学校物理教研组工作总结优秀8篇

1、Word - 15 -学校物理教研组工作总结优秀8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提升工作效益，因此，让我们写一份总结吧。下面是上。每位教师在这个基础上，按照自己的特征、风格再举行修改，在教学上体现出自己的共性，教案力求符合下列要求：1、教学任务应有：认知任务、技能任务和情感教导任务，确定物理思想及物理办法的培养任务，提升同学的思维本事及创新本事，利用引领与规范管理，使同学养成良好的学习习惯。2、按照同学实际和教材支配，深化理解教材编排意图，突出重点、簇拥难点，对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及

2、不同的教法。3、按照教材不同内容，实行不同教学方式，课堂模式百花齐放。三、常规教学，落到实处。为了在课堂教学中执行素养教导，从进展的要求看，就不仅要让同学学会物理，更重要的是让同学会学物理，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的本事，所以我们要求教师在教学过程中要时时考虑对同学举行学习指导，本学期重点是学习办法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现同学的主体地位，要求老师引领同学参加教学活动，必需给同学自主参加活动的时光和空间，为了能上好每一节课，按照我校硬件的优势、优化教学手段、提升教学效果，四、乐观参与教研活动。我们组的教研活动的开展是常

3、常的，每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、定时光、讲实效，多次组织学习教导理论和本学科的教学阅历，物理组的每位教师都上了一堂教研课，老师乐观参与听课、评课、沟通，教研气氛深厚，每位老师每学期听课都在15节以上，全体物理老师为同学更好的进展，绝大部分老师都能常常总结教学得失，撰写教学论文，乐观参与课题讨论，每个老师都有自己的小课题，并获得了校领导的绝对。 小学物理教研组工作总结优秀8篇【二】 本学期，我校物理教研组工作，紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的执行，进一步强化课题讨论和高考考试讨论，加大青年老师的培养力度，深入课堂教学改革，全面提升本校物理老师素养和教学质量。全组教师

4、团结配合，踏实工作，开辟创新，爱岗敬业，乐观参加校本教研制度的建设，增进同学主动学习，不断提升同学素养，激活老师的乐观性、制造性、奉献意识和争先创优意识，从自身的工作特征动身，以内练素养，开辟创新；外树形象，争创一流成果为主旨。无论是在教导，教学，还是在教学改革方面都取得了一定的成果。详细工作主要有以下几点：一、继续强化理论学习，努力提升理论素质1、仔细学习基础教导课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读等学问和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织老师举行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。强化组内学习沟通活动。二、强化课改讨论，抓好教学常规工作。1、做好

5、课堂教学讨论工作，优化课堂教学，实施引发式和研究式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探索教学，发挥同学的主体作用，强化同学的创新意识和实践本事的培养；新课程标准下的教学要求；提升课堂教学效益的办法。2、协作教务处做好每学期两次的教学五仔细抽查工作。强化教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。3、做好组内藏匿课活动。上课老师仔细预备，听课老师仔细评课。把说课、评课真正落到实处。为了节约教师的备课时光，发挥每位教师的特征，同仁之间相互学习、相互借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，资源分享，每位教师在这个基础

6、上，按照自己的特征、风格再举行修改，在教学上体现出自己的共性。教案力求符合下列要求：（1）教学任务应有：认知任务、技能任务和情感教导任务，确定教学思想及学习办法的培养任务，提升同学的思维本事及创新本事，利用引领与规范管理，使同学养成良好的学习习惯。（2）教学设计应以课程标准为准绳，按照教学任务和本校的同学特征支配教材，要深化理解教材，突出重点、簇拥难点，对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及不同的教法。（3）课堂模式百花齐放。为了在课堂教学中执行素养教导，从进展的要求看，就不仅要让同学学会物理，更重要的是让同学会学物理，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的本事，所以我

7、们要求教师在教学过程中要时时考虑对同学举行学习指导，重点是学习办法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现同学的主体地位，要求老师引领同学参加教学活动，必需给同学自主参加活动的时光和空间。三、抓好各备课组活动，全面提升教研组教学质量各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥群体的力气和集体的才智，开展集体备课活动仔细研讨、真心沟通、共享合作、传帮互补、集思广益、共同提升。每次期中、期末及月考考试后，组内评议试卷，做好教学质量分析。批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，天天都要用两个小时的时光来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等，每位教师还都

