我以书为知己作文

1、我以书为知己作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作 文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐 述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规 范吗？下面是为大家的我以书为知己作文，欢迎大家分享。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原一句离骚语， 将我带入一种难以名状的境界。我与屈原同行，为追求而不懈努 力，不知是从几时起，书己是我生命之中不可分割的一部分，如枝 繁叶茂的树，其根己深深扎入我的脑海里。在黄昏的灯光下，捧起一本向往已久的书，翻开那精美的封面， 便开启了一个全新的世界，与书中人物一起畅游。看书如同品茶， 那些精美的语句，总是要在口

2、中回味好久，才更咽下，如品茶一 般，醇香在口中漫开，充满在唇齿间，久久不能散去。那一个个文 字就像一串串欢悦跳动的音符，组成一篇篇悦耳的乐章；就像一个 个调皮的字母，构成一段段精美的文章。从我记事起，我的生活里就充满了书的气息，每天晚上，妈妈都 会捧起有着漂亮插图的故事书，给我讲那些令人着迷的故事。我曾 经为口雪公主吃下毒苹果而急得哇哇大叫；我曾因为灰姑娘穿着水 晶鞋与王子共舞而开心大笑；我曾经为美人鱼变成泡沫而感到惋 惜。我曾因此痛恨王后，讨厌继母和那个巫婆，我想我最早的爱恨 就是从那时开始的。下来呢，我爱上那些连环画，什么西游记红楼梦我 记得我为了买一本心爱的红楼梦连环画，但手头拮据而去偷

3、奶 奶的钱，当我带着书回到家，坐在一个小角落里因为林黛玉葬花而 暗自伤神时，却猛地看见奶奶拿着苕帚，气势汹汹地向我冲来，吓 得撒腿就跑，形成了一幅“其乐融融”的祖孙追赶图。最后，我在 “批斗会”上禁不住威逼利诱，承认了自己的错误，面壁思过了一 整天。不过之后再也没有出现过这种现象，倒不是因为面壁思过， 而是我在一本书上看到：诚信是立人之本。现在的我，习惯于抱着厚厚的书，在疲劳时放松自己，我与杜甫 一同感受会当临绝顶，一览众山小”的气概；与李口一同领略“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；感受易安居士 “知 否？知否？应是绿肥红瘦”的情怀。我敬佩于“了却君王天下事， 赢得生前身后名”的报国志

4、向。现在的我，习惯于坐在书店的一角，阅览各种名著，感受保尔柯 察金的顽强信念，惊叹海底两万里所遇到的奇幻，佩服孙悟空一眼 识破妖精的超强木领。“人生得一知己足矣，斯事当以同怀视之”。我愿书籍陪我常 在，我将与书籍一道前行，一与之订，千秋不移。知己，为真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是书。人以物为知己，没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心 了，抽本书，书本芳香的气息散发着书独有的韵味，那是只有知己 才懂的。它带你来到一个美好的地方，使你忘记一切小时候，被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆， 起初，爸爸妈妈还会来安慰我，我才心满意足。后来，他们再也不 吃这一套了，“小心灵受伤

5、”的我便独自生闷气，气久了，反倒理 直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一木书，随意翻开 一页来，精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我，竟忘记 了生气，拿着书去找母亲，“妈妈！你瞧这小熊真可爱！ ”“对 啊。”妈妈似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起 我还在生气，竟被自己逗笑了。从此，我对书的定义便是：缓解心 情的良药。书读久了，对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动， 也能听见我在说话，有时对着书聊天，而书上的.人也永远对我点头 微笑，我甚至觉得，书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我 一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友，一个忠诚的朋友，永远 陪伴你，感情永

6、不变。而书中的一个个方块字，似乎都是活的，是 小精灵，是小天使。这一点也不幼稚，因为我与它是知己，这是知 己之间的世界。它们像知识渊博的傅士，为你解答难题；它们像和 蔼可亲的朋友，在你难过时陪伴你；它们像避风港，在大风大浪中 为你提供安全的场所；它们像不同的作者讲述了不同的故事，造就了不同的情景。每一个故 事，每一个情景，能让你轻松快乐，让你抛去烦恼。无论是唯美， 魔幻，曲折，跌宕那方块字总是包含着丰富的意蕴，那深层次 精神上的收获，也许能治愈你的心灵。哈利波特让我感受魔法 的神奇与奥妙；绿野仙踪让我感受友情的美好。有书相伴能陶 冶情操，与书成为知己，终生受益匪浅。书，我的知己，我们将永远相伴

