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文档简介

1、2022/9/81研修班2022/9/82研修班2022/9/83研修班2022/9/84研修班2022/9/85研修班2022/9/86研修班2022/9/87研修班2022/9/88研修班2022/9/89研修班世界因生命而精彩 我们生活的地球,有动物、植物,也有微生物,正因为有了这些生命体的存在而变得丰富多彩。世界因生命而精彩。 2022/9/810研修班 我们的人类是如何对待其他生命呢?2022/9/811研修班2022/9/812研修班2022/9/813研修班2022/9/814研修班这种事情每年都发生在丹麦的斐罗岛,这是一场庆祝,一场显示他们已经长大了的成人礼! 2022/9/8

2、15研修班人类的丑陋活剥兽皮残杀生灵2022/9/816研修班2022/9/817研修班2022/9/818研修班2022/9/819研修班同学们: 当你们看到这一组图片时,你有何感受?人类残害生命 触目心惊2022/9/820研修班 在我们的生活中,有没有虐待其他生命的行为呢?你自己曾经有没有呢?请举例说说。说一说1、采摘各种美丽的花朵 2、攀折花木 3、我践踏过草坪 4、我伤害过小动物 5、捉青蛙 6、我吃过国家保护的野生动物。2022/9/821研修班 如果人类任意践踏其他生命,这个世界将会是什么样子呢? 2022/9/822研修班2022/9/823研修班南方水灾雪 灾2022/9/8

3、24研修班 9月5日至,舟曲特大山洪泥石流灾害中遇难1478人,失踪287人 2022/9/825研修班2022/9/826研修班 中国今年3.1亿人次遭自然灾害直接损失1264亿2022/9/827研修班 小结:人类任意践踏其他生命所带来的危害 危害:1、破坏生态环境,导致生态危机2、危害人类健康3、制约我国经济社会的可持续发展2022/9/828研修班思考: 人类如何与地球上的其他生命和谐共处?2022/9/829研修班1、人类也是地球上的一种生物,是地球生物链中的一环。人类应和其他生命共同分享地球,彼此是朋友,和它们友好相处,不能以敌对的态度对待其他生命。2、我们不是大自然的主宰者,而是

4、大自然的看护者,要保护好地球上的每一生命 2022/9/830研修班1、爱护花草树木2、给小鸟垒窝3、善待身边的动物4、不使用一次性碗筷5、植树造林6、不吃野生动物7、节约纸张、回收废纸8、参加环境保护义务宣传活动。还可以这样做:2022/9/831研修班人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。关爱生命 保护自然2022/9/832研修班“看一看”师:你所居住的地方经常有哪些小动物出没?你家附近的菜市场上有没有出售珍稀野生动物?你居住的社区有没有“野味餐馆”?有老鼠、青蛙、野兔、黄鼠狼等等 穿山甲、野猪、麂 2022/9/833研修班 生态危机与人类不友好地对待其他生命有什么关系直接关系(1)、从根本上说是由于人类过度开发自然、掠夺式样地利用自然造成的。(2)、不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。想一想:2022/9/834研修班丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。美丽的世界属于地球上所有的生命。让地球上所有的生命相互尊重、相互关爱,

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