动的开展状况，营造出深厚的节日氛围。今后我们还将连续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化同学思想道德建设！ 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇三) 为弘扬优秀传统文化，推动.主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”这一主题，根据.文明办发出的关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的要求，学校组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)

7、会等宣扬训练形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，励志，普及中秋节学问。使同学知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 嘉琪班于中秋节前，也开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题活动。活动突出思想训练内涵，大力弘扬.主义主旋律，把爱国主义训练贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 仔细开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。以加强爱国主义训练、民族精神训练为主线，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育训练。 （1）队会课中开展中华经典诵读活动。中秋诗文朗诵会。同时让同学阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不

8、仅让同学记住名篇佳作，更重要的是让同学明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 （2）开展了故事会活动，让同学们了解关于中秋节的来历、习俗等。 （3）制作手抄报、绘制中秋绘画，体会深化了解中秋节。 （4）制作关于中秋节的手工作品，在动手的过程中表达对中华传统民俗的喜爱。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让同学对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体同学进行了很好“感恩”训练，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地

9、相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇四) 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组胜利举办了团团聚圆庆中秋活动。主要以欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。 在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢

10、声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了迎中秋游园活动。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚

11、和欢乐。活动三：庆中秋欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了迎中秋欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇五) 为弘扬优秀传统文化，推动.主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”这一主题，根据区文明办发出的关于组织和开展“我们

12、的节日中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想训练内涵，大力弘扬.主义主旋律，把爱国主义训练贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣扬栏、红领巾广播站晨(班)会等宣扬训练形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使同学知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。1-2班级主题：传唱优秀童谣;3-6班级主题：中秋诗文朗诵会。低班级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高班级搜集与中秋

13、有关的诗文。语文老师指导同学唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让同学阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让同学记住名篇佳作，更重要的是让同学明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 3、仔细开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义训练、民族精神训练为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育训练。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动。 通过一系列活动的开展，使同学们不

14、仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让同学对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体同学进行了很好“感恩”训练，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们_的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇六) 为了引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱，xx试验学校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动。 在队会课上，师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱民谣的方式来庆祝中秋佳节，在开心的氛围中同学们进一步了解了中

15、秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加了同学的民族骄傲感和文化自信念。低班级开展了“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼，赏明月，体悟举家团聚的幸福。中班级开展了“欢乐体验暖中秋”活动，同学利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。高班级开展了“月儿圆圆画中秋”活动，同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中

16、秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇七) 中秋之美，美在传统，美在团聚，美在亲情，美在感恩!近日，xx学校开展庆中秋系列活动。一是知中秋。各班召开班会，让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过沟通、争论、展现，了解中秋文化。 二是祝中秋-中秋中华经典诵读。让同学在经典朗诵中，从中品尝文化的美妙，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。 三是以“团聚”为主题，制作彩泥月饼活动。同学用自己喜爱的制作形式和材料，自制彩泥月饼，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。四是品中秋-赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。 四

17、是品中秋-赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。四是品中秋-赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。 通过这次活动，让同学们了解熟悉中国传统节日的历史，弘扬了我国传统文化，增加了民族骄傲感，并进一步学会感恩家长、感恩.。 中秋节开展神话故事皮影戏活动总结(篇八) 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。一年一度的中秋佳节如约而至，12级应专心理学班进行了一次传统而不失精彩的中秋主题班会。 在制定活动方案的时候，班干们都很仔细，他们甚至工作到晚上9点，而且没有一丝怨言。为了购买活动