家长陪孩子阅读心得600字_第1页
家长陪孩子阅读心得600字_第2页
家长陪孩子阅读心得600字_第3页
家长陪孩子阅读心得600字_第4页
家长陪孩子阅读心得600字_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、家长陪孩子阅读心得600字读书至少可以增长学问,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,削减空虚。下面是给大家整理的家长陪孩子阅读心得600字,希望能给大家带来帮忙。家长陪孩子阅读心得600字1人生就是这样的错综冗杂,不讲理。张爱玲关于张爱玲,我已经描述过很过了,这次不想再陈述了,只简洁的说,他是一个传奇,她由于家庭原因,所以变得早熟,在自己的作品思维独特,理解深入,对外界事物非常敏感,作品以凄幽、秾艳、苍凉著称,充满人性的主题。金锁记这篇写于张爱玲23岁时,但是作品已经相当成熟,思索和文字的表达已经有相当的深度,由此可见张爱玲的早熟,这篇小说是以李鸿章次子李经述的家庭为原

2、型,小说写了在一个大封建家庭中,只出名分没有地位、不受尊重的女人凄惨的一生。她名叫曹七巧,是麻油店老板的女儿,他在小说中既充当了一个封建社会的受害者,又充当了一个害人者,但又似乎可以理解。他由于钱嫁进姜家,给一个软骨病的少爷既做夫人,又做奴隶,地位非常卑微,甚至连丫环都看不起她,但她喜爱小叔子姜季泽,但是虽然姜季泽在外面醉生梦死,但在家里还是收敛着,七巧也就陷入了爱情的煎熬中,后来七巧从姜家分得自己的一份家产后,变成了守财奴,一心的维护自己只剩下的钱,给自己戴上了沉重金锁,这也是这题目的道理。后来七巧由于担忧别人会骗走自己的钱,而拒绝了前来表白的姜季泽,由于七巧从嫁进姜家后始终备受蔑视,从丈夫

3、那里得不到爱情的需要,对于小叔子的爱又只有煎熬,于是她开化寺变得变态,丧心病狂的嫉妒全部幸福的人,最终甚至亲自拆散了二子和女儿的婚姻,吸着呀片。他的一生中有三个男人,丈夫,姜季泽,儿子,没有一个能给她需要的爱,这就是导致她如此丧心病狂的原因,当然张爱玲不只是想表现七巧有多可恶,张爱玲的母的是剖析人性,揭露社会,那个变态的社会让人如此扭曲,那金锁是那个社会逼的七巧戴上去的。七巧才,一个可恶又可怜的人。家长陪孩子阅读心得600字2儒林外史是一本长篇挖苦小说,主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官,心中只认为“书中自有黄金屋”,所以,只有极少的官是清官。儒林外史中,我最喜爱的是“王冕的故事”,

4、“王冕的故事”主要写了元朝末年,有一个人叫王冕,在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲,他母亲做些针线活,供应他到村学堂里去读书。王冕在隔壁人家放牛,每月给他几钱银子,还一边放牛一边读书,在这样的环境下,他12岁,就对天文、地理、经诗、了如指掌,无所不通。一天雨后,王冕来到湖边,湖里有十来枝荷花,花苞上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从今对画画感爱好了,初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像,就像是湖里长的。路人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。长大后,朝廷让王冕当官,王冕执意不去,躲在了深山。我觉得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖“书

5、中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有”。为了财宝,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发考到白发:八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子的周进,考了几十年一朝中榜;高兴疯了的范进而王冕他不求名利,不为金钱,不为财宝,这是一般人无法掌握的。今日,我读了儒林外史这本书,使我深有感处。是的,书是人类进步的阶梯,在我们的生活中是离不开书的!家长陪孩子阅读心得600字3“戚而能谐,婉而多讽”此为鲁迅先生对文木老人所著的儒林外史的评价,可见此书成就之高。我读罢全书,果真觉得回味无穷,其中王冕是最不得不说的人物,他是和陶渊明一样的真隐士自风流,让世人为之景仰。“隐而不仕”四个大字可谓是高度概括了王冕一生的追求。但是

