幼儿园教学教育工作总结

1、幼儿园教学教育工作总结幼儿园教学教育工作总结范文集合七篇幼儿园教学教育工作总结篇1幼儿园教育教学常规管理工作是推进保教工作的关键，做好教育教学常规管理 是提高保教质量的最基本的前提和保证。本学期，我国教育教学管理工作在上级主 管部门的关心支持和在园长的精心指导下，以“促进教师专业发展、提高教育教学 质量”为重心，以幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为 依据，扎实基础、追求优质，凸显特色，不断优化幼儿园一日活动，在提高幼儿整 体素质、不断提升幼儿园保教质量上又跨出了坚实的一步。回忆一学期来的工作， 有辛苦的付出也有成功的喜悦，现将一学期以来在教学管理工作方面所作出的努力 和取得的成绩

2、总结如下：一、强化日常管理，提高工作实效本学期，我们认真执行幼儿园教育指导纲要与泰州市幼儿园一日活动常 规实施细则的精神，真正让一日活动更加合理、科学。首先，抓好各类计划的制定与实施。学期初，我们组织各年级组深入学习纲 要指南，根据各领域的教育要求和年龄段幼儿的发展目标，在园长室的指导 下，以省编教材为主干，同时整合其他教材的优秀课程，以及我国多年积累的园本 课程资源，形成本年度教育教学计划。其次，注重对各班一周活动计划安排表 制定的检查与指导，要求老师们在制定周计划时，做到科学合理地安排一日活动， 保证幼儿每天1小时户外体育活动、2小时户外活动、3小时游戏活动。同时，幼 儿园根据实际情况，制

3、订了户外场地安排表、专用活动室安排表，园领导 采取每日例检、随机抽检的方式对各年级组、各班一日活动开展情况、计划执行情 况、备课情况进行检查，并作好检查记录，检查结果在每周周前会议上评议，从而 促进教师在活动中尽量多给幼儿发表自己见解的机会、保证幼儿每天有适当的自主 选择和自由活动时间、保证幼儿在集体活动中的积极参与在这种和谐优化的教育情 境中，每个幼儿的创造性都能得到保护、受到重视，师生关系进一步和谐，从而使 幼儿在愉快的氛围中有所收获、有所进步。第二，认真执行听课与评课制度。为加快我国师资队伍建设，促进教师专业成 长，培养和造就一批骨干教师，促进我国教师队伍整体素质和教育教学质量的全面 提

4、高，本学期，我国继续认真执行听课、评课制度，推门听课、集体观摩听课、师 徒互相听课等形式有机结合，即兴点评、骨干教师点评、小组评议多种评议活动， 帮助教师提高对教学活动的组织、反思能力，全面推进课堂教学的有效性。（1）随堂课）本学期，领导班子成员听了分管年级组内每一位青年教师的随堂 课，并从活动设计、课堂组织、师幼互动等方面进行了针对性的分析和评价，对存 在的不足之处提出改进意见，对随堂课不合格的老师实行“回头看”的办法，切实 帮助青年教师提高了课堂教学能力。（2）开放课）4月份，我国小班、中班举行了家长开放日活动，在家长开放活动 的准备过程中，我们重视开放课的试教与完善，组织教师互相听试教课

5、。经过组内 教师的评课、磨课完善后，由园长室听课把关。这样，全园小班和中班的30多位老师的开放课都经过了至少3轮的试教与修改，成熟完善的课堂教学给参加活动的 家长留下了深刻印象，也有效提高了老师们的业务能力。二、深化教育科研，提高办园品位为了强化“教科研兴园，教科研兴师”的意识，作为“全国教科研先进单 位”、“江苏省教育科学研究院基地幼儿园”，我们注重以教育科研为抓手，通 过规范、务实的研究，不断提高幼儿园保教质量，提升幼儿园办园品位。（一）我国开展”讲课程故事”研讨活动为了深入推进省“十二五”规划课题课程故事促进教师专业自觉的实践研 究的深入研究，3月31日的周前会上，一幼分本部、中虹两个会

