幼儿教师培训个人心得体会

1、幼儿教师培训个人心得体会幼儿老师是老师队伍中不行忽视的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。这里给大家共享一些幼儿老师培训个人心得体会，便利大家学习。幼儿老师培训个人心得体会1此次，非常有幸能参与幼儿园准备的这次老师培训课程，作为一名幼儿老师，虽然离开课堂多年，但我还是非常思念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时分，更是让人心怀喜悦。而在此次的培训中，主要针对的是幼儿教育和管理方面的学问，虽然我在幼儿教育方面也有了今年的经验和收获，但在听了这次的培训课之后，我才明白自己原来还只是一个尚在学习的人，面对这些的学问和经验之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的

2、人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我熟悉到教育的世界是多么的辽阔!此次培训，我听了的许多，也分析了许多，作为一名幼儿老师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个抱负的乖孩子进展。但听了老师的教导后，我才熟悉到，孩子是一颗进展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标!每个孩子本身就有这自己的天赋和那力量，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听管理和教育。此次的教育课上，听着老师们理念和方法，让我感受到了许多，也慢慢找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们发现自我的老师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来，尽管是

3、一名幼儿老师，但在教育幼儿之前，我们也要多加反省自己的情况，熟悉到自己的方向是否正确。且在这次的收获中，我也清晰的意识到自己问题的原因。作为一名老师，我绝不应当固步自封，在工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的老师们，对于其他班级、家长、孩子，甚至其他学校的老师，我都应当多去沟通，多加反思自身的情况!这样才能让工作不断保持更新，才能主动的在教育的道路上成长进步!如今，阅历了这次的学习，让我真正熟悉到了自己的缺乏和缺乏。在对今后的教育过程中，将来的教育上，我会连续对自己进行反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会连续努力的前进，努力的更新自己，让自己成为一名真正合格的学习型老师!今后，我肯

4、定会更加优秀的完成作为幼儿老师的教育的事业!幼儿老师培训个人心得体会2首先，我非常感谢教育局给我们这些幼儿老师进行的团体培训，非常感谢三天来各位老师不辞辛苦的给我们授课，也很荣幸参与了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重视教育，培育人才”的战略方针；我非常珍惜这次学习时机。在培训中，我们倾听了优秀教育工的精彩讲座，老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。还进行了详细的观摩活动。经过这次幼儿老师培训，我更进一步了解和把握了幼儿教育的进展方向和目标，对今后幼儿老师的工作有了更深入的理解。下头是培训中我印象深入的讲座。第一个

5、讲座是X为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解活动区活动、游戏与幼儿进展的关系、游戏对幼儿进展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述，并相应的列举了许多身边的事例，真是有形有色，活泼形象。经过杨老师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式，事实上是指老师以幼儿感爱好的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不一样的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中经过与材料、环境、伙伴的充足互动而获得学习与进展的时机。它能够促进幼儿自发学习，提高学习爱好，取得好的学习效

6、果：幼儿是经过自我的发现自主的游戏、学习的，他们在寻求游戏中的欢乐；在游戏中锤炼、进展其某些方面本领，学到新的学问、本事。其次，把握年龄差异、班级特点，创设适合的游戏环境纲要中明确指出：“尊重幼儿在进展水平、本领、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得满意和胜利。”所以首先需依据各班幼儿年龄特点及动手本领程度，设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展教育起到了促进作用。第二个讲座是X老师为我们主讲的老师根本功方面的学问。第三个讲座时X幼儿园副园长X老师的一日生活皆课程。接下来还有4位老师的精彩实例讲解。各位老师的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各

7、种看法，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论学问。作为一名幼儿老师，要学习新纲要，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的独特与尊严，建立民主、公平的师幼关系，注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相顺应的课程，教育活动过程、模式、资料、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖趣味，完成共同进展。的幼儿教育召唤与时俱进的新老师，要体此刻观念要新，要常新，更新，坚持进展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。幼儿老师担当的职责有许多种，每一个幼儿快乐的来到幼儿园，而我们的职责则要爱护他们的安全，教导他们提

8、高安全意识，学会自我爱护，从一日常规开头，从各方面强化幼儿园安全工作，让我们的小好友做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会顺应良好外，还要加上道德健康，仅有这四个方面的健康才算是完全的健康。在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，我学到了新的教育理念和观点，也更坚决了自我从事幼儿教育，效劳根底教育的信念，希望自我学以致用，把这次学到的学问运用到教育教学中，能够成为一名合格的幼儿老师。幼儿老师培训个人心得体会3很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干老师们，也很感谢市教育局和郴州师范为我们提供了一个这么好的学习的平台；让我们能再

9、次走进久别的教室学习进修；又能让我们向更有经验的园长和骨干老师们学习，且互相沟通沟通。通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了许多，受益非浅。虽然仅只有20天的园长培训，但我对幼儿园园长这一职位有了新的熟悉：园长不仅肩负为人才培育奠基的艰难任务，还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种看法上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中，园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的学问。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织老

