厦门思明区教师考试小学招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》模拟试卷及答案

1、第 页 厦门思明区教师考试小学招聘教师资格证初中生物知识与教学能力模拟试卷及答案一、单选题1下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（）。 A运输氧气和二氧化碳B运送营养物质和废物C释放供应能量D防御保护作用 答案：C解析：本题考查血液的主要功能。血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞，属于结缔组织。血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，血液的主要功能包括运输营养物质或代谢废物，参与体液调节，保持内环境稳态，防御保护等。 2下列叙述中错误的是（ ）。 A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺

2、试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白样品中的小分子物质 答案：A解析：降低NaCl溶液的浓度可使DNA析出。 3光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。 A.C3和C5B.ATP和O2C.ADP和H2OD.H和ATP 答案：D解析：光合作用分为光反应和暗反应两个步骤，光反应发生在类囊体薄膜上，利用光能将H2O分解为H和O2，同时生成ATP。暗反应阶段发生在叶绿体基质中，CO2和C5结合生成C3，利用光反应阶段产生的ATP和H，将C3还原成有机物和C5。 4关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的菌种，叙述正确的

3、是（ ）。A.制作果酒和泡菜用到的菌种都是细菌B.制作腐乳和泡菜用到的菌种都是真菌C.制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌D.制作果醋和腐乳用到的菌种都是真菌 答案：C解析：知识点:制作不同食品时用到的菌种，制作果醋用到的是醋酸菌（细菌），制作泡菜用到的是乳酸菌（细菌），C项正确。A项：制作果酒用到的是酵母菌（真菌），制作泡菜用到的是乳酸菌（细菌）。与题干不符，排除。B项：制作腐乳用到的是毛霉（真菌）。与题干不符，排除。D项：制作果醋用到的是醋酸菌（细菌）。与题干不符，排除。 5导致白血病的根本原因是（ ）。A.DNA改变B.基因重组C.染色体加倍D.染色体缺失 答案：A解析：知识点:导致白血病的

4、根本原因。可遗传的变异分为基因突变、基因重组、染色体变异。白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病，导致白血病的根本原因是造血干细胞基因突变，基因是具有遗传效应的DNA片段，A项正确。B项：基因重组属于可遗传的变异，但不是导致白血病的原因。与题干不符，排除。C项：染色体加倍属于染色体变异，不是导致白血病的原因。与题干不符，排除。D项：染色体缺失属于染色体变异，不是导致白血病的原因。与题干不符，排除。 6关于下列植物的叙述，正确的是（ ）。A.紫菜是藻类植物，它依靠根固着在岩石上B.银杏是裸子植物，“白果”不是它完整的种子C.铁线厥有根、茎、叶的分化，依靠种子来繁殖D.葫芦藓的茎、叶内没有输导组织，

5、不能在陆地上生活 答案：B解析：知识点:植物分类中藻类、蕨类、藓类植物和裸子植物的知识。“白果”是没有种皮包被的种子，是不完整的种子，B项正确。A项：紫菜是藻类植物，没有根。与题干不符，排除。C项：铁线厥是蕨类植物，依靠孢子来繁殖后代。与题干不符，排除。D项：葫芦藓属于苔藓类植物，无根，茎、叶内没有输导组织，能在陆地上生活，生长在阴湿的环境中。与题干不符，排除。 7下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是（ ）。 A.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D.温度会影响物质跨膜运输的速率 答案：B解析：葡萄糖进入红细胞为

6、协助扩散，需要载体，不需要ATP，A项正确。甘油以自由扩散的方式进出细胞，只与物质浓度有关，与载体和ATP均无关，B项错误。细胞膜对离子的吸收具有选择透过性，C项正确。温度会影响蛋白质的活性，从而影响物质跨膜运输（协助扩散和主动运输）的速率，D项正确。 8关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是( )。A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合B.0左右的低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶 答案：C解析：探究温度对酶活性的影响过程中，应将酶与底物分别保温后再混合，保证实验变量的唯

7、一性，使实验更加准确，A正确；在0左右时酶失活，但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复。B正确；超过酶的最适温度，酶活性降低，温度过高时会破坏酶的空问结构使酶失活，C错误；热泉生态系统中的生物体自温度高，酶的最适温度相应就高，在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶。D正确。 9免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是（）。 A抗体与细菌毒素特导性结合B移植的器官被细胞免疫排斥C效应T细胞清除体内癌变细胞D过敏原引起的特异性免疫反应 答案：D解析：抗体与细菌毒素特导性结合，属于正常的体液免疫，A错误。移植的器官是抗原，人体会产生抗体，抵抗抗原的入侵，是正常的免疫反应，B