8、通过中午午休及下班后的时光针对学习成果差、有困难的同学举行个别辅导，他们的工作态度令人敬佩。教学质量反馈分析、期末质量分析等踏实的教学常规取得很好的成效，对学困生和长处生建立个人档案，准时记载后进生和长处生的成进步步记录，老师有效开展分层辅导活动。在作业设计和布置上采纳分层作业设计，取得了很好的成效。总之，本学期，我组老师共同努力，完成了小学交给我们的工作。 小学物理教研组工作总结优秀8篇【三】 按照校内教育处工作方案，结合本学期理化生教研组的工作方案，本组老师仔细完成校内的各项工作，仔细学习校内有关教学工作的要求，仔细履行教研组长和老师的职责，强化学科的理论学习，使本教研组成为我校团结和睦、

9、勤奋互助、合作潜力较强的教研组。现将本学期教研组工作小结如下：一、教研组活动开展1.坚持开展好教研组活动的各种活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动，并做到每次活动都有方案有主题，职责到人。本学期先后开展了理、化、生三学科教学示范课、观摩课。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中碰到的问题，研究沟通解决问题的办法，在探究实践中共同成长。2.强化理论学习，更新教导观念。透过活动，能帮忙各位教师进一步改变教学观念，确立了以人为本的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教导教学潜力不断提升。3.组织好组内听、评课活动，加强教学过程的互相学习、研讨。全组老

10、师听课时按规范做好听课笔记，并通过教研活动时光就组内听、评课和藏匿课的胜利和不足之处开展研究，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和不足点，以求到达更好的课堂效果。4.仔细举行课题讨论，使老师的教学科研潜力获得提升。同时，通过教研组活动时光，全体老师仔细学习教导理论，共同分析探讨教学过程中碰到的问题，研究沟通解决问题的办法，在此基础上构成一些阅历或反思，又为今后进一步的教学讨论打基础。二、教学常规工作1、严格执行教学常规，提升教学效益。全组老师根据校内的量化标准，结合自己所授学科的特征，做到重点执行备课常规和课堂教学常规，提升备课和上课质量，我组教师也注重教学常规管理中的各个细节，并且尽量执

11、行细节，培养同学养成良好规范的学习习惯，以期终于到达提升教学效益的目的。2、强化作业管理。全组老师在完成校内的量化标准的前提下，尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。3、织完成每次检测的命题、阅卷工作，仔细作好考试后的情况分析，按照成果对教学作准时的调节，并拿出相应的措施和方法举行弥补。4、各学科在教学中都强化了试验教学、强化基础训练、强化动手训练。共性是理、化学科在中考前按照中考试验题目，有针对性的对同学举行了加强试验技能训练，收到了良好的效果，为同学取得良好的成果奠定了基础。三、教师专业进展1.专心参与培训。本学期本组老师专心仔细参与校内及教导局组织的各项教导教学

12、培训工作。透过学习，进一步强化对新教导教学理念的学习，提升自身业务水平。2.强化业务学习。全体老师透过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学办法，全面提升教学质量，优化教学过程。3.专心撰写教导教学论文。按照要求，本学期本组每位教师都撰写了教学论文、教学课件参与县、市级论文评选。四、今后的决定1、进一步执行常规管理，向常规要质量。三个学科备课组都做到统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是同学辅导的进度、资料、时光、备课人都是有方案、有执行的，充分发挥群众才智，提升群众备课的质量。2、进一步强化理论学问学习，提升老师素养学习理论，提升自身业务素养，把学习当成工作中一个须要的组成部分。为了加快课程

13、改革的步子，处理好应试教导和素养教导的关系，讨论使其和睦进展的办法，注意培养同学的潜力，让同学越发适应中考的改革，所以我们教研组组织学习了课改理论学问：基础教导课程改革纲要，组内下发了学习材料；同时要求教研组成员抓住群众备课的契机，与其他老师一齐学习，一齐研究、一齐备课、一齐实践，解决课程改革讨论中的疑难之处，以到达共同提升。3、专心开展出课、听课、评课活动鼓舞理化生老师每人出一节藏匿课，力争拿出自己的好课，增进自己和他人的提升。鼓舞理化生老师专心深化课堂，广泛地参加听课活动，跨班级、跨学科听课，本着三人行，必有我师的原则，谦虚向其他老师学习。听课后准时的反思、总结，认真讨论一堂课的教法，以不