6、既已成大器,又为何不从政呢?以他的才华,荣华富贵只不过是时间问题。这个萦绕在我心头的问题使我困惑不已,很是迷惑。但通读全书,答案便可不言而喻了,贪官当权,小人得志,社会颠倒黑白,人民苦不堪言,为保节操不与世俗同流合污故隐而不仕。而这一行为便与之后粉墨登场的假儒士显得格格不入了,但优劣之分便呼之欲出了。假儒士们个个势利、贪欲、薄情,而王冕淡泊名利,明哲保身,是一个真儒士、真读书人也。再回望王冕的童年,便更为其能够成才而啧啧惊叹了。幼年丧父,母亲以针线活为生,而王冕读书的费用又是一笔巨大的开销,不久后,王冕不得不辍学,为人放牛,王冕平凡的一生似乎已成定局。但王冕并没有选择自暴自弃,而是选择以节衣缩

7、食省下钱财托人购得图书自已钻研。其好学的劲头令多少人自愧不如啊!可是,真正让王冕名声赫赫的却并非读书,而是作画。话说当天,黑云密布,须臾大雨倾盆,正值夏日,荷花正艳,格外妩媚。雨过天晴,露珠在荷叶上肆意滚动,红绿相袂,阳光照耀,漂亮动人。王冕见了,好生宠爱,于是便心生留住之意,可又能奈何。思来想去,倏然间灵光乍现,何不以画定格此美景。寒来暑往,持之以恒,画枝终成。所画之物,活灵活现,令人叹为观止,抚掌叫绝。慢慢,王冕名声大噪成为十里八乡出名的画师。地主官僚都欲购其所画,但他不为五斗米折腰,从心而作,不畏权贵,也不在意官爵,颇有陶公之风范。元灭明始,明朝开国皇帝朱元璋曾慕名拜见,拟授王冕官职,但

8、王冕并未接受。而那些假儒士与王冕是迥然不同的,他们虚伪无立场,以隐博名,将钱财视为挚爱,抛弃尊严,真是可悲啊!除此,王冕之孝也是感煞众人,亲奉汤药床前服侍母亲六年,又坟前守孝三年,且严遵母亲遗嘱:世不为官。他也成为世人举孝廉的楷模,被竞相效仿。王冕的一生并非大富大贵,但他无惧权贵,忠守孝道,淡泊名利,自由潇洒,将自已的情感全部寄予于书画作品中,是一个真儒士。这也坐实了他在小说第一回的原因。而每当忆及此书,我都不得不想起王冕,他的一言一行,至今都是我们为人处世的标杆啊。真的隐士无须荣华傍身也自成一代风流人物。家长陪孩子阅读心得600字4前不久读了余华的活着,深深被他的文章吸引,于是,又捧起了他写

9、的在细雨中呼喊。读毕余华的在细雨中呼喊,突然感觉被人抛弃真可怕,特别是被自己的亲人抛弃。孙光林做为故事的讲述者和最终的回来者,让他重温并饱尝了那个特别年月带给他的辛酸。那个年月,人与人之间的爱似乎都被无形的枷锁禁锢着。无人敢多说一句,也无人敢替别人操劳,只要一不留神或许就被戴上了一顶稀里糊涂的帽子。因此,全村人特别是无事可做的妇女们,无聊致极的搜寻着村里的新闻,然后以最快速度传遍大街小巷。悲哉!可怜的妇女们!孙光林就在这样的环境中诞生,诞生在一个将爱包裹的时期,一个一穷二白的家庭。这些征兆就注定他将接受命运不公平的待遇,难以揭锅的日子,是他的父母再难负担这三个孩子,于是他被送出了,离开了他或许

10、挚爱的父母和仍然眷恋的家乡。他第一次被抛弃!在他的心中是一种无形的伤疤,时时隐隐做痛,让他追忆起那过往的日子。新环境让他有了临时的归宿,就在他心中刚要滋生家的暖和时,一个晴天霹雳,对准了他的后爸。因犯错被别人揪住小辫,再难做人自杀而死。随后他多病的后妈,也是最信任、理解她的人也离他而去。他陪妈妈带好物品来到码头,本以为妈妈会带他一起走,可妈妈却单独一人上船,让他留在岸边,等着船慢慢开动,妈妈已消逝在茫茫迷雾中时,他才恍悟到自己被妈妈抛弃了。爸爸走了,妈妈也走了,自己还是个孩子,他无法想象今后的生活,诺大的地方却无法被容纳。昔日美景更加显得惨淡,海上照旧托起的红日,此刻焦灼着他稚嫩而脆弱的心。在

