在集体中成长中专题复习人教版课件

1、在集体中成长中专题复习人教版课件在集体中成长中专题复习人教版课件 考 标 要 求： 正确认识个人与集体的关系，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。 考 标 要 求： 正确认识个人与1、集体利益与个人利益的关系(1)集体利益与个人利益是相互依存的。(2)只有维护集体利益，个人利益才有保障(3)保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(4)因此集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益。考 点 归 纳1、集体利益与个人利益的关系考 点 归 纳2、关爱集体的表现（怎么做）：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。发扬集体的

2、好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。2、关爱集体的表现（怎么做）：3、创建新集体（怎样做）：要有共同的目标；要各尽其能，发挥特长，奉献集体；要团结协作，相互配合。考 点 归 纳3、创建新集体（怎样做）：考 点 归 纳4、发扬团队精神 ？团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。5、团队精神作用具备了团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。4、发扬团队精

3、神 ？ 1.(2011)上海变通大学物理系李贻杰教授带领的科研团队历时三年，成功研授了具有我国自主知识产权的百米级第二代高温超导带材实现了新的突破。这表明 ( ) 任何事业的成功需要良好的合作，更需要发扬团队精神 个人的智慧和力量是有限的团结的集体更有凝聚力和战斗力 集体中的每个成员需要各尽所能，发挥所长奉献集体 只要通力合作，就能战胜一切科技难题 A B C D中考真题D 1.(2011)上海变通大学物理系李贻杰教授带领的科研团 2.（2007）天早上：，小铭多年未见的表哥从车站打来电话，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，小铭在电话中向表哥

4、讲明了情况后，仍按时赶到教室。这主要表明，关爱集体( ) A要积极主动地为集体建设贡献才智 B。要自觉维护集体的荣誉和利益 C要在集体中求大同存小异，善于团结他人 D要放弃自己的一切利益中考真题B 2.（2007）天早上：，小铭多年未见的表哥从车站打来电 3（2008）九年级(2)班召开“在承担责任中成长”的主题班会，班主任出示了两组镜头： 镜头一：小龙到商店购物时不小心碰倒一只玻璃杯掉在地上摔碎了。被工作人员发现后拒不承认 镜头二：卫生委员大炜陪同值日马虎的小君同学重新打扫教室卫生，随后大炜去参加学校组织的公益活动 请你结合班会的主题，对小龙和大炜的行为作简要评价。(5分)中考真题 3（20

5、08）九年级(2)班召开“在承担责任中成长”的主答：(1)小龙的行为是对自己不负责任的行为，及时纠正自己的过失，才是种负责任的表现，做不到这一点，就不可能承担起对他人、对社会的责任 (2)大炜陪同小君同学重新打扫教室卫生是对集体负责的行为，参加学校组织的公益活动是关爱社会，勇于承担社会责任的行为。是我们青少年健康成长应该学习的优良品质答：(1)小龙的行为是对自己不负责任的行为，及时纠正自己的过 4.(2012).小李在参加社会活动过程中，收集到以下宣传标语，其中与“众人拾柴火焰高”这一表述相对应的是A不经历风雨，怎能见彩虹 B大河有水小河满，大河无水小河干C态度决定一切，细节决定成败 D知识改

6、变命运，拼搏成就未来中考真题B 4.(2012).小李在参加社会活动过程中，收集到以下宣 5. (2013)针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，作为班长的你要在班会上发言，你会说些什么?请列出简要的发育提纲。(至少答出三点共4分)(1)个人离不开集体，集体也离不开个人，集体是个人成长的基础(2)良好的集体有助于个人的健康成长；(3)集体需要每个成员贡献才智，发挥特长；(4)个人要自觉维护集体利益，发挥自己的能力，为集体做贡献：(5)每个人都要关心他人想集体之所需，互相帮助，互相配合，求同存异；(6)集体荣誉感是一种热爱关心集体兴衰成败的道德情感；(7)自觉维护集体荣誉和利益，不做

7、损害集体的事情。中考真题 5. (2013)针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情 考 标 要 求：学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 考 标 要 求：学会换位思考，学1.什么是宽容？宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。2.宽容有何意义？宽容的原因（1）金无足赤，人无完人，人非圣贤孰能无过。（2）尊重差异，宽容他人。（3）宽容是一种美德，一种境界。（4）不宽容会给自己带来烦恼。1.什么是宽容？3.宽容要注意哪些问题？怎样做到讲宽容？（1）讲原则（分清是非、爱憎分明）（2）讲策略（3）换位思考，与人为善。（4）平等尊重你我他（5）当我们无意中伤害别人时，真诚地赔礼道歉

