2022-2023学年河北省邯郸市正西中学高三生物联考试卷含解析

1、2022-2023学年河北省邯郸市正西中学高三生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是（）A减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在B玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对C幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中D不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关参考答案：B【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、真核细胞的增殖方式包括

2、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂，原核细胞的增殖方式是二分裂增殖2、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期3、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和

3、染色体消失【解答】解：A、减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在，只是在有丝分裂过程中没有特殊行为，A正确；B、玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中不含同源染色体，因此染色体数目变为10条，而不能用“5对”表示，B错误；C、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，因此幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中，C正确；D、不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关，如原核细胞以二分裂方式增殖，D正确故选：B2. 黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任

4、取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为A1/3 B1/4 C1/9 D1/16 参考答案：A3. 下列是基因型为AaBb的某高等生物的一个细胞相关分裂过程示意图，相关说法错误的是A该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子B乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离C含两个染色体组的细胞是甲、乙和丁，含有染色单体的细胞是甲、丙和丁D若戊细胞中1号染色体上携带有基因a，则7号染色体相同位点上应有基因A参考答案：B4. 下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是()。A. 6基因型为B

5、bXAXaB. 如果7和8生男孩，则表现完全正常C. 甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症D. 若11和12婚配其后代发病率高达2/3参考答案：C【分析】根据无中生有为隐性，隐性遗传看女病，如果是伴X隐性遗传，那么女患者的儿子和父亲一定有病。据图分析，由于5和6没有甲病，但生了一个患甲病的女儿10，由此可推出甲病为隐性遗传病，且致病基因在常染色体上，故甲病正常的基因为AA或Aa，患病基因型为aa；由于题干上已说明其中一种病是红绿色盲（是一种伴X隐性遗传病），因而乙病为红绿色盲。由表现型可先推出以下个体的基因型：13为两病患者，基因型为aaXbXb、7和8不患甲病，但7患乙病，故7为AaXb

6、Y、8为AaXBXb，再推出1为A_XbY、2为A_XBXb、5为AaXBY、6（其父亲患乙病）为AaXBXb、10为aaXBXB或aaXBXb、11为1/3AAXBY或2/3AaXBY、12为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb。【详解】根据分析可知，甲病为常染色体隐性遗传（用A、a表示），乙病为伴X隐性遗传（用B、b表示），6携带甲病和乙病的致病基因，故基因型为AaXBXb而不是BbXAXa，A错误；由上述分析可知7基因型为AaXbY、8基因型为AaXBXb，如果7和8生男孩，男孩患甲病的概率为1/4，患乙病的概率为1/2，故所生男孩不是完全正常，B错误；根据分析可知，甲病为常染色体隐性

7、遗传，乙病为红绿色盲症，C正确；根据分析可知，11基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY、12基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，若11和12婚配，其后代患甲病的概率为2/32/31/4=1/9，不患甲病的概率为1-1/9=8/9，患乙病的概率为1/4，不患乙病的概率为1-1/4=3/4，故后代发病率高达1-8/93/4=1/3，D错误。故选C。【点睛】关于人类遗传病在高考中是重点，解决此类问题一定要先判断遗传病的类型，再写出相关的基因型及其概率，再求其他个体的基因型及概率。5. 控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体

8、上，已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是 AeeFFHH BEeffhh CeeFFhh Deeffhh参考答案：A6. 秋水仙素诱导产生多倍体和诱导基因突变的的生理作用分别是抑制细胞有丝分裂时形成纺锤丝 加速细胞内染色体复制使染色体配对紊乱，不能形成可育的配于 干扰DNA的正常复制 A. B. C. D.参考答案：A7. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（ ）A. 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B. 土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C. 植

9、物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子参考答案：D解：A、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，与根细胞膜上的载体的种类和数量有关，根细胞膜上的载体数量不同，吸收速率不同，故A选项错误；B、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，温度通过影响酶的活性影响细胞呼吸产生的能量，从而影响植物根系对矿质离子的吸收，故B选项错误；C、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，吸收水分主要通过渗透作用，故C选项错误；D、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，可以逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子，故D选项正确故选：D【点评】对

