新人教部编版九年级上册语文 写作 议论要言之有据 教学课件

1、九年级上册新人教部编版初中语文写 作议论要言之有据教学目标：1训练判断并选择论据的能力。2培养正确使用论据的习惯，提高写作的能力。学情诊断 导入写作孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？严峻：诸葛亮：寻章摘句，世之腐儒也。何能兴邦立事？且古耕莘伊尹，钓渭子牙，张良陈平之流，邓禹耿弇之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典？岂亦效书生，区区于笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？写作形成 议论要言之有据议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。写作形成 议论要言之有据事实论据(举例）敬业

2、与乐业论教养道理论据（引用）写作形成 议论要言之有据1在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时，也应该先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。写作形成 议论要言之有据如应有格物致知精神中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事，这个故事出自明人钱德洪王文成公年谱。有充分的历史依据，而非作者的杜撰，因而能使人信服。写作形成 议论要言之有据2使用材料还应保证材料与观点一致。名言警句和事例素材，有些不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。需要注意

3、的是，使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系；使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。写作形成 议论要言之有据例德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明，在各自的学科领域里，智力因素并非决定性因素而且，通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。是的，我们不必再犹豫了。我们的智力可能是很普通的，但只要努力，我们便可以做优秀的学生。我们便可以实现我们的宏伟的抱负！写作形成 议论要言之有据姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏

4、差，在弹跳、肌肉方面没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦，大冬天的也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。论据一写作形成 议论要言之有据论据三我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字，甚至将衣服划破，终于成为一位有名的书法家。论据二写作形成 议论要言之有据论据四梅兰芳小时候有口吃的毛病，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一

5、位闻名中外的艺术大师。写作形成 议论要言之有据论据四论据一论据三论据二1.王羲之并不拙，也并没有表明韦钰是“拙”的。2.而梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”，可知这个例子紧扣了论点。写作形成 议论要言之有据3要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据。写作形成 议论要言之有据例勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子

6、，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。三重门节选写作形成 议论要言之有据把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西；也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。在论据的运用中，我们要力求用的都是金子是银子，而不是石子。写作实践 例文参考一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。 题记题记开篇，引出议论内容，吸引读者的阅读兴趣。写作实践 例文参考有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹、白居易的共看夕阳，互勉

7、互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”、韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”。这棵诚信的树啊，浓郁，隽秀。以古代文人的故事及诗句，点明诚信的魅力。写作实践 例文参考有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁、焦裕禄的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国、戚继光的横扫倭寇、林则徐的虎门销烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。以古今伟人的英雄壮举，点明诚信的巨大价值。写作实践 例文参考这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族

8、之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。从世界，到人类，到人，由大到小，逐级论述诚信的重要性。写作实践 例文参考与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗涤了生命的污点，拟就了人生的辉煌。拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手中。没有了甘露，大树就不再枝繁叶茂；没有了开花的激素，美丽的花朵就不能绽放；没有了翅膀，天使又怎么能飞翔？以反面例子，论述不诚信的危害。写作实践 例

9、文参考让我们多一些诚信吧，这样的人生大树就会更加参天；让我们多一些诚信吧，这样的生命之花才会更加绚丽绽放；让我们多一些诚信吧，心中那圣洁的天使才会自由地徜徉在生命的天堂。结尾点明论点，发出号召，水到渠成。课堂小结选材要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由。论据也要真实、典型，这样才具有说服力。最后还要做到：论据贴合生活、时代，具有鲜活性。写 作议论要言之有据教学目标：1训练判断并选择论据的能力。2培养正确使用论据的习惯，提高写作的能力。学情诊断 导入写作孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？严峻：诸葛亮：寻章摘句，世之腐儒

10、也。何能兴邦立事？且古耕莘伊尹，钓渭子牙，张良陈平之流，邓禹耿弇之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典？岂亦效书生，区区于笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？写作形成 议论要言之有据议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。写作形成 议论要言之有据事实论据(举例）敬业与乐业论教养道理论据（引用）写作形成 议论要言之有据1在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时，也应该先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。写作形

11、成 议论要言之有据如应有格物致知精神中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事，这个故事出自明人钱德洪王文成公年谱。有充分的历史依据，而非作者的杜撰，因而能使人信服。写作形成 议论要言之有据2使用材料还应保证材料与观点一致。名言警句和事例素材，有些不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。需要注意的是，使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系；使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。写作形成 议论要言之有据例德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利

12、格拉茨大学合作设计的两个实验表明，在各自的学科领域里，智力因素并非决定性因素而且，通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。是的，我们不必再犹豫了。我们的智力可能是很普通的，但只要努力，我们便可以做优秀的学生。我们便可以实现我们的宏伟的抱负！写作形成 议论要言之有据姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦，大冬天的也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。论据一写作形成 议论要言之有据论据三我国第一个电子学女博士韦钰

13、在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字，甚至将衣服划破，终于成为一位有名的书法家。论据二写作形成 议论要言之有据论据四梅兰芳小时候有口吃的毛病，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。写作形成 议论要言之有据论据四论据一论据三论据二1.王羲之并不拙，也并没有表明韦钰是“拙”的。2.而梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”，可

14、知这个例子紧扣了论点。写作形成 议论要言之有据3要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据。写作形成 议论要言之有据例勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。三重门节选写作形成 议论要言之有据把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西；也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据

15、，说到这个论点或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。在论据的运用中，我们要力求用的都是金子是银子，而不是石子。写作实践 例文参考一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。 题记题记开篇，引出议论内容，吸引读者的阅读兴趣。写作实践 例文参考有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹、白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”、韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”。这棵诚信的树啊，浓郁，隽秀。以古代文人的故事及诗句，点明诚信的魅力。写作实践 例文参考有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠

16、躬尽瘁、焦裕禄的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国、戚继光的横扫倭寇、林则徐的虎门销烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。以古今伟人的英雄壮举，点明诚信的巨大价值。写作实践 例文参考这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。从世界，到人类，到人，由大到小，逐级论述诚信的重要性。写作实践 例文参考与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗涤了生命的污点，拟就了人生的辉煌。拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手中。没有了甘露，大