14、断提升自己的专业水平和教科研潜力；同时听课后尽量做到当天评课，开展扎实评课活动每位听课老师都有义务指出不足，评课要实实在在，少唱赞歌，真正地起到帮忙他人提升自己的作用。4、注意教学办法，提升同学学习爱好专心开展教研活动，通过群众备课的时光，学生科的老师认真讨论教学办法，老师团结在一齐，资源分享，共学生习，共同讨论，共同提升，在教导教学实践中勇于开辟，不断创新，超越自我。如何讲出同学喜爱的课，我把重点放在讨论激活同学学习爱好的办法上。5、系统复习，做好教学质量分析在每一次抽测中，做具体的质量分析，查找不足。为了提升复习效率，我们要做到精选习题，等社团，活动开展的有声有色，既丰盛了同学的视野，也在

15、省级竞赛中得到佳绩，为小学赢得了荣誉。三、强化资源分享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理教研组工作的重点俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，老师个人在教导教学方面的本事总是有限的，惟独调动每个老师的乐观性，发扬互助配合精神，才干全方位提升教导教学水平。为此，我们物理教研组在强化各班级备课组活动方面制定了详细的措施，确保同班级教师在教学中做到三定四统一。即：定地点、定时光、定内容、统一教学内容、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各班级备课组每周五活动，备课组活动有方案，有专题，有记录。本学期第一次教研活动中，本组老师共同商讨，确定了以多媒体教学在高中物理课堂教学中的作用为主题的专题讨论活动，

16、并制定了具体而周密的讨论方案。目前，该讨论专题正有条不紊的举行当中，并以此专题为依托，确立了建立和完美本组教学资料哭的建设。四、以课题讨论为抓手，凝结人心搞教研新的时代，要求教师成为科研型老师。为了强化全组老师的科研意识，提升科研水平，我们物理组以课题讨论为切入点，带动大家仔细学习新的教导教学理论，掌控教学讨论的办法，本组老师均有校园个人课题，其中言景祥老师担当了国家级课题区域提高小学课程品质的讨论子课题基于三基的提高新兴小学课程品质的典型案例讨论子课题负责人。在课题讨论的增进下，老师们自加压力，不断进取，乐观撰写教导教学论文，不断提升课件制作水平。在课题讨论的带动下本组老师团结配合，互帮互学

17、，老老师传阅历，年青老师谈设想，形成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年老师的成长搭建了较抱负的平台。以课题讨论为抓手，以电子备课为基础，以创设优良工作环境为任务，提升我校物理教学质量，是我们物理教研组现在也是未来的工作重点和特色。 本年度，组内庞春成等多位老师撰写的教学论文在各类评选中获奖并发表。固然，在取得成果的同时，也暴漏了一些问题：（1）少部分老师的课堂效率不高，在可比性考试中，所带年级较同类年级差距较大。（2）因为本学期校园活动及区市级活动较多，组内有4位老师未完成校园藏匿课。（3）高二班级选修科目课时极少（2节/周），教学进度严峻滞后，这些问题，都将是本组今后的工作方向。信任

18、在教务处的指导下，全组老师的共同努力，物理教研组将在后期的工作中，取得越发令人惬意的成果。 小学物理教研组工作总结优秀8篇【七】 本学期，本组乐观响应小学提倡的目标驱动，问题导学的课堂教学办法，以改程改革的要求组织举行课堂教学活动，努力将老师的教为主转化为同学主动的学为主，优化课堂教学方式，提升课堂教学质量。其它，在所承接的校本课程方面，我组老师细心预备，精心指志，激活了同学学习的热烈，也培养了同学的爱好。现将这一学期以来的工作状况总结如下。一、充分通过教研组平台，提升物理教师专业素质1、组织全组教师，乐观参与市教导局和小学教研室组织的各项教科研活动，仔细学习，利用学习，明确当前的教学改革方向