11、迷茫和惊恐中,他哭了,没有底气也没了士气。他明白,心中勾画的美景图宣告破灭,他又一次被抛弃。他想到了南门,那个离开已久的家乡。不知家乡是否风貌照旧?他是否还能找寻旧日住宅?阔别多年的父母还能否接受他?但无论如何,他心中还燃着一丝希望的火光。于是背起重重疑问和沉甸甸的希望,在好友的帮忙下,他踏上了返乡寻亲的路。一路群山逶迤,静水流深,他已顾不得赏识,心中寻亲的信念取代了一切。细雨中,追寻儿时记忆,一路演绎着儿时玩耍欢快的场面,由于只有想着这些,才能销蚀心头的恐惊。突然,他看到远处有一处活,这更是燃起他心头的希望,心中对家的呼喊更加剧烈。走进一看,他的哥哥和弟弟正批着床单跪在地上,四周摆着的物品像

12、是刚从大火中救出来的,一个女人和一个瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,男人的嘴里不断的说着:“这活真壮丽啊,真壮丽!只不过这代价太大了”!他于是走上去说:“我要找孙广元”!(他的爸爸)亲人相见已不相认,“物是人非事事休”!故事就在这似完非完中结束了,留给人无尽的思索。最终他照旧面对被亲人抛弃的惨局,故事虽没直接写出,但从整个家庭的遭受中我们可以推断,虽然他历尽艰辛,心怀希望的找到了亲人,但亲人仍然无法担当哺育他的责任,他又一次被抛弃,被命运抛弃!起初的我无法理解这种命运的戏弄,孙光林似乎是那个时期一切不幸的化身。他的遭受让我伤心,怜惜。是时期将这个孩子折腾的体无完肤,像恶魔一样吸蚀着他身上的养分,使他

13、心力交瘁,一个特定时期的产物,就这样自我消逝在一个特定环境中,或很多年后他会走出这段阴影,但他走不出这个时期!一个将爱包裹,人性假装的时期!整本书都深深的压抑着我,悲剧的结局,往往给人最深沉的感动。抛弃当然可怕,但只要不自我抛弃,你就会永远的被接纳。不要太过奢求,由于人总是难以满意。知足常乐!当岁月的痕迹已悄无声息的在你脸上雕琢,当你的内心已拥有充足的豁达和睿和,你会霍然发现,早有一朵圣洁的小花在你心头悄悄绽放,发出圣洁的光线!家长陪孩子阅读心得600字5假如说余华的小说从前只能是影响我,那么如今已经左右我了,不折不扣。我是在逾近20岁才看了这本书,我觉察我竟然无法一口气读完它,我只能读读想想

14、停停,以至于忘掉了主角是他还是我。我终究是没有那样的时运,生活在那个年月,有那样的祖父,父亲和继父,母亲,哥哥和弟弟。生活与他们每个人来说,都未尝不是一种灾难,我曾以为在细雨中呼喊的是个人,最终明白,呼喊的是时期,是生命,是贫困,是魂灵。所以我觉察我的生活和我想的事,我所写的东西,未免都太过狭隘了,假如是可以选择,我到希望我的童年也是贫困、落魄、颠沛流离,其实除此之外,我委实是想不出还有什么不同的,我一样的渴望友情,一样对一切美的事物充满着渴望,对一切丑的、沦落的东西绝望透顶、唏嘘不已。然而正是由于贫困和时期的滑稽,才能真正的让我们直面孤独,是的,就犹如那个等候小伙子来爬床的寡妇一样的孤独。至少于我,和他有过同样的孤独,所以每每读到我也有的场景,我只能合上书,默默的回想着,甚至对余华虔诚的战栗着,现实尽是如此,丑陋不已,却毫无消极。总是有那么样的一些丑陋,是相对于教条而言的。其实,那并非正的丑陋,只能算作是不宏大而已,自然不必赞扬,但是更无须批判。如今来看,我明白我是根本无法理解那个时期的,我只能透过已有的感慨,念头,阅历,和朦胧的臆断来揣测每个人的意图,我越来越觉得我是能理解父亲的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论