2022班主任工作总结大全简短8篇

1、精品文档Word格式 2022班主任工作总结大全简短8篇 一般来说，总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料，班主任工作总结应当如何写呢?下面是我给大家带来的2022班主任工作总结大全简短8篇，以供大家参考! 班主任工作总结大全简短1 匆忙忙忙间，一学期的工作又完毕了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊异的觉察，他们又进步了很多，个个像小大人，看到这些，我们从心里感到满意。现将本学期的班务工作总结如下： 1、常规管理工作 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手答复下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟

2、大。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的_，刚来时影响了整体秩序，但幼儿的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。 生活中，我们注意科学支配幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识进步了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有许多小伴侣自我约束力量不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。 2、训练教学工作 我们自己细心支配的每一个活动，让幼儿汲取了新学问，每天都有进步。我班幼儿好动、奇怪心强，学习乐观性也比拟简单调动。在支配各科活动时我们预备可操作的材料，让幼儿能乐观学习，加强对各科的

3、学问把握度。幼儿喜欢到户外亲近大自然，我们有时把课堂移到户外。如到户外观看大自然的变化。 3、平安工作 ?幼儿训练指导纲要?指出幼儿园要把保护幼儿的生命和敬重幼儿的安康放在工作的首位。我们更是如此，结合安康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全大事。 另外，我们也将平安训练浸透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担忧规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这

4、样会很危急。除此之外，我们也很重视幼儿的心理安康训练，觉察问题准时引导。 4、德育工作 我们都知道，儿童是祖国的花朵，教师就像是沐浴花朵的太阳。在孩子学学问的同时，更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平常生活中，我们特别留意自己的言行，做好幼儿学习的典范，仔细履行职业道德标准要求，标准自己的言行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进展文明礼貌训练等。培育幼儿良好的品德，鼓舞幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙伴打架，互相关心等，同时，引导幼儿养成欢乐的性格。 5、卫生保健 为让幼儿有舒适的学习和生活环境。我们每天开窗通风，擦洗桌椅，玩具进展消毒。幼儿的个人卫生时时催促，让幼儿知道勤洗澡、勤换衣

5、服、勤剪指甲等。我们会通过晨间谈话让幼儿渐渐的知道要从小讲究卫生，养成良好的卫生习惯。通过我们教师的不懈努力，我们给幼儿供给了一个良好的生活、学习环境。 班主任工作总结大全简短2 本学期我担当三班级的班主任工作和三班级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、理解同学 为了能更加深化地理解同学，亲近同学，本学期开头，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他教师及家长，尽快理解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我理解到：我们班的同学年龄小，比拟有共性，大局部的同学都有很强的承受力量，学习的乐观性也比拟高。但也有些同学自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的关心教

6、师管理好班级。有些孩子作业不仔细。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我总是查找时间、查找时机接近同学，理解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上保护和关心他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了明显的进步。 二、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 第一、

7、行为标准训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关标准内容，催促同学在思想上进步熟悉，平常，觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，觉察不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部同学都能自觉遵守行为标准。 第二，集体主义训练。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友谊。 第三，学习重要性

8、训练。开学时，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联络，理解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!“你很聪明!“教师信任你能做好。“加油!教师为你们喝彩。让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉缺乏，一旦觉察他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关心和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到进步。 三、做好家校工作 教师要教好同学，

9、除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的关心，这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方同学的各方面力量比拟差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理力量差等。还有一小局部同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，

10、只要我们真诚地捧着一颗爱心“，在班主任工作理论中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 班主任工作总结大全简短3 本学期我担当了我校五班级的训练教学工作，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一 、培育同学的良好习惯 (1) 培育同学遵守纪律的习惯。 平常上课觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，觉察不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以

11、上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者常常要教师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2) 培育同学文明礼貌的习惯。 即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的洁、净、美，这些都由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱，互相关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3) 培育同学乐观参加课堂教

12、学活动的习惯。 如今，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。要求同学看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜欢的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、 培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就由同学民主选举选了

13、班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、家校沟通工作 1、落实家校制度。 仔细办好家长学校，开好学校家长会，同时开好班级家长会，介绍阅历，指导家庭训练。 建立并落实家校互访制度，促使家长和教师能准时、全面地把握问题同学的训练动态，确保家校信息畅

14、通，训练协调同步。既融洽并沟通教师、同学和家长三方的关系，又促使教师觉察同学家庭训练存在的问题并加以指导。 2、搭建家校联络平台。班级建立群，搭建家校联络的平台，同时利用短信、 等联络方式，加强家长与学校的联络，反应理解同学在校学习状况。 各班级通过搭建家校联络平台，准时沟通家校信息，实在进步训练的实效性。同学在校消失问题或在家出事，会马上通过 或短信等，双方获得联络，以进步训练的准时性;建立班级群，同学、家长可以直接理解学校近期的工作状况及教学改革动向，大家既可以在群里准时争论问题，也可以留言回复，深化讨论;这种方式打破了时空限制，有效利用信息网络资源，保证家校互通、互补、互促，从而进步了家