6、场分别开展了 讲课程故事研讨活动。活动中，老师们“说故事”、“议故事”、“析故事”，活 泼、流畅的活动安排将在课程故事中促进教师专业自觉的实践研究的课题研讨 推向了一个高潮。“讲故事”环节中，由各组推选出的 7名教师代表分别进行讲述。虽然她们的 讲述风格各异，但都有精彩表现）吴辉霞老师讲述了发生在绘本教学中的故事哈 哈哈，太好笑了，她绘声绘色、惟妙惟肖的讲述把故事演绎得鲜活生动；李婷婷老师讲述的课程故事小名片 大智慧发生在阅t区活动中，在 ppt背景图片的 衬托下，她的讲述使听者仿佛置身于故事场景之中；还有快乐的旋转没有错 事的气球沉浮的秘密“议故事”环节中，老师们根据要求 6人一组，分别就“

7、讲述者的内容中有故事吗？” “故事中的情境、人物、情节是什么 ？” “故事中老师有理念上的冲 突吗？课程实施是否进行调整了 ？” “认为好的课程故事应该怎么写？”四个问题进 行了认真的讨论。只见大家你一言、我一语，心中的想法在此畅所欲言地表达，思 维的火花在这里激情地碰撞。另外，在集体讨论交流的基础上，各组还分派代表到 讲台上向大家汇报了讲述了本组讨论的结果。最后，唐翠萍、曹霞副园长带领大家一起进行了更深更精更准的“析故事”环 节，给老师们深入浅出地进行了如何撰写课程故事的精彩讲座。讲座中，她们 首先围绕“有没有故事？” “课程故事与教育案例、教育叙事的区别 ？” “课程故事 有何特点？”三个

8、问题向大家进行了介绍。接着还着重讲解了课程故事写作的几大 要求，即真实客观、蕴含有意义的冲突、具有情节、有问题性。幼儿园教学教育工作总结篇220 xx在全国教师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华管 理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、教师健康成长”的目标，逐一完成了本学期 制定的教育教学计划，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。一、加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。本学期在教务处的督导下，在各年级组长的积极配合下，我国的常规工作考核 细则逐一落实，分别根据教师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查， 有抽查，有记录，有结果。具体体现在：1、常规备课制度。

9、严格要求教师备课中把安全教育放在首位，做到每节有安 全措施，每天有安全提示。同时对教师隔周一次创新课程和信息技术课程进行抽查 和备案。2、加强日常工作的督查管理，做到每日随时巡课，随时推门听课，并对抽查 情况做好记录。以此推动常规教学稳步开展。二、加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全国教师的专业素养。本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧 围绕教育教学工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的教师来承担培训的主 人，切实针对本组本班出现的困惑进行研讨和交流。1、年级组教学研讨活动：在教务处的指导下，各年级组针对本组情况制定了培训计划并逐一实施。在活动中，她们在组

10、长的带领下分别学习了指南针对不 同年龄段的孩子的目标教育要求，讨论了 “如何把握在课堂教学中的提问”，以及 “音乐游戏化教学的模式”等等，教师们不仅在群策群力中解决了工作出现的困惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，能力得到再 现。同时将行政人员分别编入各组，随时参与到年级组的活动中，更好的了解教师 心声，进一步调整计划，促进教学工作的开展。2、班主任经验交流：经验就是财富，为了让青年教师尽快的熟悉班级工作，年 级组组织开展了 “如何做好家长工作”的专题讲座，由年级组经验丰富的老教师主 讲，老教师们也毫无保留的将自己从教 20几年来积累的工作经验一点一滴的娓娓 道来，其中

11、有故事，有案例，有烦恼、有快乐，老教师的讲座让青年教师了解到很 多家长工作的秘诀，深深的感受到老教师们积极向上，乐于奉献的敬业精神，以及 对孩子对工作多年如一日的“爱”。3、青年教师技能培训：在加强对青年教师“每月五练”的技能培训和考核上， 本学期针对青年教师的不足和急需，开展了电子白板优质课比赛、教师说课比赛和 教师读书演讲活动，并加强了 “师徒结对”帮扶活动，要求带教师傅和土地分别拟 定帮扶计划，按计划有目的的指导和帮教，并在学期末对她们进行考核，评选出优 秀青年教师和带教老师，以此发挥老教师的作用，促进青年教师快速成长。4、骨干教师帮扶送教：每学期的帮扶送教活动已成常规，本学期我们组织年