8、错误。效应T细胞清除体内癌变细胞是正常的细胞免疫，C错误。过敏反应是由于机体免疫功能过强导致的，过敏反应属于免疫功能失调，D正确。 10噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物都具有（）。 A纤维素B蛋白质C细胞膜D细胞核 答案：B解析：噬菌体又名“细菌病毒”，不具备细胞结构，主要由蛋白质外壳和核酸组成，因此排除A、C：蓝藻是原核生物，无细胞核，但含有蛋白质，排除D。酵母菌属于真核生物，具备四个选项中的所有结构，因此答案选B。 11人在吸气时，胸腔和肺内压的变化是（）。 A胸廓扩张。肺内压增大B胸廓扩张肺内压减小C胸廓缩小，肺内压减小D胸廓缩小，肺内压增大 答案：B解析：人在吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提

9、，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。故本题选择B选项。 12关于动物细胞及组织培养的说法错误的是（）。 A由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B动物组织培养过程中可以伴随组织分化C细胞系泛指可以无限传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 答案：C解析：细胞株传至50代后，不能再传下去，但有部

10、分存活的细胞一般能够传到4050代，这种传代细胞叫做细胞株。细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。当细胞株传至50代以后又会出现“危机”不能再传下去。但是有部分细胞的遗传物质发生了改变，而且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。 动物细胞在组织培养过程中不会一直增殖下去，会出现组织分化，从而出现组织特性，A正确；动物组织培养过程中会出现组织分化，B正确；细胞系是无限增殖的细胞，细胞株是正常细胞群体，C错误；细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系，D正确。故选C。 13实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号A、B、C、D)，已知四

11、瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验(装置如下图)，一段时间后半透膜袋和变得胀硬，半透膜袋萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（ ）。 A.蔗糖溶液AB.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液CD.蔗糖溶液D 答案：B解析：【知识点】本题考查渗透作用。 【答案】B。【解析】根据水分从低浓度向高浓度扩散的原理，半透膜袋和变得胀硬，说明浓度AD，CD；半透膜袋萎缩，说明浓度DB。所以，浓度最小的是B。 14关于群落水平结构的叙述，正确的是( )。A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D.种群中

12、的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构 答案：B解析：草原生态系统和森林生态系统均具有明显的垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于受环境条件分布不均匀，如地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，8正确；湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落垂直结构，C错误；种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征，不属于群落的水平结构D错误。 15口腔中的唾液能初步消化食物中的（）。 A蛋白质B脂肪C淀粉D无机盐 答案：C解析：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉为麦芽糖。 16下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不正确的是（ ）。 A.鱼藤酮

13、对K+载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+载体的生理功能B.鱼藤酮可能通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输C.乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能D.正常情况下，血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞 答案：B解析：据表格中处理前的数据可知，K+和Mg2+在细胞中的浓度均高于血浆中的浓度，因此正常情况下，两种离子均通过主动运输的方式进入红细胞，需要载体并消耗能量。哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也没有线粒体等细胞器，因此不进行有氧呼吸。主动运输所需的能量来自无氧呼吸释放的ATP，因此鱼藤酮可能是通过抑制红细胞的无氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的

14、运输。B项错误，D项正确。A项，用鱼藤酮处理后，红细胞对K+和Mg2+的吸收都受到影响，因此鱼藤酮可能通过影响ATP供应或载体的活性来影响离子的吸收。A项正确。C项，用乌本苷处理后，红细胞对K+的吸收受到影响，而对Mg2+的吸收没有受到影响，可判断乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能。C项正确。 17三峡大坝建成后。由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险，为保护这些特有的物种，应该采取的措施是（）。 A.建立自然保护区B.易地保护C.严格控制污染D.就地保护 答案：B解析：【知识点】本题考查生物多样性的保护。 【答案】B。【解析】三峡水库区内的物种的生存环境改

15、变，导致物种必须迁到另外的环境生存，因此应采取的措施是易地保护故B正确。 18造成酸雨危害的主要气体是（）。 A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮气D.氧气 答案：B解析：【知识点】本题考查生态环境的相关知识。 【答案】B。【解析】煤、石油、天然气的大量燃烧，使得大气中二氧化硫增加，这是形成酸雨的主要原因。 19下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述，正确的是（）。 A.复制形成的两个子代DNA分子共4个游离的磷酸基团、20人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）。鼻毛声带气管壁上的纤毛鼻黏膜会厌软骨 A.B.C.D. 答案：C解析：【知识点】本题考查呼吸道的组成和功能。 【

16、答案】C。【解析】呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入对空气有清洁作用。鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用。鼻黏膜内分布着毛细血管，可以给空气加温。呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。因此能使吸入的气体变清洁的结构有。 21已知1个DNA分子中有2000个碱基对，其中胸腺嘧啶1100个，这个DNA分子中应含有脱氧核苷酸数目和鸟嘌呤数目分别为（）。 A.4000个和900个B.4000个和1800个C.8000个和1800个D.4000个和3600个

