2021年六年级语文素养竞赛试卷

1、 六年级语文素养模仿试卷（一）成语某些（32 分）一、把下面成语补充完整，并解释所填字。（4）循规蹈（ ） 眼（ ）手快爱不（ ）手 居高（ ）下二、画出下面成语中写错字，并改正。（4）诡计鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）谈笑风声（ ） 甘败下风（ ）一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）三、写出下面成语有关人物主角。（3）初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）四、成语接龙（4）例：洗心革面面目全非非同小可1、握手言欢（ ）（ ）（ ）（ ）2、人一己百（ ）（ ）（ ）（ ）五、按规定写成语。（2）1、写出具有“手”成语

2、。形容医术高明。（ ） 形容重归于好。（ ）形容十分爱慕。（ ） 形容情谊深于兄弟。（ ）2、写出具有“言”和“语”成语。（2）很少几句话。（ ） 自己对自己说话。（ ）虚假而动听话。（ ） 随口胡说话。（ ）3、依照意思在括号里填写 AABB 式成语。（3）规模气势大。（ ） 说话不流利。（ ） 人来人往很热闹。（ ） 光明而正大。（ ）草木长得好。（ ） 行动不合法。（ ）4、写出具有十二生肖动物成语。（如下至少写四个）（2）、5、出自寓言故事成语。（2）、6、体现人物先进品质成语。（2）、7、形容人多成语。（2）、8、写几种是 3 个字成语。（2）、（二）惯用语某些（28 分）一、将下列

3、习惯用语上半某些或下半某些填出来。（6）出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） 福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余二、把下面歇后语后半某些补充完整。（6）泥菩萨过河（ ） 狗咬吕洞宾（ ）水中捞月（ ） 猫哭耗子（ ）猪鼻子里插大葱（ ） 千里送鹅毛（ ）三、请在下面歇后语括号内填上历史故事或神话传说中人物。（4）（ ）居处开门见山（ ）误闯白虎堂单刀直入（ ）用兵以一当十 （ ）败走华容道不出所料（ ）大摆空城计化险为夷（ ）断案铁面无私（ ）七十二变神通广大（ ）草船借箭满载而归四、按规定写出你平时积累格言、警句、名言、谚语。（12）1、爱惜时间：2、协助她人：3、对待机遇

4、：4、热爱故乡：5、团结友爱：6、勤奋学习：（三）古诗文某些（42 分）一、填写下列古诗文上句或下句。（8 分）1、随风潜入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下谁人不识君。 6、，映日荷花别样红。7、，内举不避亲。8、，天涯若比邻。二、按规定写诗题。（8 分）1、送别诗：、2、边塞诗：、3、怀念故乡及亲人诗：、4、体现爱国思想诗：、三、古诗趣味填空。（10 分，每空 0.5 分）1、填颜色：（1）毛浮水，掌拨清波。（2）日依山尽，河人海流。（3）日暮山远，天寒屋贫。（4）两个鹏鸣柳，一行鹭上天。2、填数字：（1） 不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。

5、（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。（3） 飞流直下尺，疑是银河落天。（4） 朝辞自帝彩云间，里江陵一日还。3、填植物：（1）离离原上，一岁一枯荣。（2）人间四月劳菲尽，山寺花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插少一人。 五、依照情景填写名句。（8 分）1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿月晕衬托着，月光如透明薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡情怀：告别故土几载，故乡亲人可好！酸楚我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可懂得海外游子心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石棱角上溅起朵朵美丽玉

6、花。望着这美丽瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”奇观。3、教师，你可记得我-一种令您付出无数心血与汗水“小淘气”。您那眼角皱纹，有一条是为我而生，您那头上银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿柳树亭亭玉立，纤细嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约美人。此景象真可谓是“、。”（四）课内外阅读（48 分）一、填空。（14 分，每空 0.5 分）1、国内第一部诗歌总集是。2、说到古诗，人们经常提到唐诗三