12、级 组长赴中溪幼儿园进行半日活动的跟班帮扶指导，对她们幼儿园半日活动规范操作 一一做的指导和解答，并对她们的幼儿园环境创设出谋划策，设计出符合乡镇因特 色，可操作性强的主题环境；同时我们分期接纳乡镇园教师来我国跟班学习，根据 来园教师的自身专长和要求安排合适的班级和指导老师，要求前来学习的老师要有 学习和心得，帮教老师要求听课指导和学习评价 ；本期还安排了在园内说课获一等 奖的2名教师参加了片级教研活动，我给市乡镇园的教师做了公开的说课展示。这 些活动的开展让公民办教师开拓了视野，增进了交流，为我国骨干教师搭建了平 台，增添了自信，使我市幼儿教育更上一个台阶。三、完善园本培训组织建设，加大课题

13、研究的力度1、课题结题与申报：本期我国宣城市课题幼儿园领域游戏化教学和利用 电子白板教学有效提高幼儿园教师信息技术运用能力的实践研究已经结题。全园 开展了以“文明礼仪”为主题的生成活动，营造“文明礼仪”的氛围，为接下来即 将要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。2、外出培训活动：本期在教务处组织下分派教师分批赴南京、淮南、广州、武 汉、宣城等地进行了艺术、游戏、课程建设、班级工作管理等专项的学习培训；所有参训教师奖所学内容回国后进行汇报，让先进的教育理念渗透到各个领域之中， 更好的优化幼儿园教育教学观念和模式。3、信息技术的运用：在课题的带动下，我国教师信息技术能力得到了很大的提 升，本学期

14、的电子白板优质课大赛、说课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作交 流、家长会、半日活动等活动中全国教师均能将信息技术运用自用，既活跃了课堂 教学，又锻炼了老师技能，可谓是一举多得。四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面健康发展本学期对照计划“家长会”、“半日活动开放”已成为常规活动，结合“中秋、重阳、圣诞”开展了各年级的“亲子活动” “卡拉OK比赛”和“迎新联欢活动二全园开展了 “迎新语言系列活动”，“幼儿冬季运动会”、“幼儿生活技能 达标活动”幼儿书画展“；在要求教师重视安全教育以外，还向幼儿开展了 “安 全主题教育活动”，“ 9.18, 11.9”安全演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁 烟活动”

15、等。这些活动的开展锻炼了幼儿品质，提升幼儿素质，丰富了幼儿生活， 切实让幼儿在活动中健康快乐的发展。五、反思不足一学期的工作紧张有序，但还有部分工作由于突如其来的计划外工作所冲突和 干扰，未能及时达成。如教师的学习回报研讨；考核细则的落实与实施；教师教研理 论素质的提升等等，都有待于我们来年进一步细化和明确，希望全国教师来年继续 携手，把我国教育教学工作完成的更加圆满。幼儿园教学教育工作总结篇3幼儿园开园至今已有五年。现有幼儿 140人，教职工12人，其中有园长一 名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的：一：环境建设方面：xx幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我国的设

16、施由原来的先进到现在已 经落后了。今年，我们花了近万元把教室，活动室。走廊全部进行了粉刷，并重新 装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们提供一个更便于活动和 游戏的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物， 老师学习用书。我园定了 幼教博览 中国学前教育 恋爱蜡姻家庭 等杂志。，以 提高教师教学水平，丰富教师课余生活，二：师资方面：我国共有持证的专职幼师五名，其中大专学历的三人，中专学历的两人。持证 保育一名。是一支教育思想先进教学能力强的师资队伍。在教师队伍素质培训上，我国采取了形式多样的培训和学习活动：多次组织老师去外地学习，花几千元派园长去长沙学习，

17、并取得园长资格证。我国继前年从北京慧凡教育引进神奇手指速算后今年我国又花上万元从北京请 来专职讲师来我国培训新课程一一识字阅读。我国老师通过学习考试获得北京慧凡 教育颁发的执教证书。识字阅读和神奇手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩。神奇手指速算可以进行 多位数的加减，其计算速度可以与电子计算器相媲美，教学方法趣味性强，孩子们 特别喜欢学，幼儿学会了神奇手指速算不仅能够方便快捷地算数，最重要的是在计 算过程中能够健脑益智，巧手强身，对开发智力，增加记忆力有极为良好的作用。 而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟悉的生活场景，让幼儿浸入故事生活 情境短时间内轻松认识常用汉字。这种方法优化了集中识字