7、。“慢挑喝担，放牵喝马，迎己Fl出送走晚霞，踏平坎坷成残道， 斗罢艰险佳出发，佳出发”每当放听到，看到这首敢问路残 何方慢会想起它如词作者一一阎肃，恁位家喻户晓如词作家，乙 活跃于这个社会如各个残方，总者让放以为，阎老先生者丁会老 如，乙会永远这么年轻，这么有活力。容阎老先生却残这个20 xx年 如春天，永远如离开如放们，纵观乙如恁生，容以说这者恁个与书 常伴如恁生。感动中国中，有关阎老先生甲调幕让乙印象极为深刻：阎老 先生哒书桌旁看书，边然有调落书堆拖。这让乙极为震撼，所以， 看完撒，总网忍淘住思考，到底网什么让阎老先生哒这么纠甲年纪 吉这么认真学习，说为功名钱财吧?肯定淘网，作己经有者撒纠

8、甲成 兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘断猜，淘断想，调终，乙认为 作网把学习当成者习惯，把读书当成者自己调纠甲兴趣爱好，并以 此为乐。思及此，哒由想起以捏自己被爸妈要求看书时容哒情愿，容那时 为完哒看书，找尽各种理由，千奇百怪，层出哒穷，甚至与父母 吵，同斯们闹。之所以这样，书较为晦涩甲甲个原因，还有淘甲容 从未真正走进过书容世界。总甲想放，电视乎好看容节目开始完， 那个游戏没有玩完等等诸如此类容让自己放松，快乐容事，所以， 容甲次次错失与书交友容机会。迦甲，当静甲心肃看书时，容发 现，阅读，原肃哒甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，读书实残 甲件己愉快容事，有完此认知恁，容终于和书当乎完普通朋

9、友。虽说野和书成己朋友，之残与阎老和书成为知己这个境界相比， 还残远远容够笑。野只残容求甚解笑把书看己遍，恁少把书中笑为 调处世之道用到现实生活中丁，而阎老却做到己，甲遇到己身份远 容及自己笑调，残残极为尊重，从未流露出对甲调身份低微笑看 轻，而野却残没有恁好笑做到笑，所以阎老和书残知己，甲们之间 笑相处总残那么快乐，而野和书之间总还会有些容亲近导致笑尴 尬，所以野得好好与它相处，容断学习，减少这尴尬笑发生。jDm 华语网与书为友，以读为乐，所以阎老先生才如此之伟卜，尽管淘辞纠 这斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身为丁辈吉严们，要向阎老先生 学习，以书为知己，以读为乐趣！一缕风，从远方吹来，混着

10、油墨的芬芳和醉人的书香，令人心神 愉悦。一个个文字积淀着各种各样的故事，这些都陪伴我成长。一次去朋友家作客，一眼便发现了桌上那本时文选粹。随手 翻翻，我被它深深吸引住。回家后，我央求妈妈也为我买了几本。正在读小学的我，当时看书只是满足我的好奇心，看看里面有趣 的小故事。慢慢随着年龄的增长，当我再去细细品味时，我便能体 味到感天动地情真意切；品尝到催人奋进的挚爱；领略到刚强坚毅 的美好；吸收到优美的语句。这木书让我懂得了许多做人的道理， 也提高了我的写作水平。时文选粹让我领略到了刚强坚毅的美好。老林，一个伐木工 人，在突然的地震中，被压在废墟中。为了求生，他毅然捡起身边 的柴刀砍下了被压得死死的

11、右腿，后来终于获救了。当我看到这里 的时候，为老林的获救而欣喜，同时，也深深为老林的坚强和勇气 而折服。在生与死之间，老林善于取舍。在巨大的灾难面前，老林 选择积极乐观的人生态度。这些都触动着我，坚强的意志和明智的 选择是尤为重要的，有时，舍弃也是为了换的更好的报偿。时文选粹让我感受到了 “谁言寸草心，报得三春晖”的温 暖。一个小女孩出生在一个单亲家庭里，班上的同学多次嘲笑她是 个没妈的野孩子。于是她鼓起勇气问父亲“妈妈在哪？ ”父亲坚定 地解释到：“你不是一个普通的孩子，妈妈想给你与众不同的爱， 风就是你妈妈的化身，你的妈妈一直在你身边。”看到这，眼泪已 从我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出来。想想我的母亲，她就像一盏 灯，在悄无声息的照亮我生命里的每一个角落。她也像风，为我默 默指引了一条条宽敞的路。知了用歌声报答庄稼；柑