7、百首，这阐明了“诗”是在唐朝盛行一种文学样式，也表白唐朝诗歌成就最大。你懂得，如下几种朝代成就最大文学样式吗？唐诗 宋 元 明、清3、李白是国内唐朝知名大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。4、国内四大民间传说是、5、“华山”是国内五岳中岳，咏华山写是朝宰相七岁时咏诗一事。咱们曾经学过一篇关于华山传说课文是：，这个传说选自神话故事 。国内古代神话故事尚有许多，如：等。6、三顾茅庐选自国内古典文学四大名著之一，书中重要人物有、等。别的三部名著是：其中重要人物有、等；其中重要人物有、等；其中重要人物有、等。五读透短文，你一定能完毕下面作业。（19 分）信任每次去外婆家路上，总见一块立在公路边

8、用大红漆写在黄色板上告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边浮现了一块醒目告示板，板上画着黄色桃子，红色箭头。汽车往前又开了一会儿，一种红色肩头又把咱们带向小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又浮现了。汽车行驶了大概三公里时，咱们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着咱们到来。咱们把车停在一棵老橡树树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您高兴！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你

9、们乐意去桃林吗？”狗在咱们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为咱们领路呢。钻进果林，果树上结满了丰硕果子，一股沁人心脾果香令人馋涎欲滴。我及时向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。咱们沉浸在亲手摘果实欢愉中。两只大篮子装满了大桃子，我俩提着沉甸甸篮子跟着小狗们往回走。把桃子地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你以为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客狗说过再会后，咱们上了车。这 时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车问道。“不，但是，它们会带你们去果园。“咱们指着那些狗说。咱们见那人读了桌上留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳

10、小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一种朴实而又纯洁地方。1、联系上下文，在文中横线上填上成语或者四字词语。4 分2 联系上下文，写出下列词语意思 2 分。沁人心脾 尽收眼底3、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您高兴！”“我”也许会这样想3 分4、咱们沉浸在亲手摘果实欢愉中。那是由于3 分5、回家路上，“我”感受到那片果林，那间小屋是“一种朴实而又纯洁地方”。说它“朴实”是由于说它“纯洁”是由于4 分6、读了这个故事，我想说3 分选取下列一道题目，依照所给材料，自己确立中心，写一篇文章，文体不限，六习作诗歌除外， 6

11、00 字左右。1、有一只老虎，看见曾打败过自己水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说由于人有“智慧”。老虎向农人规定看看她“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得她走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是智慧”。2、世界球王 贝利喜得贵子，有记者贺道：“看她长得多壮实，此后她一定会成为像你同样了不起体育明星。”贝利听了不假思考地回答道：“她有也许成为一名先进运 动员，但是绝不会有我这样成就，由于她当前很富有，缺少先天竞争意识，而我小时候却是非常贫穷。”3、美国康奈尔大学 威克专家做过一种实验，把几只蜜蜂放进一种

12、平放瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有苍蝇都飞出去了。因素是它们多方尝试向上、向下、向光、背光，一方不通，及时变化方向，虽然免不了多次碰壁，但最后总会飞向瓶颈，脱口而出。 小学生语文素养比赛六年级试卷（一）（满分100 分，答卷时间：120 分钟）题 序得 分总成绩【基本知识】60%一、精挑细想，选一选。10%题名姓1、下列词语注音完全对的一组是（）。2%答A、 蜷缩 （qun）鄙视（mo ）亲 昵（n）要B、 累赘 （li）煎熬（o）入场券（qun）不内C、抵抗（y）搭 讪（shn）徘 徊（hu）D、 汲取 （j）胆

13、 怯（qi）休 憩（q）线封2、依照拼音写同音字构成词语。2%密sh各（）己见 神经中（） （）途同归 人地生（）级班3、依照下面语境在横线填上带有数字成语，把句子补充完整。4%（1）读书既可以学知识，又可以陶冶情操，真是。（2）爸爸话简洁明了，（3）这个消息概括了意思。，没有半点虚假。宾朋，是泉州留给历史礼物。学小（4）海丝艺术公园，迎接来自4、给下面句子加上不同标点符号，使其表达不批准思，并在括号里简述2。%网络时代还需要练字（意思：（意思：）网络时代还需要练字）二、博古通今，填一填。21%1、写出下列各词含义。例：杏林指（名医）3%桃李指（ ） 汗青指（ ） 高足指（） 桑梓指（2、熟读