19、，改变教导观念，深化分析同学的相异构想，提升物理组老师的学科专业素质。一学期来，物理组全体成员乐观参与上级教导管理部门组织的各项教导教学活动，从中学习到当前教学讨论的方面和教学形式与手段的更新；也获得了市、区级的教研员和专家的来校指导，准时对教学中的不足之处举行订正和调节。2、开展组内讲座，为互相学习阅历和沟通思想提供平台。本学期中，组织了几位教师在组内开设讲座，讲座涉及了计算机技术在物理教学中的应用、微课制作、教科研成绩介绍等多个内容。利用这样的活动，使教师们能够学习到组内其他成员的长处，了解彼此的技能和抱负理论，达到了促进团队意识和情感的目的。3、以组内研讨课的形式，提供老师间互相沟通课堂

20、教学阅历和思想的平台。本学期中，在教研组内开设了3次藏匿课。利用这种形式，增进老师的课堂教学的讨论习惯，也使各同事间互相学习彼些的特长、发觉教学中存在的问题，实践教学理念。每次开课后都开展组内评课活动，进而举行二次备课与二次上课，在磨课中，老师的业务本事取得了进一步的提升。二、发挥教学五仔细的催促作用。为了催促执行各项教学常规、备课、上课和作业的各个教学环节，力求做到教学低负担高效率。教研组长和各备课组长协作校长室、教务处组织的各项教学常规检查，准时了解组内老师的课堂教学状况，协助组内教师规范教学行为，使得学科教学质量稳步提高，本学期组内的每一位教师，都获得任教年级同学的认可与好评。三、强化了

21、与外部小学和老师的沟通，了解当前教学的现状和进展趋势。走出去，请进来，是我校向来推行的作法。利用这种沟通方式，老师们才干准时把握当前的教导教学形势和将来的进展趋势。本学期，我组接授小学相关部门的支配，选派部分教师外出观摩了江宁区高级中学开放日、临江中学开放日活动；我组的戴颖昱教师外出参与x省教学沟通活动。利用参与这样的活动，老师们获得无数引发和感受，体味到要上好一节课，背后的付出和集体的力气是多么的重要。四、承接的校本课程顺当开展，教科研工作坚持不懈。本学期，我组继续承接了两个校本课程无线电测向和航模。自开头实施以来，两个课程向来都在按学期初制定的教学方案有序地开展着。两个课程着眼于同学的学习

22、爱好，立足于本学科的特征，支配了部分老师组织实施。其中，航模课程的开展不仅增强了同学对力学学问的熟悉，也培养了同学的动力、动脑本事，将所学的力学学问应用于实践中。即在区航模竞赛中还取得了喜人的成果，又增加了同学的自我认可意识，可谓一举多得；无线电测向课程在教给同学相关的无线电学问的基础上，也使学习在平时训练中获得体能的煅练。其它，我组成员在教科研方面的工作持续举行。戴颖昱教师有两篇论文在区级评比中获奖，翟羽佳教师一篇论文在省级以上刊物中发表了一篇论文。总之，过去的一学期，即有成果，也有不足。而这些不足之处，希翼能在下学期中获得弥补。 小学物理教研组工作总结优秀8篇【八】 本学期，物理教研组在小

23、学领导的指导下，物理组全体成员的共同努力，结合本校实际，以课堂为立足点，以提升教学质量为着手点，抓住教学常规工作及青年老师培养工作，在课内课外都乐观渗透科学精神科学态度的培养，遗憾完成了本学期的教学、教研工作，取得了一些的成果。现总结如下：一、强化教学科研，提升物理老师的理论素质本学期，小学将同学活动设计为主题的教导科研目标交给我组，我们感觉小学对我们十分相信，但同时我们也感到压力十分巨大，目前我们最缺乏的是教导理论学问，所以全组老师都学习一些教导理论，也外请了专家来作指导，目前，我们按时光节点完成了相关的目标。同时还乐观参与小学组织的心理教学融入课堂的课题讨论，整理了乐观心理学融入物理学科的渗透点，并在教学中注重实施。二、加强教学实践，在教学活动中培养同学核心素质1、强化了教研组备课组的建设，各项活动有序地举行（1）严格根据开学时的工作方案，执行教研活动制度，每个老师都坚持听彻低组老师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有方案、有内容、定时光、定地点，使全组老师获得了很好的学习和熬炼的机会；（2）完美备课组集体备课活动，提升了各备课组的教研质量。集体备课做到了四统一（统一进度、教案、练习、测试），强化各备课组之间的沟通、听课、评课等活动，互