8、，请求他人原谅；无意中受到别人伤害时，真诚地原谅，不能得理不让人，更不可冤冤相报。（6）宽容别人、悦纳自己。3.宽容要注意哪些问题？怎样做到讲宽容？4、己所不欲，勿施于人(1)含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。(2)我们在谋求自己的生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展，即做到“己欲立而立人，已欲达而达人”。(3)实质：关心他人，尊重他人，理解他人。4、己所不欲，勿施于人5、换位思考(1)含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。(2)要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。(3)实质：

9、换位思考是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种关爱，也是一种理解。5、换位思考6、平等的集中体现人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。（1）在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严。（2）在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。在集体中成长中专题复习人教版课件7、平等尊重你我他(1)尊重他人（礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人）(2)尊重社会（遵守社会规则、承担社会责任、爱护公共环境和设施、维护公共秩序、践行道德、遵纪守法）(3)尊重自然（核心是保护自然环境。我们要树立生态文明观念）7、平等尊重你我他

10、 1.在社会生活中，我们的一言一行都要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这既是一种义务，也是尊重社会的体现下列选项，体现尊重社会的是 ( ) A小山在影院看电影时，大声高唱电影中的主题歌 B小宇参加校外义务植树活动时，在广场草坪中走来走去 C.小志参加校外义务植树活动时，捡起他人随地乱扔的果皮丢进垃圾箱 D小蕾在列车上帮列车员打扫卫生时，与碰撞着他的人争吵起来中考真题C 1.在社会生活中，我们的一言一行都要遵守一定的规则，做到 2. (2013)27请谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么? (6分)答案：(1)“己所不欲，勿施于人”即做事情应顾及他人

11、的感受。要设身处地地为他人着想，自己不喜欢的、不希望得到的，就不要施加给别人。与人交往时，要做到换位思考，其实质是关心他人、尊重他人、理解他人等。(3分)(2 )在与人交往中还要注意：礼貌待人、谦逊宽容、态度亲和、举止端庄、真诚坦率、平等待人、与人为善、善于聆听(倾昕)等。(围绕要点答出三点即可，3分)中考真题 2. (2013)27请谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的真 题 探 究“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。其实质是()A宽容和理解B关心他人、理解他人、尊重他人C欣赏他人的长处D以和为贵、与人为善B真 题 探 究“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的

12、事，例2尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在()社会地位上的平等法律地位上的平等人格上的平等 财产拥有量的平等ABC DB例2尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等 考 标 要 求：领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 考 标 要 求：领会诚实是一种可1.什么是诚信？诚信，即诚实守信。（1）“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；（2）“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。1.什么是诚信？诚信，即诚实守信。2.诚信的重要意义是什么

13、？(人为什么要讲诚信？)(1)诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。是个人得以立足，事业得以成功的保障。(2)能得到别人的信任，也是自身道德的升华。3.诚信的基本要求是什么？对人守信、对事负责。2.诚信的重要意义是什么？(人为什么要讲诚信？)(1)诚实守*4.怎样做一个诚信的人？(1)诚信的基本要求：对人守信，对事负责做老实人，办老实事。慎重对待承诺，不轻易许诺，承诺了要兑现。对人诚信无大小，对事拘小节。(2)坚持诚信守则实事求是（诚信基础：尊重客观事实）在涉及利益冲突的问题时，应该站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法

14、律一边。*4.怎样做一个诚信的人？(1)诚信的基本要求：对人守信5.注意(1)正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系：当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。(2)必要时说些“善意的谎言”：在特定的交往情境中，有时为了维护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相，但这不是出于个人“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”不违背诚实的道德。(3)诚信的核心是善。5.注意(1)正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系：当二者发4、生活中违背诚信的现象：社会上：制假售假、短斤少两、虚假广告 学校：考试作弊、抄袭作业，篡改试卷分数考 点 归 纳考 点

15、 归 纳 1.（2007）树立社会主义荣辱观，必须倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，加强青少年的思想道德建设，在全社会形成知荣辱讲正气促和谐的道德风尚。（1）诚信的基本要求是什么?(2分)答：(1)诚信的基本要求是对人守信，对事负责。(2分) (2) 你打算怎样做到诚信?略。(2分)(考生围绕坚持实事求是，按照遵守诚信守则要求，答出具体做法，言之有理，即可酌情给分。中考真题 1.（2007）树立社会主义荣辱观，必须倡导爱国、敬业、 2（2008）诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则下列行为，不违背诚信要求的是 () A小芬与同学约好早上8：oo见面，却让同学多等了半小时

16、B小奎的爷爷身患癌症，但家人没把真实病情告诉他爷爷 c小江平时学习不认真，经常抄袭同学的作业，考试时作弊D小强告诉母亲要与同学一起复习功课，却进了营业性网吧中考真题B 2（2008）诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处 在一次关于“诚信”的活动课上，某同学说：“同学胡某通过作弊在考试中取得了好成绩，假如他主动向老师说出真相，成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理；再如，有些商家老实经营却难以维持，而有些商家以次充好，以假充真却获利巨大。可见，在现实生活中，讲诚信往往会吃亏。”请你对该同学的观点进行辨析。 在一次关于“诚信”的活动课上，某同学说：“同学胡某通过作弊答案做诚信的人要求我们做到

