一班级下学期班主任工作总结2022(6篇)-一班级班主任下学期工作总结

1、一班级下学期班主任工作总结2022(6篇)_一班级班主任下学期工作总结 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么欢乐，我接手一班级已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我才体会到了孩子们成长的欢乐。虽然他们的进步不是很大，但是这小小的进步也是我们共同努力的结

2、果。于是，我发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。现将我一年来的做法总结如下： 一、班级概况： 本学期全班同学共计65人，男生35人，女生30人。本班同学喜爱班集体，乐观向上，活泼可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。 二、注意力量的培育和熬炼 这学期，为

3、了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我重视小干部的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。让他们组织管理课外活动，平常的听写也是由班干部进行，并且批改订正。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还策划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走进同学，和每一个同学成为伴侣。记

4、得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和同学之间，有三个共同点，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 三、和家长成为伴侣 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们

5、解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，作为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。 说良心话，当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是言谈还是行为，都

6、会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 一班级下学期班主任工作总结2022(篇二) 一、 班级管理方面 1、基本状况 本班有同学40人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分同学纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。作业每天要靠老师看着完成，因

7、此，在学习和纪律上都有待进一步加强。 2、主要做法 （1）常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 （2）细处关爱，亲近同学 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。“感人心者，

8、莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！” （3）详细要求，指导到位 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节训练，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。 （4）示范带头，直观引导 低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，已经有了一个深刻的了解。他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依

9、靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 （5）抓住优点，激励成长 每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气。 （6）充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的凝聚力 本学期举办了数学语文学问竞

10、赛，进行了春游，进行了六一活动，跳蚤市场活动。每次活动中孩子们都向我们展现了他们朝气蓬勃的精神面貌，并且随着每一次活动的深化，孩子们的集体荣誉感渐渐提升，慢慢意识到这是一个集体，要为了集体而努力。 二、 与家长之间的联系 （1） 两次家长会顺当召开 本学期期中考试后家长会主题是家校共同撑起孩子。期末主题是我要升二班级了。我很感谢一年以来家长们对我的工作给与了巨大的支持与确定。家长会上沟通了心得交换了看法，使我们之间的关系更加亲热。 （2） 微信群准时沟通沟通 每天准时的在微信群里与家长沟通沟通，反应孩子的在校学习状况与生活状况，几时给家长发照片视频等，让家长在第一时间看到孩子的状况。孩子有任何

11、问题第一时间向家长汇报 孩子在校有任何问题，第一时间和家长取得联系，取得家长的信任与谅解。孩子的每一次测试检验，都准时和家长反应。 （3） 与家长建立良好的关系 家长与老师之间的良好关系对孩子来说至关重要，在平常的工作中，我耐心有礼的对待每一位家长，与每一位家长建立了良好的关系。使家长对我产生信任，放心的把孩子交给我。 总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校一班级的班主任，要带好一个班的孩子，训练好一个班的人，的确不简单。但一班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，一班级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他

12、们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 总而言之，就是内心布满爱。发自内心的去爱你的同学，包括他们的爸爸妈妈。这样这个班才和谐，才能长期。 一班级下学期班主任工作总结2022(篇三) 经过一学期的训练教学工作让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；要有剧烈的前瞻性

13、；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。现将本学期的工作总结如下： 1、培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体

14、荣誉感。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、持之以恒，形成习惯。 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们

15、已有的不良 行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 5、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的.工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主

16、任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 一班级下学期班主任工作总结2022(篇四) 本学期，我担当了学校一班级班主任工作。在工作中，我能贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，乐观参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的

17、教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探究： 1、培育同学的自我管理力量。每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每一轮结束，请表现精彩的班干部沟通方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深化人心，增加了同学的仆人翁意识与自我管理力量。 2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、鼓舞进步，真正调动起了同学参加各方面活动的乐观性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结

18、合各科教学内容与学校活动及实际生活，每个同学都充分感受到自己被重视被观赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的特长，呈现自己的特长。 二、训练教学方面 (一)在教学工作上。我仔细抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起： 1、抓课前预备。在课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清晰，了解教材结构特点、重点、难点，把握学问规律，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体同学，做好信息反馈，调动同学的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发同学的情感，使他们产生欢乐的心情，制造良好的课堂气氛

19、。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体同学，引发同学们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻同学负担。 3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注意课后的辅导工作。学校生一班级同学好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别同学还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好同学的思想训练作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，依据后进生的各自状况，给他们配备了一名学习优秀的同学坐帮手。使其都有自己的“私人老师”，使其共同进步。 (二)在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 1、专心关

20、怀、关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时训练他们在猎取书本学问的同时还要学会做人。这是做老师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也常常留意规范同学的行为，完善同学的自我形象;在学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，由于他们究竟还小啊!我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 2、注意表率。我时刻注意言传身教，为人师表。平常同学上学早，我上班也跟着早。凡是要求

21、同学做到的，我首先做到。 三.存在问题： 1、同学书写习惯差，不仔细。 2、个别同学卫生习惯差。 3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。 四.实行措施： 1、以勤立身，增加自身的榜样作用。 2、加强思想训练与个别指导。 3、进一步加强习惯养成与准时补纠不足。 4、教学要留意准时回顾，反馈补救。 一学期下来，很是辛苦，既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺当的完成了训练教学任务。在学校缺乏更好的班主任的状况下，我想：我应当勇挑重担，为学校分忧。坚持就是成功!为自己加油!同时也盼望有更好的老师来接我的班主任工作。 将来对老师的素养要求会更高，在今后的训练教学工作中，我将更严

22、格要求自己，团结在校领导班子四周。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美妙的明天奉献自己的力气。 一班级下学期班主任工作总结2022(篇五) 一学年的工作已经接近尾声，细细回顾，发觉自己又收获了很多，感悟了很多！ 一、班级管理工作 当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来，给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位

23、。只有这样，才能使同学在班上健康、全面进展。 作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。下期工作我照旧从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集

24、体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如校内运动会、班歌竞赛，卫生评比等。在各项活动中，孩子们时刻想为自己的班集体争光，最终都取得了优异的成果。通过黑板报、涂鸦墙展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地关心孩子，并准时和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工

25、作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 校信通更是搭建了家校联系的平台。通过一系列的活动，家长信任、支持与理解，让孩子越来越优秀！ 4、 加强班主任与科任老师之间的沟通 一班四十来人，不是自己一个就可以忙过来了，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，所以，我和科任老师亲密协作，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展与健康成长。 班主任工作简洁而又琐碎。在今后的工作中，我还要努力做到以下几点： 1、做事要有预见性。做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我们更要感谢它的发生，由于它使

26、我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己宽容心不够，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要

27、我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 二、教学工作 教学工作照旧是学期工作的重要环节。本学期我的收获有以下几点： 1、集思广益，发挥集体的优势。 兴华公学是一个始终提倡团结合作的团体。我们组在张老师的带领下，精诚合作，每讲一单元都先集体争论，画出单元重点，授课时，有针对性地去讲解。复习时，先争论复习方法，评卷后，找出每个班的优势与不足之处，以便下一步更好地去辅导。并利用教研时间学习名师授课之道，争论后逐步尝试在我们的教学当中。在这个集体中成长，很幸福！ 2、培优补差，