17、 答案：A解析：【知识点】本题考查碱基互补配对。 【答案】A。 【解析】每个碱基对应一个脱氧核苷酸，不配对碱基之和的比值占碱基总数的一半，所以A选项正确。 22下图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株C02的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a,b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动（ ） A.B.C.D. 答案：B解析：【知识点】本题考查光合作用和呼吸作用。 【答案】B。 【解析】图1表示某一晴天一昼夜中某棉花植株C02的吸收和释放曲线，由图可知，a,b、c、d四点的情况依次是a点表示只进行呼吸作用，不进行光合作用：b点表示既进行光合作用又

18、进行呼吸作用，但是呼吸作用强度比较大；C点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等；d点表示既进行光合作用又进行呼吸作用，但是光合作用强度比较大。所以可以判断出图1中时间a、b、c,d依次发生了图2所示的；故选B。 23图1表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（ ）。 A收缩、缩小、下降B舒张、扩大、下降C舒张、扩大、升高D收缩、扩大、下降 答案：D解析：人在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，胸廓容积增大，肺内气压下降，当肺内气压低于外界气压时，空气就会被吸入肺中。 24生物的生命活动会因环境的改变而发生改变。将三组生理状态相同的某植物

19、幼根分别培养在含有相同培养液的 密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量，培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是 （ ） A该植物幼根对离子的吸收与氧气无关 B3时该植物幼根细胞吸收离子不消耗 ATP C与相比，说明空气环境更有利于该植物幼根对离子的吸收 D与相比，说明低温环境更有利于该植物幼根对离子的吸收 答案：C解析：该实验设置了两组对照，分别是与、与。与相比，唯一变量是培养瓶中气体 的种类。实验结果表明，在空气环境下，离子的相对吸收量远高于在氮气中的吸收量。空气与氮气相比，多了约 21 的氧气和少量二氧化碳、水蒸气等。这说明植物幼根对离子的吸收与氧气有关，幼根需要氧气

20、进行有氧呼吸为离子 吸收提供能量。故 A 项错误，C 项正确。与相比，唯一变量为温度。在低温条件下，离子相对吸收量较少，说 明低温不利于离子的吸收。但表中数据显示，植物幼根吸收了离子，而吸收离子需要消耗 ATP，故 B 项错误。对照 实验应遵循单一变量原则，与相比，有两个不同变量，故不能将其结果进行直接比较，D 项错误。 25在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性。在自然情况下，该小麦种群可自由交配，据统计TT为20，Tt为60，tt为20。该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡，该小麦在感染锈病之前与感染病之后基因T的频率分别是（ ）。 A.50

21、和50B.50和625C.625和50D.50和100 答案：B解析：在感病之前，26图6是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（ ）。 A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4 答案：C解析：色盲是伴X隐性遗传病，分析家庭A可知，该家庭的父亲正常，其女儿一定正常；母亲患病，其儿子一定患色盲。但2是患色盲的女儿，说明2不是A家庭中的孩子。B家庭中与2发生调换的可能是3或5。 27图2中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是（ ）。 （注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相

22、同） A.若F点以后进一步提高光照强度，光合作用强度会一直不变B.若A代表O2吸收量，D点时，叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2C.C点时，叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体D.若A代表CO2释放量，适当提高大气中的CO2浓度，E点可能向右下移动 答案：D解析：图中表示的是植物在不同光照强度下某种气体吸收量或释放量的变化，图中D点表示的是光补偿点，E点表示的是光饱和点。E点之后光照强度不再是光合作用的限制因素，继续增加光照强度，光合作用的强度不会增加，但是光照过强植物会受到损伤，影响光合作用强度，A项错误。若A代表O2的吸收量，D点时，植物体呼吸作用吸收的氧气量=光合作用释

23、放的氧气量，但是植物体中一般只有叶肉细胞能进行光合作用，其他细胞都可以进行呼吸作用，所以叶肉细胞释放的氧气量应大于其所吸收的氧气量，B项错误。C点时植物只进行呼吸作用，产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体，C项错误。若A代表CO2释放量，提高CO2的浓度可以增强光合作用，CO2的吸收量可以更多，故E点将向右下移动，D项正确。 28某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ）。 A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对

24、照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时 答案：D解析：根据图可知，同对照组相比：外施赤霉素后，马铃薯的发芽时间缩短；外施脱落酸后，马铃薯的发芽时间延长。故为使马铃薯块茎提早发芽，可以施加赤霉素；为延长马铃薯块茎的储藏时间，可以外施脱落酸。A、B两项错误。据图可比较外施赤霉素组和对照组，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间基本相同，C项错误。第5周后对照组的发芽率升高，所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高，脱落酸含量下降，D项正确。 29基因B是控制矮牵牛蓝色花色素合成的基因，其碱基序列已知，利用基因工程技术培育蓝玫瑰下列操作不正确的是（）。 A从蓝色矮牵牛细胞获得基因B连接基因B与质粒的酶为限制酶C用普通玫瑰细胞作受体细胞D培养过程需要运用组织培养技术 答案：B解析：连接基因B与质粒的酶是DNA连接酶，限制酶用于切割基因。 二、问答题30“开花与结果”是人教版教材七年级第三单元第二章第三节的内容。“开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用是章节中的一个重点。依据