10、师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生观，严格根据保育员手册执行，做好幼儿的个人干净卫生工作，并协作老师做好教育工作，真正地表达出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的效劳工作。针对这一系列的工作，园长必需建立一套正确可行的管理制度，同时一名园长还必需树立起正确几重观、进展观、教育观，一切以孩子为动身点，尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的气氛中健康欢乐的成长，也为他们入小学奠定坚决的根底课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的进展方向，让我们熟悉到我们要一起为我国的教育事业做奉

11、献；也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同共享多年的幼教经验：有郴州市直机关幼儿园的彭园长，向我们讲解并描述了撰写教学案例的典范，让我们熟悉到教学案例并不是一谓的重复往日的内容，为了完成一页纸而矣，而是要将它当作是一项创作，要用设计的理念去完成它，要精典又不失新异且真实；有郴州市试验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师，课堂气氛活泼活泼，那毫无保存的教学，很是咸悟；还有省直第二幼儿园向园长不辞劳苦百忙中赶到郴州给我们上课，让我们对安全有了新的熟悉，安全大于天!在所学课程里美术让我感悟特多，所学到的也多，我接触幼儿园的方方面面并不是许多，特别是美术教学这一块，虽然自己是美术设

12、计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思索并不多，对幼儿美术教育很是困扰，尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的学问将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向，懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种适宜的方式结合到幼儿教学中，要让孩子们在玩的过程中学习，吸引它们爱上美术，不说搞创意，搞艺术，而是“玩”，玩画画，玩创意，玩创作，玩艺术。充足让孩子们到“玩”的过程中感受线条、颜色、图案等的趣味性，通过不同的技法犹如一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以制造不同的作品，同时还可以感受到，同一物体的多变性。在这次的培训中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我需要的是更多这

13、样的精神粮食。我相信，通过这次培训，所以的学员肯定交出一份满意的答卷。我们肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后，能再有时机参与；园长班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。幼儿老师培训个人心得体会4我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿老师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里暖和欢乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的气氛里健康成长。从前带惯了小同学，一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了，不该干啥，自从改行带了

14、小孩子，让我哭笑不得，他们自己的吃喝拉沙不但让我操劳，累一天腰酸胳膊痛，还感觉自己什么都没做，由于你干的工作是看不到的。一年后慢慢顺应了此工作，经过屡次的外面学习，培训对自己所从事的事业有了新的熟悉。幼儿教育是人的启蒙教育，奠定以生进展的教育，是第一开智者，是幼儿如何做人的先行者，幼儿园的工作是繁琐的，细小的，而作为老师，我们付出的爱却同样是深沉的，我总是坚持以幼儿为主体，针对不同年龄段的幼儿实行不同的关爱方式。抱抱他们，亲亲他们，这简洁的身体动作，一下子让孩子和我亲了起来，虽然有时他们像小跟X虫似的时时跟着我，可是我一点也不介意，由于我明白，孩子们已经给了我充足的信任，我给了他们安全感。我要

15、求自己要赐予每个孩子的爱都是公平的，所以对于那些乖巧可爱的孩子，我从不溺爱他们，而是制造更多的时机提高他们的领导力量、办事力量及抗挫力量，培育他们老实虚心的品德，促使他们获得更全面的进展。而对于那些顽皮的、不聪慧的孩子，我也从不鄙视或无视他们，反而赐予他们更多的关注，悉心地去观看和了解他们，努力挖掘他们身上的闪光点，再依据每个人不同的特点，采纳不同的方式去教育引导他们，从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。老师的一言一行都在迁移默化的影响着幼儿。因此从事幼儿教育这个行业，就要专心懈去做。幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满意和懈怠。幼儿教育事业就意味着起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤

16、恳恳。幼儿老师他就像古话中说“文武双全。”我们在工作中就要发扬学而不厌，学海无涯的精神，勤奋学习，提高自身素养。为幼儿教育事业奉献一切。懈怠。我们老师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，更要跟上时期的步伐，不断地充实完善自己，不断提高自身素养，这样才有本钱去教育好我们的同学，我想这才是对孩子最直接最朴实的爱。幼儿老师培训个人心得体会5通过这次学习，我懂得了好多东西，仿佛突然一下长大了感觉，在此之前，园长也常说：“做人要经常怀着感恩之心”那时的我还不太理解，对我好的人，我感恩于他这没有错，对我不好的人我干嘛要对他好，干嘛要恩于他，从前也经常埋怨干活多了，工资不高了，上级太严肃了，埋怨自己的文才

17、无人赏识，为什么我活的这么累，为什么我付出这么多却没有得到我想要的回报!那时的我不懂得得知与感恩，而如今我明白知足与感恩，就算真的生活的很累，我也不会去埋怨生活，由于我明白，有失必有得，一想到自己得到这么多锤炼的时机，我还能去埋怨吗？我感恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们哺育了我，但是我明白这份恩情，我没方法完全报答，能做的就是好好孝敬他们，好好照料他们，也要好好照料自己，不让他们太过操劳，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰。刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻老师，自命不凡的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多老师对我的帮忙，才使我对这