10、于主动运输过程的特点和意义的理解应用是解题的关键8. 下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是A图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质Cb处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位D若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次参考答案：答案：ABC9. 脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是A. 脊椎动物细胞凋亡仅发

11、生在胚胎发育时期B. 一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C. 神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D. 神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡参考答案：D10. 下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，在下列哪项限定条件下11号个体患病的概率为I/8A.1号个体不携带致病基因 B.7号个体为致病基因携带者C.4号个体为纯合子 D.6号和7号个体均携带致病基因参考答案：A【考点定位】本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对系谱图的分析能力。11. .将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的()蔗糖溶液与()尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生

12、质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是()A. 实验开始后20分钟，()和()两组的细胞均发生质壁分离B. 实验开始后30分钟，()的细胞中必含蔗糖C. 实验开始后40分钟，()组细胞的吸水力强于初始时D. 此图说明了细胞膜具有选择透过性参考答案：B【分析】植物细胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液通常会发生质壁分离，其原生质体因细胞失水而缩小且短时间内不会恢复，对应图中曲线()；植物细胞在较高的尿素溶液中通常会先发生质壁分离后逐渐复原，所以其原生质体体积先缩小后逐渐恢复原状至不变，对应图中曲线()。【详解】一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物

13、细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，A正确；实验开始30分钟后，中由于细胞能吸收尿素，放入尿素溶液中的细胞开始吸水，发生质壁分离自动复原；而中蔗糖不能进入细胞，不发生质壁分离自动复原，B错误；实验开始后40分钟，中由于细胞吸收了尿素，细胞内的浓度变大，吸水力增强，C正确；此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜，说明了细胞膜具有选择透过性，D正确。【点睛】注意：判断细胞吸水能力是根据细胞液浓度大小，细胞液浓度越大，该细胞吸水能力越强，反之亦然。12. 如图表示某群岛上禅的物种演化示意图，其中甲、乙、两、丁、戊分别代表不同种的蝉。下列叙述不正确的是A. 由乙形成丙和丁的过程说

14、明变异是不定向的B. 物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果C. 由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果D. 群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响参考答案：B试题分析：根据图解可知本来生活在某一岛上的甲因为某些原因分别生活在A、B两岛，由于两岛环境不同，由于自然选择，使生物向着不同的方向进化，分别形成乙和戊，C项正确；在B岛上甲形成戊是由于在自然选择的作用下基因频率发生定向改变的结果，B项错误；在A岛上由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的，A项正确；由此可知，群岛上各种蝉的进化是生物与无机环境相互影响的结果，D项正确。考点：本题考查生物演化的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知

15、识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。13. 下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述，正确的是 （ ） A细胞癌变是细胞分化的必然结果，因为分化导致细胞的形态和功能各不相同 B病毒致癌时，是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中，使细胞发生癌变 C癌细胞能够无限增殖，是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养 D用药物抑制癌细胞扩散时，药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案：B14. 在西瓜的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A4种，9：3：3：1B2种；1

16、3：3C3种，10：3：3D3种，12：3：1参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】先根据基因自由组合定律计算出正常情况下WwYy的个体自交后代的表现型及比例，即WY：Wyy：wwY：wwyy=9：3：3：1，再将黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时为白色的条件代入，得到具体条件下的表现型种类【解答】解：西瓜的黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，即为白色根据基因自由组合定律，WwYy的个体自交，后代表现型用基因型表示为WY（白色）：Wyy（白色）：wwY（黄色）：wwyy（绿色）=9：3

17、：3：1，因此后代有3种表现型，比例为12：3：1故选：D【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息“在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达”准确推断子代的表现型种类15. 图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是A 步骤常采用的工具酶是DNA连接酶及与步骤相同的限制性核酸内切酶B第步操作后，还需经过筛选目的基因成功转移的胚胎干细胞过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中C上述过程中收集的ES细胞来