17、坚持实事求是：在涉及利益冲突的问题时，应该站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边。胡某考试作弊后向老师承认错误，虽然他看起来吃了亏，但他会获得老师和同学的信任。那些以次充好、以假充真的商家虽然暂时会获得利益，但这种行为是不道德的，也是违法的，终究会受到舆论的谴责和法律的制裁。因此，讲诚信不会吃亏，我们要做诚信的人。答案做诚信的人要求我们做到坚持实事求是：在涉及利益冲突 考 标 要 求：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 考 标 要 求：理解竞争与合作的1.辩证地认识竞争的作用。(1)竞争的积极作用

18、：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。发现自己的局限性，提高自己的水平。丰富生活，增添乐趣。1.辩证地认识竞争的作用。(1)竞争的积极作用：(2)竞争的负面影响：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。(2)竞争的负面影响：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。(2)竞争的负面影响：它可能使某

19、些获胜者滋长骄傲自大情绪，2.竞争的要求、规则是什么？公平的法则、道德、法律。3.竞争的目的超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。2.竞争的要求、规则是什么？公平的法则、道德、法律。3.竞4.合作的重要性。(为什么说合作是事业成功的土壤？)（1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果（2）合作的核心：发扬集体主义（3）合作的力量是无穷的（人心齐，泰山移）（4）合作是事业成功的土壤。（合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。）(4)一个具有合作精神和合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，大大增加成功的可能。4.合作的重要

20、性。(为什么说合作是事业成功的土壤？)（1）合5.合作与竞争有何关系？(合作与竞争是相互排斥、相互孤立的吗？)合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。5.合作与竞争有何关系？(合作与竞争是相互排斥、相互孤立的吗6.我们应该怎样处理竞争与合作的关系？(怎样正确对待竞争与合作？怎样在合作中竞争及怎样在竞争中合作？)我们要在竞争中合作，在合作中竞争。(1)在合作中竞争尊重竞争对手，向竞争对手学习。善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。不以成败论英雄，正确对待成功与失败。公平竞争(2)在竞争中合作体现“双赢”原则。处理好自己与他人的关系。形成团队精神6.我们应该怎样处理竞

21、争与合作的关系？(怎样正确对待竞争与合真 题 探 究在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过河去，最后共同到达终点，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是()A合作就是竞争，竞争就是合作B生活中需要合作，不需要竞争C双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢D生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争C真 题 探 究在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔 1.（2008）做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识下列选项中，能体现良好竞争意识的是( )A在学习中担心别人超

22、过自己 B在文艺表演中非主角不演C在团体项目中，过分突出自己 D欢迎别人超过自己，更勇于超过别人中考真题D 1.（2008）做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养 2.(2010)关于竞争，下列认识不正确的是（）A在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁B.竞争对人的发展和社会的进步只有促进作用C竞争对于每个人来说既是压力，也是动力D我们既要干预竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识。中考真题B 2.(2010)关于竞争，下列认识不正确的是（）中考真题 4.(2013)竟争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本淮则是( ) A在竞争中合作 B换位思考 C，道德和法律 D平等待人中

23、考真题C 4.(2013)竟争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必 考 标 要 求：考点28知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。（+）C1914/23 考 标 要 求：考点28知道每1、如何理解人生而平等？（1）人生而平等，没有高低贵贱之分，都是平等的。尊重每个人具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。（2）人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。尊重他人，增强平等意识，平等待人是现代人应有的基本素质。2、平等的重要性：平等是社会进步的体现。今天，平等已经是全世界公认的共同

24、价值，我国的社会制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等。现实生活中，人与人之间存在着差异。金钱、地位的差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。考 点 归 纳1、如何理解人生而平等？考 点 归 纳4辨别正义行为和非正义行为？（1）凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，善良的行为，对他人、社会、个人有好处的行为，都是正义的行为；（2）凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。 实施正义行为，不做非正义的事，这是做人的基本要求。社会发展需要正义。遵守社会规则和秩序，就是维护社会正义考 点 归 纳4辨别正义行为和非正

25、义行为？考 点 归 纳5、 (为什么)社会发展需要正义？（重要性、作用）（1）有了正义和正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。6正义行为的要求：正义要求我们维护自己和他人的权利；正义要求我们尊重人权、尊重规则、尊重自由、承担社会责任。故意伤害他人身体是最严重的不正义行为。考 点 归 纳5、 (为什么)社会发展需要正义？（重要性、作用）考7 如何做一个有正义感的人？（怎么做） （1）如果不正义的行为发生在自己身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争；（2）如果看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够见义勇为、匡扶正义，及时为受害者声援，救助；（3）我们作为未年人，既要有见义勇为，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维