18、与分散识字的教学方 法，将识字与阅读同步进行训练，让幼儿轻松实现流利阅读。早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信心进取心和责任感让幼儿尽早识 字阅读能丰富知识开阔视野激发学习兴趣，增加求知欲，能形成较强的自我教育能 力和理解能力。三：安全方面：今年我国一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作。始终将安全工作 放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今 年我国规定每周五为我国的消防安全预案演习日，每周五都进行消防安全预案演 习，每到这天，老师组织幼儿从两个安全通道疏散，并且每次演习时老师的分工都 不同，幼儿的疏散路线也不同，以起到真正的预防作用。我国每周五下午

19、专门开设 了一堂安全教育课，使幼儿掌握基本的安全常识。常抓不懈的安全意识使我国平平 安安地度过每一天。四：品行教育方面：我国组织幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的机会去看望孤寡老人并由幼儿亲 自给孤寡老人赠送爱心礼品，教育孩子从小具备尊老爱幼的好思想好行为。利用春游和秋游 实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培养幼儿热爱祖国 珍惜粮食的优良品质。五：卫生保健方面：我国的卫生保健工作一直做到了五消毒：紫外线消毒 84消毒醋消毒艾叶消毒 蒸汽消毒。今年上半年手足口病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患手足口 病，但我国没有交叉感染。今年11月县疾病预防中心对我国幼儿进行了微量元素检测，

20、检测结果一出 来，我国组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用，并督促微量元素异常 的幼儿家长尽快购买无毒无副作用的产品补充微量元素。针对我镇环境较差的现状，我国从今年开始改用无毒，无副作用的安利保洁用 品。虽然成本高些，但只要对幼儿的身心发展有好处，成本再高也值得。总结一年的工作，我们虽然取得了一点点成绩，但我们还有很多地方做的不 够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学游戏还要多提高，还有部分保育员 没有专业证。在以后的工作中，我们一定踏踏实实工作，无论是硬件还是软件，我 们都一步步提高，争取向更高更远的目标迈进！幼儿园教学教育工作总结篇4一学期的工作即将结束了，在这学期里，虽然忙碌

21、紧张，却又充实快乐。在这 里，我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关心，帮助与支持，使得班 级的各项工作都圆满完成。在本期工作即将结束前，现对我班教育教学工作作如下 总结：一、不断学习，认真负责，敬业爱岗在本学期中，我们三位老师都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到 不迟到、不早退，无缺勤旷工现象。我们积极参加各项学习活动，服从工作安排， 全心全意地做好教育教学工作。因小班的小朋友自理能力差，在生活中老师无微不 至到关心照顾每一个幼儿，留意孩子的饮食，帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣 物，放弃了休息的时间来陪伴情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的孩子，同时及时 把情况反映给家长，得到

22、了家长的配合与支持。与此同时，我们三位老师为宝贝们 营造了一个舒适、健康的生活学习环境，让宝贝们减少了对家的依赖，能在园里身 心愉悦、健康快乐成长，真正体现了我们小二班的口号：“小二，小二，永远快 乐！ ”。为了实现班集体目标，我们三位老师十分注重协调与配合，工作不分你 我，互相关心，互相帮助，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育共识。在本期工作中，我们把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我国 的教育理念，方式与方法都与家长进行了沟通，实现了良好的家园共育。有了家长 的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴一起开心地做游 戏。我们的.工作得到了家长的好评与认可，为此，

23、我们三位老师充满了信心。二、我们充分地发扬了团队精神，高质量地完成了班级任务。在保育方面，我们的重点是放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的生活和学 习习惯等养成教育。一学期下来，宝贝们学会了自我照顾，在老师的引导下，能独 立进餐，安静午睡，会正确使用毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。在生 活指导教育上我们班的幼儿达到了我们预定的目标，现在我们班的宝贝们都非常能 干，取得了很大进步。在教学方面，我们有目的有计划地学习了主题课程。在教学的同时，我们创设 了主题墙，用宝贝们的作品丰富了主题墙。宝贝们在宽松、和谐、开放的教育环境 中各方面的能力都得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验，

24、积极认 真地与老师、伙伴共同活动，部分宝贝在老师的提示下还能创编简单的故事。三、家长工作我们除了家访以外，还利用了成长档案、电话以及早晚接送宝贝时主动与 家长交流，这不仅让家长及时了解孩子在园情况，也为我们进一步了解和掌握幼儿 现状，并有针对性地进行及时教育提供了有利条件，为此，也谢谢各位家长的支持 与配合。总之，我们班的工作开展得有声有色，我们在工作中体味着教育的乐趣，在今 后的工作中，我们会继续以饱满的热情，积极的态度投入到以后的工作中，不断学 习，不断挑战自我，相信我们将会把更专业的幼儿教育奉献给每一个孩子，为这些 宝贝们的成功人生奠定坚实的基础。幼儿园教学教育工作总结篇5教育教学工作总