18、源于囊胚的滋养层部位。D改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传信息。 参考答案：C16. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。下列叙述正确的是AC减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率BC减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率CA减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率D实

19、验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定参考答案：C本题考查光合作用与呼吸作用相关的知识。净光合作用强度=实际光合作用强度-实际呼吸作用强度。故选C17. 关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变中国教育出版网C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中

20、的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。18. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C细胞编程性死亡属于细胞分化过程D细胞编程性死亡与基因表达无关参考答案：B19. 在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是 （ ） A上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNAB实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、AC

21、U、CUUC通过实验二的结果推测：mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸D通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC为亮氨酸的密码子参考答案：D20. 在分析种群年龄特点时，也可将种群分为生殖前期（甲），生殖期（乙）及生殖后期（丙等三个年龄层，比较这三个年龄层成员数量在种群中所点的比例，可推测这种群未来的成长情形。下列可能是濒危物种的种群A甲乙丙 B甲乙丙 C甲乙丙 D甲乙丙参考答案：答案：D21. 等位基因是指（ ）A位于同源染色体的相同位置上的基因B位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制

22、相对性状的基因参考答案：B22. 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是A壁虎断尾后重新长出尾部 B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C胡萝卜的组织培养 D小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B23. 下列有关水的叙述中，错误的是 A生物体内的化学反应离不开水 B水是细胞结构的组成成分之一 C细胞内水的存在形式为结合水和自由水 D自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱无关参考答案：答案：D24. 干旱条件下，蝴蝶兰可在夜间吸收并贮存C02，以适应干旱环境。下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰C02 吸收速率的昼夜变化，下列有关分析正确的是A. 正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在2

23、4:00不能合成ATP和HB. 干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可进行暗反应C. 10:00-16：00两种条件下蝴蝶兰C02吸收速率产生差异的主因与气孔开放程度有关D. 在两曲线交点所对应时刻，两种条件下蝴蝶兰合成的有机物总量一定相等参考答案：C正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24:00时，可以进行细胞呼吸，所以可以产生ATP和H，A错误；干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可以吸收二氧化碳，储存在细胞内，但是不能进行暗反应，直到光反应能够产生生ATP和H以后才能进行暗反应，B错误；据题意可知，在长期干旱条件下，蝴蝶兰在白天10?16时，由于光照过强蝴蝶兰的气孔是关闭的，因此此时吸收CO2的速率为

24、0，C正确；在两曲线交点所对应时刻，两种条件下蝴蝶兰的净光合速率相等，但是两者的呼吸作用不一定相等，所以合成的有机物不一定相等，D错误。【点睛】在解答本题要审清题意并分析题图，首先题干中“在长期干旱条件下，观赏植物蝴蝶兰可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中”这句话提出在长期干旱条件下，蝴蝶兰除了可以进行呼吸作用外还可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。25. 如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时，通过途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是A由图可知，途径属于主动运输B途径的发生只能由电信号引起C正常情况下，离子的细胞外浓度高于细胞内D静息时，由于途径

25、的作用，膜电位分布为内正外负参考答案：A26. 下列有关人体内环境稳态和生命活动调节的说法，正确的是( )A. Na+对维持细胞内液渗透压有重要作用B. 血浆中的HCO3、HPO42等能使血浆的pH保持不变C. 与炎热环境相比，寒冷环境中，人体的产热量增加、散热量减少D. 甲状腺激素的分泌过程存在分级调节参考答案：D【分析】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。健康人的内环境每一种成分和理化性质都处于动态平衡中，这种动态平衡是通过机体的调节作用实现的。【详解】K+对维持细胞内渗透压有重要作用，细胞外渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，A错误；血浆中的HCO3、HPO42等能使血浆的p

