优秀教师教学工作总结

1、Word 优秀教师教学工作总结 关于优秀老师教学工作总结四篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的优秀老师教学工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 优秀老师教学工作总结 篇1 本学期的教学工作方案任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下敬重的各位领导、老师： 大家好！至今为止，我担当这个班级的组长已经2年了。在学校领导的关怀和指导下，在全组老师

2、的通力合作下，本班级组始终洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热忱。本学期的工作任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批判指正： 一、齐心协力，众志成城，构建和谐班级组 一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，乐观为班级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教育教学过程中渐渐成长。我们这个班级组，可以说是最和谐最团结的班级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能急躁倾听，能当场答复的立刻

3、就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。 二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组老师乐观响应校长的号召，仔细贯彻育才精神，样样落实，每天坚持。 1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以试验促进教学的阅历、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。 2、仔细组织好每一次月考。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步同学表彰会、不同层次的同学座谈会。差距大的学科和班主任，准时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 3、加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量

4、，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。 三、外塑形象，内强管理，努力转变不良影响 我们这个班级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪大事。领导也多次批判我们这个班级组，说我们是两校最差的班级组。针对这，我做了以下详细工作： 1、制定班级方案，建立同学挡案。针对七班级整体进展不均衡的现状，八班级初，我同几位班主任仔细具体作好同学现状分析，制定切实可行的班级方案，对问题同学建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。 2、注意家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就同学的学习和心理健

5、康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。 3、开展丰富多彩的集体活动。如：拔河竞赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增加了同学的集体荣誉感和班级分散力，丰富了同学的校内生活。 4、加强同学日常行为管理。从班级形象入手规范同学仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。 5、抓好教学工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻老师，我定期组织他们学习优秀班主任阅历，共同探讨班级管理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。 一年下来，整个班级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，

6、没有严峻违纪大事的发生。 当然，由于自己当班级组长阅历不够丰富，本班级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成果不如育才，课间有时不过宁静等。假如下一学年连续当班级组长的话，我会努力去转变这的，以争取让同学的行为规范过硬、同学中考成果优异！ 优秀老师教学工作总结 篇2 时间在不经意间消逝，一年前我还是一名一般的在校高校生，转瞬间已经成为了老师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，好像有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思索！ 我喜爱孩子，喜爱每一个同学，但不是全部的时候喜

7、爱全部的同学。我喜爱工作，但不是全部的时候喜爱全部的工作。幸好，我是一个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自强不息。我骄傲地说：我做到了！ 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学

8、。车尔尼雪夫斯基说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。”我盼望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起同学的劳动乐观性，都自觉地根据老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上

9、还与老师比一比，看谁干的又快又好。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为。 优秀老师教学工作总结 篇3 “来的尽管来着，去的尽管去着，来去的中间又怎样的匆忙呢?“逝者不行追，来者犹可谏”，检点一下脚印 ，评估一学年来的得失，作为新一学年的借鉴，面对喧嚣和浮躁稳住自己，有一个主心骨，追赶高尚而又脚踏实地，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊;望天上云卷云舒，去留无意”。尽管在历史长河中一学期只是倏然而逝的一个瞬间，但抽出一点时间整理一下自己，也整理一下的心情与情感。过去的日子仍旧布满激情与期盼。 收获一份平常的心态 人到三十

10、，心已不在年轻，从教十年，时间已不短矣!佛教禅宗里有一句话：“平常心也是道“，三十岁给我最大的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参与工作走过的十年，曾经自卑过，也曾经彷徨过，也曾经沉沦过，每日里，在埋怨和惋惜中低鸣;在彷徨与颓废间游荡;在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。去年冬天的时候，学校组织观看了李桂林、陆建芬的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，每天，桂林、建芬夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可就是这样的环境

11、，这样的条件，桂林、建芬夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的机会，过上级一点舒坦的日子，他们都放弃了。我始终在思考之中，在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，桂林、建芬老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与担心，保持对世事，对万物一种安静的心态，是多么的不易。有时，我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。埋怨也好，苦恼也罢，都是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”，守住心灵的安静。我庆幸，我在三十岁的时候能够捕获到这一人生的重要禅理。 多读了几本书 “腹中有书气自华”，“读万卷书，行万里路”是我对读

12、书抱负与憧憬，我喜爱一个人悄悄的看书，每当夜深人静的时候，温顺的白炽灯环绕之下，我会开头一天读书旅程。从大本头到小小说，从杂志到报刊，从文本阅读到网络扫瞄。读书不仅仅是为了求知，也可以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份安静。过去的一学年，我仔细、认真地读了几本书、摘抄了两本读书笔记、背诵了整部中庸、写了十六篇读书体会，存放自己的空间之中及电脑上，这些虽稚嫩、虽肤浅、虽暗淡无光、虽有血无肉，虽暗含羞怯之容、虽存有坐井观天之识，但我信任一个词语，有感而发，有了感才能生情，有了情，证明大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳而已，血管中还有些滚烫的东西，心中还有一丝丝的对生活

13、、对工作、对同学、对自我的愿望和抱负，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财宝，若干年后，当再次看起的时候，也可能是一件宝贵古董。 关于教学 “天命之为性。率性之为道，修道之为教”是经典中庸对人性及道德所提倡的三种境界，其中“修道之为教是三种境界中的最高境界，意思是说，通过修行，通过修道、通过教化、通过教育，来影响人，改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业，这样一种功能。新学期尹始，我任教又是一个五班级，是五二班，刚接手的时候，同学们基础很差， 40名同学中，成果在80分以上的，就是15人，不及格的就有7人，他们中甚至不会背乘法口决，智力处于幼儿园水平。压力真的很大。前面是一座陡峭的山坡，当

14、我们怎么也翻不过去的时候，先要端详一下思路，必需绕到后面或借助工具才能爬过去。基础不行，从方法上补，从习惯上转变。为此，从开学的第一天起，我制订了每天十题制度，从作业出题、到作业批改、从作业比较到做后反思，从辅导到提高，都订立了一系列的严格的制度，每天空余的时候，有人出题，有人检查、有人批改、有人量化，有人辅导，人人有任务，人人有事做。哲学上有一个理论，叫量变必定引起质变，经过一段时间的训练，真的，同学们有了翻天覆地的变化，80分以上的同学也上升到28人，有的时候达到31人，每次考试也有好几个满分的。几个低分的同学也由从前的十几分到现在的五十多分，有几个能得到六十多分甚至七十多分，看到孩子们一

15、个个由于进步而布满笑容布满阳光的脸，我第一次体会到教育的胜利与教育的幸福。 当然，我能觉察到自己的不足，簿言少语，学问欠缺，力量有限，课堂过于严厉 ，缺乏生气、缺少欢乐，管不住同学 将来还有许多路要走，得向老师们学习，向书本学习，不断完善自我。 优秀老师教学工作总结 篇4 光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的仔细工作下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强老师教育学习，提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都

16、乐观搞好自学和仔细参与老师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，仔细听、仔细记录、深刻反思，得到了领导的好评，老师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校老师教育状况的对象（我校3人）。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了预备。 二、仔细开展教研工作，发扬求实创新精神。 教育教学

17、是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，让同学喜爱我的课，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我仔细组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。 三、仔细完成其他工作，发扬任劳任怨作风。 在艺术指导方面细心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间