15、庭训练程度。 同时，我校还开展了试验教师的沟通，在我校试验教师之间，建立了家校沟通课题试验群，准时总结家校沟通的成果，沟通家校沟通的方法，进步了家校沟通的效率。 3、开展家校书面互联活动。 书面联络活动分定期和不定期进展。“定期书面互联支配在期中和期末两个固定时间进展，主要内容是反映同学在校学习、纪律、参与课外活动等方面的表现，和对家长提出指导性建议;“不定期书面互联是在家校有必要交换意见时进展。书面沟通由同学带给家长，家长填写同学在家的表现状况或答复问题后，反应给教师。 四、获得成果 第一，转变了家长。通过课题组的努力，家长们熟悉到训练不是单一的学校训练，家庭训练、学校训练、社会训练才是构成

16、人生的全部训练，而家庭训练又是人生中首要的训练，懂得子女不仅要承受学问训练，还有思想、道德、法制、人生观等全方位的训练。过去一些后进生的家长、对学校、教师不是那么友好，对学校开展的活动不愿协作，如今对学校工作热心支持的越来越多了。 第二，转变了同学。同学中消失了“五多五少，即：孝敬父母的多了，不听长辈话的少了;乐于做家务的多了，依靠父母的少了;关心集体和别人的多了，自私散漫的少了;注意全面进展的多了，片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了，家校外表不一的少了。 第三，促进了教改。过去，教师和家长互相抱怨的多，如今互相理解、协作、支持;过去重智育轻德育，如今是既教书又是注意育人，过去对学习成果

17、差的同学家长批判指责多，如今是互相沟通，讨论对策。 第四，转变传统观念，进步熟悉，做好学校家长之间的桥梁纽带作用。 我认为家校联络的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力气，班主任是校长的兵，同学的头，是各项工作的直接组织者，班主任要充分发挥这一作用，做好家校之间的沟通联络工作。开学之初我公开自己的联络 便于家长与我联络。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的、学习不专心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。 虽然在我的努力下，本

18、学期我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 班主任工作总结大全简短4 本学期，我担当五班级的数学教学工作。一学期来，我努力根据同学的实际状况，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习的全过程，获得了肯定效果，现总结如下： 一、以课堂教学为核心 1.备课 学期初，钻研了?数学课程标准?教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，把握每一局部学问在单元中，在整册书中的地位、作用。思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达教师的引导，同学的主动学习过程，充分理

19、解课后习题的作用，设计好练习。 2.上课 ( 1)创设各种情境，激发同学思索。然后，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进展比拟、沟通、争论，从中把握学问，培育力量。接着，同学练习不同坡度，不同层次的题目，稳固学问，形成力量，进展思维。最终，尽量让同学自己小结学到的学问以及方法，如今同学普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 ( 2)准时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是，新授学问根本是当天复习或第二天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别合适同学遗忘快，不会复习的特点。 ( 3)努

20、力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串;每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进展整理复习。同学经受了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给同学的创新，理论供给了可能。 3、修改作业 针对不同的练习错误，教师面批，指出共性问题，集体订正共性问题。修改作业时，教师点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，增加同学的分析力量。同学订正之后，仍给总分值，鼓舞同学独立作业的习惯，对激发学习的爱好获得了较好效果。分析练习产生错误的缘由，改良教学，进步教师教学的针对性。 4、注意对后进生的辅导 对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许

21、他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程，在教学中逐步培育他们的学习爱好，进步他们的学习自信念，对同学的答复实行扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使同学敢于答复下列问题，乐于思索。 5、做好测试评估工作 评估不只是看同学学习成果如何，更重要的是理解同学学习的心理，作为教师改良教学的根据。在测试卷中，增加了表达同学思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价同学唯一根据，而是看重同学的学问把握状况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按挨次逐题讲解的形式，尝试采纳按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进展讲解。盼望通过这一转变，能让同学从不同角度把握，运用学问。 二、乐观落实素养

22、训练 坚持正确的训练思想，树立与素养训练相适应的教学观念，转变以学问为本的传统熟悉，树立以同学进展为本的新观念，紧紧围绕同学的探究与创新活动绽开，呈现出乐，实，活，新的教学情境。例如：?拼组图形?一课，通过让同学三次动手拼，经受猜测。理论、验证的过程，极大的激发了同学的爱好，制造了让同学操作，试验的时机;独立思索的时机;表达自己想法的时机;自我表现的时机，使同学能保持良好的心境，始终以一种轻松，开心的心情去乐观主动的参加学习。 三、参与训练教研活动 1、转变训练观念。明确训练是为同学今后的进展效劳的，阅读训练期刊，思索培育同学创新意识，理论力量的方法和途径。 2、乐观参加学校网络教学的讨论，探