26、H保持相对稳定，B错误；与炎热环境相比，寒冷环境中，人体产热量增加，散热量也增加，人体要维持体温的相对稳定，是因为产热量和散热量处于动态平衡的状态，C错误；甲状腺激素的分泌过程受下丘脑、垂体、甲状腺影响，属于分级调节，也存在着反馈调节，D正确。【点睛】本题的易错点是：人体内环境稳态不是绝对的保持不变，而是处于一种动态平衡的状态。27. 关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是A. 选择2?3mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期B. 盐酸使植物细胞之间的纤维素分解，使根尖细胞容易分开C. 可观察到中期细胞的染色体着丝粒都排在细胞中央D. 可观察到后期

27、细胞的每条染色体包含有两条染色单体参考答案：C28. 从基因文库中获取目的基因的根据是A基因的核苷酸序列B基因的功能 C基因的转录产物m RNA D以上都是参考答案：D29. 研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是A饲喂法 B注射法 C阉割，移植法 D以上三项均可用参考答案：B30. 在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中可能含有两个Y染色体的细胞是：()A减数第一次分裂的初级精母细胞 B有丝分裂中期的精原细胞C减数第二次分裂的次级精母细胞 D，有丝分裂前期的精原细胞参考答案：C31. 下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是A. 摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基

28、因在染色体上”B. 科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞的器进行分离，以研究各组成成分和功能C. 1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1953年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D. 1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型参考答案：C32. 在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是 A系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达B内含18

29、个肽键的系统素是一种信号传递分子C系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应D系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案：C33. 某植物相邻的三个细胞A、B、C按右图方式排列，其细胞液浓度为ABC，这三个细胞间水分渗透的方向为： （ ）A. 水分渗透方向为从ABC B. 水分渗透方向为从CBAC. 水分渗透方向为BC、BA、CA D. 水分渗透方向为CB、BA、CA 参考答案：D34. 某生物体内发生如下的反应：淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，则下列说法正确的是( )A此生物一定是动物，因为能合成糖原B此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖C淀粉和糖原都属于多糖，都是动物细胞

30、的储能物质 D淀粉麦芽糖葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖糖原只发生于肝脏内参考答案：A35. 基因型为 的生物，如果A-b交换值为m，则该生物自交后代中显性纯合子出现的概率是（ ）A1/4 m2 B1/2（1-m） C1/2m D1/4（1-m）2参考答案：A 36. 马、烟草花叶病毒、噬菌体、及根瘤菌中遗传物质的核苷酸分别有多少种（）A8、4、4、8B4、4、4、4C5、4、4、5D8、4、5、4参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖

31、核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA【

32、解答】解：马的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）；烟草花叶病毒是一种RNA病毒，体内只含有RNA一种核酸，其遗传物质是RNA，RNA中含有4种核苷酸（4种核糖核苷酸）；噬菌体是一种DNA病毒，体内只含有DNA一种核酸，其遗传物质是DNA，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）；根瘤菌的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）故选：B37. 脑细胞活动需要消耗大量的ATP，为探究小白鼠在一天24小时中哪个时段的学习状态最佳，某学者测定了小白鼠在一天24小时内不同时段所释放出CO

33、2的量，结果如图所示。据图推测小白鼠学习状态最佳的时段是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：B38. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B仅细胞4中含有合成物质a的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B39. 下列有关图示的分析中，不正确的是() A. 如果该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB. 如果该图表示是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质C. 如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素D. 如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少参考答案：B

34、【详解】如果该图为组成活细胞的化合物，化合物A是水，组成元素是H、O，A正确；B错误；活细胞中含量最多的元素是O元素，C正确；Mo是微量元素，在细胞中含量很少，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，了解A在活细胞中含量最多，明确在活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，在活细胞中含量最多是元素是O元素。40. 两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设颜色基因为A、a，翅型基因为B、b。眼色与翅型性状的遗传方式分别是（ ） 表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131 A常染色体遗传、伴X 遗传 B伴X遗传、常染色体遗传 C都是伴性遗