25、结时间过得真快，转眼之间在孩子们的欢声笑语中这一学期就 要结束了。回想这学期的点点滴滴，酸甜苦辣尽在其中。通过一学期的幼儿园学习 生活，每个孩子都有很大的进步，孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心 血，当然更离不开家长对我工作的支持和配合，当我看着孩子们快乐成长的笑脸， 让我倍感欣慰。同时也让我深深地感到，作为教师责任的重大，为了更好的完成以 后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政 治思想素质，树立正确的人生观。在这一学期中我认真参加每次的业务学习。今年 我担任了小班的教育教学工作，我们班有 32名幼儿，因

26、为是小班的幼儿，所以在 各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进 步，作为老师的我们心里也很开心。根据学期初的班务计划，我们开展了很多的活 动，有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展锻炼了孩子 们各方面的能力发展，同时也增进了孩子和家长之间的情感。在平时的各项教学活 动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地 对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进 步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老 师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有

27、更大的进步！二、教育教学工作1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，准备好 丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己 的机会，注意给胆小的孩子多一些爱护，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体 质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每 月撰写教育随笔，以此提高自身能力与写作能力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材 料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解 决问题的能力。3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格三、保育工作对于我们小班

28、幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题 就是自己的宝宝在园的情况一一吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很 注重观察全体幼儿从几方面入手：1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使 幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐 时不打闹讲话，不掉饭粒。3、每天及时对活动室、卫生间等进行打扫、消毒，保证幼儿有一个健康的活 动环境。四、安全工作安全工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身安全，是每一位教师的 责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成

29、长，幼儿园 开设了安全教育课，我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识， 提高自我保护的能力。五、家长工作经过班级教师的共同配合，幼儿的身心健康都得到很好的发展，并在此基础上同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施 教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，实现家园共育。六、认识不足，努力进步。回顾这一学期中的点点滴滴，忙碌而又快乐着！我觉得在班级的管理方面还有 待加强，管理应该更规范，更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因 为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏经验的累积，在接下来的 工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！幼儿

30、园教学教育工作总结篇6不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号 了。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子 都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子 们的进步，为步入大班打下了坚实的基础。，在本学期教学中，我们同幼儿共同研 究、共同学习、共同进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过一学期 的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和 理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应 用

31、方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的 高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学 有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数 学的能力。在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠 缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱 思考，处于懒惰的状态，不愿意意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的 表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良 好的生活习惯。（饭前便后洗手、进餐时保持

32、安静、吃过东西后要漱口、不挑食、 不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处 理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平 竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每周安排一次民间游戏活动，促进幼儿的身心 发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使 幼儿的各方面得到了发展。在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方 面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园 的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很 出色，幼儿都能大胆的参加各项

33、体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿 都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很 大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但 众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自 己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。阅读活动本学期我主要采用的方法是先背后认法。通过先背儿歌，再认字的方 式来引导幼儿来学习阅读。活动中运用文字搬家、抢答字卡等方式认读生字。在目 的字的认识上，我们要采用了游戏情境、电脑等，引起幼儿极高的兴趣，集中精 神，取得了良好的效果。本学期，我班有 100%勺幼儿能够熟练的

34、进行认真点读儿 歌，98%勺幼儿能够正确认识学过的目的字。艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有以下内容：小乌鸦爱妈妈音乐跳起来：哑剧 一分钟圆舞曲水族馆致爱丽斯组曲和舞曲智慧树歌曲：动感智 慧树去郊游饼干歌我爱你等。幼儿对这些歌曲、游戏都非常感兴 趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受为 方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作， 然后教师再加以指导。美术：在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动，如对比欣赏椅 子上的对母有趣的脸树的衣裳等内容，通过这些内

35、容的学习，使幼儿在 欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察对比两幅作品，发现不同作者从不同 的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，如：色彩渐 变、重叠等；在这些活动中，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到 了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想 法的影响。幼儿园教学教育工作总结篇7紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我 们全体 教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得 了良好的成绩。现将各项工作总结如下：一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占 据整

36、个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我 们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳 的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空 间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为 两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织 开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路，对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。 在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上 力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。 使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我国个别化教学质量，我国 经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班 孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动， 通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月 份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进