23、索其特点，为敏捷运用教学方法进展课堂教学做好预备。 总之，在平常的训练教学中，我努力逐步树立素养训练的观念，通过课堂教学主渠道去施行，为同学今后的进展效劳。 回想半年来自己所作的工作，一种说不出的辛酸不停的回荡在我的心理，使得我在总结自己的得与失时，更多的想到的是自己的付出。 班主任工作总结大全简短5 岁月匆忙，一学期的教学工作完毕了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我连续担当五班级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织

24、，有步骤地开展。 一、树立正确的学习观念，形成深沉的学习气氛 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的目光对待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，进步课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联络，理解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时理解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩办，并确定同学的点滴进步，进步其重视度。最终，理解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、充分熬炼同学力

25、量，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学

26、的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进展文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并获得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，获得了好的成果。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风 根据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学落伍。务必使每个同学具有听从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、与各科教师加强联络 乐观主动和各科

27、教师联络，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、承受他们的意见。 五、家校联络，形成训练合力 本学期充分利用手机和家长随时联络，把孩子在校的一些状况准时反应给家长，让家长对孩子在学校的状况有一个较清楚的理解，以便较好的训练孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和教师，学校形成了有效的训练合力，进步了训练教学的质量，也提升了教师，学校在家长心中的良好形象。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的进

28、步。教无止境、学无止境，我将不断地探究训练管理的方法，准时总结阅历教训，以便将自己的管理程度推向更高的层次。 班主任工作总结大全简短6 本学期我担当了五班级教学工作与五班级的班主任工作，虽然工作量比其他教师多了一倍，但我仍旧一如既往地努力搞好自己担当的每一项工作，努力与副班主任同心协力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回忆与总结： 一、喜欢同学，敬重同学，信任同学 我信任同学在班主任教师的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对管理体制进展“放权： 通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做

29、实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动。 本学期每月一期黑板报放手让同学在各组长的带着下，从搜集黑板报的内容、版面设计、到板书都让同学独立完成。四个小组各出一期板报，并鼓舞同学们乐观参与发挥各自的特长。这些活动大都由同学们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 二、以身作那么，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他教师要多

30、得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，教师先要做到。 比方，要求同学做到讲究卫生，不听凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里;同学出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都静静把灯关上，锁好门;早上进教室翻开窗户。同学看在眼里，记在心上，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。 不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同学

31、受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与教师之间的间隔 。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说：“感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 三、加强同学思想品德的训练 班主任的根本任务是对同学进展思想品德训练，使他们的身心得到全面安康的进展。对于五班级的孩子来说，正是承受各方面训练的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。 因此我充分利用语文教材和思想品德课上的教学资源，结合同学现实生活中遇到的实际问题，每周四的班队会课，结合国旗下演讲的内容，事先做相应的支配。此外，对待同学，我尽量在学

32、习上和生活上关心他们，增加为同学效劳的意识，把同学与家长作为效劳的对象。我在平常常常与同学沟通，做好同学的思想工作，加强对同学的纪律训练和平安训练。 四、加强班级管理，培育同学的管理力量 良好习惯的培育始终是本学期的训练重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1.鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工

33、作起来轻松很多，而且效果也较好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们乐观参与，这些活动大都由同学们自己筹划、组织、总结，收到较好的效果。 2.清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3.鼓舞同学展现自我，树立自信。学校生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，可以让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动等等，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4.成立自律小组，

34、以同学管理同学，进步其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣扬工作，制造良好的言论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。 自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联络，准时觉察班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与缺乏，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改良工作方法，进一步调动广阔同学的乐观性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，

35、制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会觉察的眼睛，因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能觉察问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的日子里我们会做得更好。 教师为了同学的一切，利用一切可利用的时间对同学传授学问。在下期的的训练教学工作中，我们将会以更大的信念和热忱投入到工作中。 班主任工作总结大全简短7 本学期我开学怀着无比感动兴奋的心情接任二班级二班的班主任工作。进展

36、了一个学期的工作，让我深深感到低班级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得学校阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低班级那么是良好习惯养成的关键期。本学期，我担当_(_)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力进步同学的素养，使同学能得到全面的进展。在班级管理方面，我做了如下工作总结： 一、培育同学的良好习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示同学做好各项工作，并且在课后留意观看同学的行为。根据同学的表此刻同学中树立典范，在日常学习中，时刻留意调动同学的专心性，渐渐养成仔细

37、听课，仔细作业。下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 二、加强与家长的联络 我常常与同学家长联络，与他们沟通同学在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的同学，我更是留意。我常和他们谈心，鼓舞他们。一旦觉察他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是准时性，主动性地和家长联络，向他们理解状况。期望能和家长一齐帮助他进步。 三、关注后进生 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头。同样在后进生这一块，光靠教师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，共性是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏急躁，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，进步整个班级的专心向上的精神，也是进步整个班级的学习成果。 四、加强对同学学习行为习惯的培育 本学期我同样连续上个学期的重要环节加强对同学学习习惯的培育。主要有： (1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。 (2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放