孩子的阅读心得体会5篇_第1页
孩子的阅读心得体会5篇_第2页
孩子的阅读心得体会5篇_第3页
孩子的阅读心得体会5篇_第4页
孩子的阅读心得体会5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、孩子的阅读心得体会5篇阅读是运用语言文字来取得信息、熟悉世界、进展思维,并获得审美体验与学问的活动。下面是为大家整理的关于孩子的阅读心得体会,假如喜爱可以共享给身边的好友。孩子的阅读心得体会1今日是周末,我走到书架前,顺手拿起一本小说翻阅。书名为一双鞋能走多远。这是一本关于生命成长的中短篇小说,我从中熟悉了很多形形色色的人物:与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担忧忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式进行较量的山里少年;单独去父亲下放的山村旅行的中同学。透过这些简朴而坚实的生命故事,我触及到成长过程中的各种体验和味道,感受到了向上,向善,向美的成长力量。在这,我今日

2、向大家着重介绍书中的一篇一双鞋能走多远。这是说的一个从县里考进师范又由于不能分配到工作而来到城里找工作的女孩何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师,可校长拖欠了很多的工资,三个老师罢课两天后,校长才发了一部分式资,何爽呆不下去了,便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景象像童话书中的插图一样漂亮,于是便去应聘,应聘结果必要一个星期的等候,这一个星期里何爽又跑了很多的地方。为了查找一份自己喜爱而又踏实的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,脚上的皮鞋都烂了,左脚的鞋都露出了几个顽皮的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自己的烂鞋,她把左脚藏到了右脚的后面,可细心的胖阿姨园长还是发现了,并送了何爽一双新

3、鞋,还把何爽带回家中,让何爽给自己那不懂事的女儿讲讲自己的历程。看完这个故事我深有体会。何爽找工作的阅历很独特,她也很懂得珍惜和节约,而我呢?有时不快乐了还会和爸爸妈妈大吵大闹的,自己也是五班级的同学了,该懂事了,不能再像原来那样做一个衣来伸手,饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来,这让我想起前一段时间发生的一件事情,那次我想自己办张手抄报,可做到一半,我嫌这又是抄又是写又是画,真麻烦,不想做了,虽然不能半途而废地道理我懂,可是却怎么也坚持不下来了,我还给自己找借口来劝慰自己:“你是对的,你有许多的事情要做,不能由于它而耽搁了别的事情。”或者说:“下次做,这没关系的。”如今回想起来,唉!我觉

4、得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。一本好书可能会让你一生受用不尽,我如今体会又深一点。孩子的阅读心得体会2在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读小布头奇遇记和怪城奇遇记,读到快乐时,看到儿子哈哈的大笑,听着儿子“接着读!接着读!”的督促声,心里感到很满意,认真想一想,与儿子一起阅读,真的体会许多。平常总是发现儿子学的太慢,如此简洁的东西却总是理解不了,自己急的不得了,后来静下心来想一想自己小时分的样子,才发现儿子也真不简单,理解比什么都重要,暗暗的告知自己要学会换位思索,至少在陪儿子阅读的我要有耐烦,用儿子的思维体会儿子的生活,这也是一种收获吧。与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他明白

5、什么是对错,让他明白一些简洁的社会准则,从小就树立主动向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读,不仅儿子快乐,我自己也感到很欢乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给儿子讲故事的时分,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。在阅读时,有时读错了他给我指出来,有时他也能给我讲一些他听到的小故事,问一些我答复不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,把握得也快,有点儿艳羡他,要是我们小时分也这样该多好。在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的美丽,让儿子感受到读书的乐趣。总之,在与儿

6、子一起阅读过程,我的收获真的许多许多。孩子的阅读心得体会3“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基读书后赐予书的极大的肯定和充分的相信。对于书,我觉得就是一种享受、一种幸福、一种欢乐!书引领我走进学问的海洋。在波澜起伏的情节中,在有哭有笑的故事中,在放下书后的留恋中。我的精神受到了鼓舞。放下书,思想仍在不停地奔跳着、涌现着、编织着,读完一本书,似乎结尾没有了结尾,而是换成一个段落,思想还在编织着真正的最终的结尾读完一本书,顿时心情愉快。书中的主角仍在脑海中挥之不去,他们似乎来到了现实生活,好像就是身边的。书就像一座大房子,人们钻在里面如饥似渴地探究着、开拓着、追求着、这座房子里没有

7、哀痛,只有欢畅。房子里充溢着诗书卷气的笔墨味,就像一种闻一闻就赏心悦目的香水,由于,书籍是人的美容品。读完一本书,发现自己已呆坐在椅上很长光阴了,腿脚已麻木了,但心却没有停止翱翔。像在一个世外桃源,那里全是书中的人物,书中的文字,书建成的堡塔,在那里,静静静地,没有一点不文明的行为,每个人都在尽情读书,书中那标致的文字像彩虹般挂在天上。读完一本书,就像一只鸟,在天空中翱翔了很久,却不认为累,仍在天空中围绕,欢畅唱歌。叽叽喳喳,自由翱翔。这里没有纷争,只的诗一般的语言,美得不行思议。书,是我的一切,读了一本书,我会像苗儿一样又一次汲取了大自然赐予的滋润。孩子的阅读心得体会4“多读书、读好书长大了