14、诗书。18%（1）花草无语，文人故意，花草折射出人精神魅力。3%） 尺素指（）菜鸟指（） 小草里有白居易进取力量：“_，_。”落花里有龚自珍奉献精神：“_，_。”菊花里有陶渊明隐士情怀：“_，_。（2）三国演义重要人物中被称为“三绝”分别是“：奸绝”“义绝” 。3%（3）西游记中，师徒一行通过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为，“智绝”，孙悟空被封为，猪八戒被封为，沙僧被封为。书中我印象最深故事是。5%（4）水浒传中有两位打虎英雄，在沂岭杀死四虎是，在景阳冈打虎是。书中宋江绰号是。3%（5）依照人物写书名。4%笨女孩安琪儿奇思妙想桑桑星期五小林宗作校长三、综合探究，悟一悟。4%材料：

15、下面是中华人民共和国教诲报对某地几所小学高年级学生写字状况抽样调查成果：笔迹潦草笔迹美丽405151073从材料中你发现了什么问题？谈谈你对这个问题看法四、依照语境，仿照划线句子，写一写。3% 就像不是所有笑容都表达喜悦，不是所有眼泪都表达悲痛；不是所有喝采都表达赞颂，不是所有沉默都表达否定；不是所有顺从都表达虔敬，就象不是所有反对都表达憎恶；不是所有顺利都表达到功，就像不是所有挫折都表达不幸。不是所有伙伴都是朋友，就象不是 所有对手都是敌人；不是所有坚持都表达顽强，就象不是所有放弃都表达懦弱。五、开卷有益，答一答。22%A学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则

16、易，或失则止，此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释：失：过错、缺陷。止：遇到困难不再进行。心之莫同也：心理各有不同。1、解释句子中加点词。2%或失则多，或失则寡。然后能救其失也。2、联系上下文，写出下列句子大意。2%教也者，长善而救其失者也。学习人往往有四个方面缺陷，教诲者必要懂得(它)。人们学习，有缺陷是学得太多(而不去实践)，有缺陷是学得太少，有缺陷是把学习看得太容易，有缺陷是遇到困难就停止不前。这四种人，心里各有不同。(教诲者)懂得了她们不同心理，然后才干补救其局限性。做教师，就是要发扬(她们)长处，补救她们缺陷啊。一片绿叶回忆B生活中有许多事情像浮

17、萍同样随波逝去，也有像树根同样牢牢地扎在人们心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深地怀念起我启蒙教师叶教师来。 我童年时期，是在一种使我梦萦魂绕小山村里度过。叶教师是我童年时最佳引路人。那时，叶教师 20 多岁，平日文静寡言，却喜欢和我说话。叶教师喜欢我，我也敬重叶教师。叶教师爱慕绿叶，在她书里常可以看到用绿叶制作书签。一次，我和叶教师在野外散步，我看她低头拾起了一片宽敞绿叶。“叶教师，您怎么这样喜欢绿叶?”我憋不住问。叶教师不置可否，却给我讲了一种很动人故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得立即就要死了。她望着窗外常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了

18、”人们都为她伤心，这件事被一种年迈画家懂得了。老画家在一种风雨交加夜晚，抱病画了一片碧绿晶莹叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶教师娓娓讲述，我悟出了她爱慕绿叶真正因素。日后，我离乡来津。分手时，叶教师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶教师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节时候，我特意去看望教师。她显得有些“老”了，但比此前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整洁地抄着一段名言：花事业是 (事业是( )，但还是让我在默默献身阴影里做叶事业吧，由于叶事业是谦逊。此后，我始终珍藏着这张卡片，像是珍藏叶教师一片心。1、“临别”“临”，应查 部首，音序 。1%)，果实尊贵甜美2、请在文中括号里填上你以为最适当词语。2%3、联系上下文，写出下列词语大意。2%梦萦魂绕：形容万分怀念，在梦中环绕无法忘却。不表达赞同，也不表达反对，即态度不明朗。不置可否：4、本文运用了下深刻印象。2%写作办法，使文章引人入胜，并且便于突出重点，给读者留5、认真阅读文章，回答下列问题。8%（1）“叶教师是我童年时最佳引路人”一句中“引路人”指什么？ 指引我走向成功之路人（2）叶教师“爱慕绿叶真正因素”你以为是什么？叶教师喜欢