教育教学设计：找规律_第1页
教育教学设计：找规律_第2页
教育教学设计：找规律_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、找规律习题一、基础过关1 .填空 TOC o 1-5 h z (1)oe*o,第15个图形是()第32个图形是().,这些图形()个一组，每组的第4个是()一组鲜花按照蓝、红、蓝、红的顺序摆放，照这样摆下去，左起第15盆是色的.(5)小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠.第18颗珠是色的，第24颗珠是色的.二、综合训练.按照规律在括号里画出每组的第32个图形。 TOC o 1-5 h z ODAODAOn()ooonooon()OOAAAOO-()2把“我爱数学”四个字摆在里，设计出一组有规律的汉子变化图形.3-OCA AOOA OOA （）（）三、拓展应用.有一首儿歌，每5个字一句，一共有

2、20个字。如果不停地循环来唱吟，第43个字 是什么？123456 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20一二三四五，上山打老虎，老虎不吃饭，专吃大坏蛋。.小明积攒了好多硬币，他按先3个1元的，再1个5角的，最后2个1角的顺序排 列，最后他数了数总共有50枚硬币。你知道最后一个是多少钱的吗？第40个是多少钱 的吗？这些硬币一共多少元？.六一儿童节，小明帮老师布置教室，在墙上挂彩色气球。按1个红色、1个黄色、1个蓝色的顺序依次悬挂，共挂了 50个气球，你知道最后一个是什么颜色的吗？参考答案一、基础过关1.计算O5、 (4)蓝(5)黄、红二、综合训练O、口、三、拓展应用1三504-6=8 （组）2 （枚）最后1个为1元40 + 6=6 （组）4 （枚）第40个为5角（3 X 1 +0.5 X1+2X 0.1 ）8+2 X 1 =2

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论