8、才有出路”这是儿时母亲对我的勉励。年少时便痴迷于读书,父母把大人读的书与小孩看的书分的特别清晰,小孩的书开放着,大人的书被锁在柜子里,直到小学4班级暑假的某一天母亲忘了锁柜子,被我一次性“偷”出10几本书来。至今仍然很清晰的记得那些书名薛仁贵征东、薛丁山征西、薛刚反唐、杨家将、玉娇龙、七剑下天山这几本该是我后来爱看武侠小说的启蒙。用了一个暑假啃完红楼梦,书中最宠爱的人物是探春。西游记协作着电视看的津津有味。读聊斋志异使得自己晚上通常一个人不敢睡。三国演义由于是繁体字版本所以没能啃下来,却也因此促使我后来自学繁体字爱上甲骨文,自习篆刻。非常喜爱那句在聊斋志异里读到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

9、”(出自宋皇帝赵恒)当然对我来说它的寓意非美女与金钱,而是学问与欢乐,在那个家教非常严肃的年月,读书无疑是我精神的粮食,欢乐的源泉。读书是现代人在社会上获得胜利的根底,足见读书对于一个人的重要性。自觉读书对我受益匪浅,绮绮是家里唯一的孩子,我们总希望把最好的东西给她,把最好的习惯给她。一周岁多的绮绮在语言力量方面特别的突出,记忆力也非常的强,听觉方面更是非常的敏感,一首唐诗给她念个三四次后便能一字不漏的背诵,让全家人很是兴奋。对于不识字的孩子来说,能听能看的碟片何尝不是一种另类的读书方式,三字经、弟子规、唐诗、温州童谣、巧虎等便是她读的第一批书,对于小小年纪的她我们没想过让她读这些书就必需了解

10、些什么把握些什么,只希望用其“耳闻目睹”的方式养成其读书的力量。如今的少儿图书美观而精致,然而相对于好动、没耐性、不识几个字的三岁小儿而言“看书”与“听书”都是枯燥的,时间一长便乏了,厌了。古有云“读万卷书,不如行万里路”,“看”与“听”结合“行动”才是对孩子最好的读书方式。最深入的例子,是一次给绮绮读一本熟悉水果蔬菜的书,我对她讲解草莓,甚至在讲解后给她放巧虎里的水果歌,她却总很固执的回过头来又把草莓叫成葡萄让人无语。尽信书不如无书,光看平面的不如给她来一次实际体验,于是在一个晴朗的下午,带她到永嘉的草莓园切身体验了摘草莓、吃草莓接触大自然的同时感受其劳动的乐趣,从今后她不但正确熟悉了草莓,

11、更是在全部水果中最喜爱的便是草莓。读书宜早不宜迟,从小给孩子养成读书的习惯对孩子来说将终生受益。孩子的阅读心得体会5在幼儿园老师们的大力推动下,本学期以来,小好友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中,小好友明显表现出了对阅读的深厚爱好,阅读力量和熟悉力量均有了较大的进步。作为家长,也在与小孩一起的阅读做游戏过程中,深化了熟悉,对阅读活动在小好友健康成长过程中的重要性有了更深化的理解:良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读爱好的养成、阅读习惯的获得和阅读力量的进展起着重要的作用,而且对幼和的认知力量、社会性及情感的进展都有主动影响。小好友的头脑中装满了各种新颖好玩的事情,可是

12、他们不能有效去消化汲取,在生活中从父母身上学习是最直接的,可是这种学习也是有欠缺的,父母不行能给孩子学问与情感的全部,而恰当的读物可以有效补充这些缺乏。通过让孩子接触一些生活读物以及其它读本,可以将一些学问、价值观让孩子潜移墨化地接受,真正起到引导的作用。在与孩子阅读时,选择适宜的读物与阅读的方式非常重要。孩子的心灵是纯净的,你给他什么样的材料,他就会画出什么样的画作。所以在阅读中留意合理选定读物,引导孩子正确阅读就显得非常重要了。我们发现,昊昊对自然现象有较大的爱好时,我们就特地买来了相关的科普读本和他一起商量、做试验。当一起看电视时,也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时分,我们一般没有固定的目标或要求,依据孩子的爱好及精力去引导,让孩子有充足的思维空间。阅读中让孩子牵着走,不是我们牵着孩子的思维向预定的目标前进了。阅读在家庭生活中是常见的活动,为了满意孩子阅读的需要,我们和孩子一起在家里设计一个图书角,布置一些简洁的小桌子,小凳子,让他随时可以坐下来与书中的人物对话。阅读中家长也可以随时进行角色扮演,吸引其对阅读的爱好。阅读中也是一个让孩子感受爱,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论