35、传 D都是常染色体遗传参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图一表示某种膜结构以及物质进出膜方式，图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前几种生物膜的面积。请据图回答：（1）图一中大写字母分别表示： B C 。（2）若图一为红细胞膜，则图中箭头 表示钾离子的吸收过程。（3）在图二中画出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这几种生物膜面积变化。（2分）（4）在合成旺盛的细胞内，与内质网膜直接相连的生物膜有_（2分）。参考答案：（1）磷脂双分子层 糖蛋白 （2）a （4）核膜、细胞膜、线粒体膜（2分）42. 研究者取野生型小鼠（+)的胚胎干细胞，转入含neor基因（新霉素抗

36、性基因）的DNA片段，定向突变+基因（结果如图1),再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎，培育出带突变基因（-）的杂合子小鼠。(1)将外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含_的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞。(2)用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验，并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型，结果如图2。检测小鼠的基因型，需根据_序列设计DNA分子探针。根据杂交实验结果推测，I基因的功能是与_有关。分析系谱图_(能/不能）判断+、-基因的显、隐性，理由是_.只有突变基因来自_(父本/母本）时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此推测来自_的I基因在体细胞中不表达。提取小鼠体细胞的总

37、RNA,加入Actin基因（编码细胞骨架蛋白）和netr基因的RNA探针，之后加入RNA酶水解单链RNA。若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留，电泳分析时呈现明显条带（在记录实验结果时，有明显条带用“+”表示，无明显条带用“一”表示)。请将支持推测的实验结果填入下表、处。_；_；i_。(3)杂合子小鼠雌雄个体交配，则后代的表现型及比例为_。参考答案： (1)新霉素 (2)外显子2和neor基因 生长发育 不能 杂合子小鼠既有体型正常的，又有发育迟缓、体型瘦弱的，无法判断性状的显、隐性，所以也无法判断+、-基因的显、隐性 父本 母本 一 + 一 (3)野生型：发育迟缓型=

38、1:1本题设置了新的情景，对所学知识进行综合考查。但最后的落脚点都是平时学过的基础知识。需要认真审题，结合所学知识和题目要求，才能解答。1由图1可知，在+基因的外显子2中插入了含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，使+基因突变为-基因。所以基因+和-的区别就在于外显子2和neor基因的序列不同。检测外源基因是否导入受体细胞，可用标记基因neor基因来检测。2图2表示杂合体小鼠与野生型小鼠的杂交实验结果。杂交后代中有的个体发育迟缓、体型瘦弱，有的个体体型正常。进一步观察发现，只有突变基因来自父本时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓。3. 杂合子小鼠雌雄个体(+-)交配，遵循基因的分离定律，但后

39、代的表现型需结合题意确定。（1）由题意可知，外源DNA片段中含有neor基因（新霉素抗性基因），所以将该外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含新霉素的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞。观察图2可知，只有突变基因来自父本时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此可推测来自母本的I基因在体细胞中不表达。野生型小鼠的基因型是+，细胞内不含neor基因，则总RNA中也就没有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探针后，电泳分析时无明显条带，故i处填“-”；突变基因来自父本的杂合小鼠(+-)细胞中I基因表达，则总RNA中含有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探

40、针后，电泳分析时有明显条带，故ii处填“+”； 突变基因来自母本的杂合小鼠(+-)细胞中I基因不表达，则总RNA中没有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探针后，电泳分析时无明显条带，故处填“-”。（3）杂合子小鼠雌雄个体(+-)交配，后代的基因型及比例为+(野生型)+- (假设I-基因来自母本，即该基因不表达，则表现为体型正常的野生型)+- (假设I-基因来自父本，即该基因表达，则表现为发育迟缓型)- (来自父本的I-基因表达，来自母本的I-基因不表达，则表现为发育迟缓型)1111，则后代的表现型及比例为野生型发育迟缓型11。43. 狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性传染病，制备鼠源性抗狂犬病病毒单克隆抗体是检测狂犬病病毒、治疗狂犬病的有效措施之一。请回答下列问题： （1）用狂犬病病毒的RRIG