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文档简介

1、 高考数学复习方法之重视课堂与练习 数学是一门重在理解、规律性强的学科，不想其他学科可以死记硬背。想要学好数学，应注意课堂讲解和做大量的习题。以下是我整理的数学（复习（方法）： 数学复习方法 规范课堂教学，提高复习质量 高三复习的三阶段支配已经是一个常规。第一阶段为全面复习阶段，指导思想是“既要全面系统梳理学问，不留死角，又要适当突出重点”，即“由薄到厚”;目标是“切实抓住三基的教与学，在精确、娴熟、规范上下工夫，能解高考中、低档题”。 其次阶段为综合提高阶段，指导思想是“巩固(即进一步巩固第一阶段的复习成果)、提高(即立足基础、重在综合、突出力量”，即“由厚到薄”，目标是“使同学的学问网络化

2、，在台理、快速上下工夫，提高同学的解题速度和解综合题的力量”。第三阶段为系统巩固阶段，指导思想是“回扣基础，乐观应试”;目标是“查缺补漏，理顺学问，娴熟解题思想方法，调整心态，提高应试力量”;变最终的模拟练习为找感觉、练敏捷、训悟性。 在训练中对题型进行（总结） 数学学科虽然包涵了46个基本概念、公式，涵盖了18个规律和推论，可是题型终究有限，因此同学不能掉进题海中，平常做题肯定要注意质量，不要盲目追求数量。在考试之前，对题型的把握还是有必要的，对相关的题型进行合理的训练也是有必要的。例如数学压轴题部分，如数列综合题、解析几何综合题等，同学在平常已对其专项训练了，那么在考试中，对这些题型的把握

3、力量就增加了许多。同学在题型上可以这样归纳：解析几何部分：曲线的方程与性质;解析几何中的几种探究性问题;最值问题;定点、定值问题;与（其它）学问交汇性的问题。数列部分：求通项(一般常见的状况有6种);求和(一般常见的状况有7种);数列与不等式的综合运用(一般常见的题型有5种)。 高考中，全部相关的题型，一般都不会超出上述的范围。题型是有限的，我们在训练中假如对每种题型都熟识了，解题思路也就熟识了，当看到某块学问点或者某个问题时，立刻就明白该题目的学问点是什么，题型是什么，有什么样的基本解题思路，得分点把握如何等，在头脑里会立刻构建出解题体系。这就是训练的效果。在考前，同学们也不必再去做更多新的试卷，而应当把之前做过的试卷重新整理，对相关的题型做一次总结，再一次熟识每种题型的解题思路，这样复习效果确定不错。一方面，直接把平常训练的收获集中起来;另一方面，增加了自己的解题信念。这些题目可能都做过了，但就是没有总结到位或者归纳到位，那么在考前假如同学这样尝试，效率应当很高。 高考数学必考学问点 专题一：概率与统计 考点1古典概型与几何概型 考点2概率 考点3统计与统计案例 专题二：常用规律用语 考点4：简洁规律 考点5充分条件与必要条件 专题三：圆锥曲线

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