![小学六年级教师个人教学工作总结_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/96cf97618241b57c6639714ddeac4094/96cf97618241b57c6639714ddeac40941.gif)
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1、Word 小学六年级教师个人教学工作总结 本学期我任教六班级数学,我仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务,并且取得了肯定的成果。为总结阅历,找出自己的不足,现将本学期的教学工作总结如下: 一、上好课,提高教学质量。 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎
2、样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 二、做好课后辅导工作。 处于学校毕业阶段的学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习
3、上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业。针对这种问题,抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 三、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在学期初,我与同班级组老师一起去长春听了期初备课辅导,回来后仔细专研教材,做到了学以致用;五月份我又有幸听了长春市教学能手大赛20分钟微型课,6月19日又赴理工听了全国名师的精品课,感觉受益匪浅!从而也在教学中无形的注入了新的教育教学思想、活力! 四、培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 五、今后工作中需要改进的地方: 1、平常教学中,加强概念性学问的教学,力求把概念讲深、讲透,练习中,细心预备习题,做到练习少而精,增加举一反三的数学力量。 2、关心同学找出学问上的断层和漏洞,有目的性地补缺补差。 在新
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