2021年新疆交通职业技术学院辅导员招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2021年新疆交通职业技术学院辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的答案：A考点政治理论2认知接受说的提出者是( )A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯答案：B解析：奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。考点高等教育心理3根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于

2、( )A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法答案：A考点高等教育学4“君子之教，喻也”说明教师教学的语言应有( )A.逻辑性B.感染性C.科学性D.关联性答案：B解析：教师教育学生，要注意运用比喻的方法，这要求教师的语言要有感染性。考点高等教育学5以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是( )A.教育法B.教师法C.高等教育法D.教师资格条例答案：B解析：教师法第10条规定：“国家实行教师资格制度。”教师资格作为一种国家资格，一经取得，即在全国范围内普遍适用。考点高等教育学6在影响人的发展的诸多因素中，( )起主导作用。A.遗传B.环境C.教育D.人际关系答案：C

3、解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实;教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用;个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。考点高等教育学7教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了( )相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动答案：A解析：理论与实践相结合(理论联系实际)的原则，要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促

4、使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。考点高等教育学8大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有( )的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性答案：D解析：题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。考点高等教育心理9王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比( )A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.无法比较答案：D考点心理健康教育10与注入式教学相对立的是( )A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学答案：C考点高等教育学11精神

5、分析疗法的创立者是( )A.荣格B.弗洛伊德C.罗杰斯D.华生答案：B考点心理健康教育12下列哪一种治疗中最强调角色扮演( )。A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友答案：A考点辅导员知识13下列哪项不属于学历教育( )A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士生教育答案：D考点辅导员知识14政治观教育的核心内容是( )A.基本国情教育B.党的基本路线教育C.形势政策教育D.爱国主义教育答案：B考点思想政治教育15“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格答案：B考点高等教育心理16奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )A.痕迹衰退说B.干扰说C.动

6、机说D.同化说答案：D考点高等教育心理17正确的人格动力结构模式是( )A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D.“动机理论”的人格动力结构模式答案：A考点思想政治教育18下列特征不属于神经衰弱者的表现( )A.容易疲劳B.自我压迫C.睡眠障碍D.缺乏生活兴趣答案：D考点辅导员知识19有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为( )A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化答案：B解析：刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似

7、的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。考点高等教育心理20劳动者提前( )以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。A.十日B.十五日C.三十日D.六十日答案：C考点辅导员知识21衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( )A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度答案：B考点心理健康教育22学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间?( )A.8小时、40小时B.7小时、35小时C.6小时、30小时D.5小时、25小时答案：A考点辅导员知识23当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为( )A.5-10人B.10-20人C.30

8、-40人D.50-60人答案：C考点心理健康教育24荀子在劝学篇中说:“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是( )。A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变C.没有质量互变，就没有事物的发展D.没有量，就没有质，质是量的积累答案：A解析：事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步

9、、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。考点政治理论25认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于( )A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说答案：C解析：形式训练说认为，难记的古典语言(如拉丁语和希腊语)、数学和自然科学中的难题是训练官能的最好材料，而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。考点高等教育心理二、多选题1关于中国文学，下列说法正确的有:( )A.过秦论的作者是贾谊B.春秋三传分别是：左传、公羊传、谷梁传C.“

10、诗三百，一言以蔽之，日思无邪”这句话出自论语D.国殇是九歌中祭祀祖先的作品E.“知人者智，自知者明。胜人有力，自胜者强”出自道德经答案：ABE2思想政治教育者道德素质的主要要求是( )A.大公无私B.忠于职守C.为人师表D.平等待人E.艰苦奋斗答案：ABCDE3知识的应用主要经历的基本环节有( )A.审题B.理解C.联想D.答案：ACDE解析：E.类化知识应用的具体过程一般包含以下四个基本环节：(1)审题;(2)联想;(3);(4)类化。4思想政治教育科学管理主要包括()A.目标管理B.计划管理C.规范管理D.队伍管理E.过程管理答案：ABCD5“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，

11、不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即( )。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案：ABD解析：“我们既要绿水青山，也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展，A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势，D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证，是经济发展的重要物质基础，B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误，C项排除。故本题选ABD。6考试结束后，以下哪些考试用纸未经考试工作人

12、员同意不得带出考场?( )A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸答案：ABCD7高等学校辅导员招聘的原则:( )A.坚持德才兼备和全面发展的原则B.坚持公平、公正、公开的原则C.坚持竞争与择优招聘的原则D.坚持优化队伍结构的原则E.坚持学生干部优先原则答案：ABCD8高等教育的办学形式结构概括为( )。A.私立主导型B.双轨型C.公立主导型D.私立主导和公立主导相结合型答案：ACD9党的基层组织要对党员进行( )，提高党员素质，增强党性。A.监督B.服务C.教育D.管理答案：ABCD10如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用( )A.发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作

13、。B.发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。C.信托班级、社团等组织形式，开展大学生可怜相政治教育。D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC11学生党支部努力做到“五个好”，即( )A.领导班子好B.模范作用好C.工作机制好D.工作业绩好E.群众基础好F.服务同学好G.员队伍好答案：ACDEG12以下申请国家助学贷款的贷款金额的不符合要求的是( )。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD13下列属于人格基本特点的是( )A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性答案：ABCD14关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，推进科研诚信建设，要坚持( )并

14、重的原则，惩防结合、标本兼治。A.教育引导B.制度约束C.制度规范D.监督管理E.监督约束答案：ACE15我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端( )A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割答案：ABCD三、判断题1国家助学金用于资助高校全日制本专科(不含高职)在校生中的家庭经济困难学生的生活费，帮助他们顺利完成学业。( )是否答案：否考点辅导员知识2文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。( )是否答案：是考点辅导员知识3人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。( )是否答案：是解析：自我意识是对自我的认识、把握，是

15、对自己以及自己与周围事物关系的认识。考点心理健康教育4中央16号文件规定，班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。( )是否答案：是考点辅导员知识5非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。( )是否答案：否解析：社会心理学的研究表明，在正式群体中总会存在着各种非正式群体，并且在一定程度上影响正式群体，其影响可能是积极的，也可能是消极的。考点高等教育心理6“政教合一”“学在官府”反映的是政治对教育的间接制约作用。( )是否答案：否解析：“政教合一”“学在官府”反映的是政治对教育的直接制约作用。考点高等教育学7博物馆是西方古代从

16、事高等教育活动的重要场所之一。( )是否答案：是考点高等教育学8为加强大学生心理健康教育，各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、学生三级心理保健网络。( )是否答案：是考点辅导员知识9思想政治教育目标取决于党的近期目标。( )是否答案：否解析：取决于党的最终目标考点思想政治教育10本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;( )是否答案：是考点辅导员知识11情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。( )是否答案：否考点心理健康教育12高校团组织要

17、把加强大学生思想政治教育工作摆在主要位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。( )是否答案：否考点辅导员知识13人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。( )是否答案：是考点心理健康教育14客体因素在思想政治品德形成与发展过程中发挥着能动作用。( )是否答案：否解析：主体因素考点思想政治教育15定势是一个人从事某种活动之前的心理准备状态，对后续的活动可能有消极的干扰作用，也可能有积极的促进作用。( )是否答案：是考点高等教育心理16对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。( )是否答案：否考点辅导员知识17咨询师发现求助者之所以会陷入困境，是他们