中小学教师自我评价参考

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中小学教师自我评价参考 中小学教师自我评价参考范文 在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人，并使我在各方面都有进步和提高。下面是勤学考试网我为大家整理的中小学教师自我评价参考范文，欢迎订阅。 中小学教师自我评价参考范文1 我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，渐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次

2、能够避免同样的错误。 有位前辈说得好 什么都不做才会什么错都不会犯 ，我感谢每一次失误，让我逐渐改过，让我成长！同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付好多的难题和亲身去面试其他的人。 从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校优点理、跟进一些工作，这个过程除了好多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会顽强、会很努力的去面对、去经历、去成长。 对于社会阅历不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随意。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我

3、涉猎的目标。 我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的！ 中小学教师自我评价参考范文2 先后担任三年时间班主任工作。积极摸索班级管理新路子。所带班级班风纯洁，学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。 爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活状况较差的有自悲心理的学生予以激励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生竟选学生干部，树立起自强独立精神

4、。我提出的抬头做人埋头学习的要求已成为学生的自觉行动。 教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地访问求教。不断吸收别人的阅历，以丰富自己，使自己成出息步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生特性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应当把学生看成学习的主子，对好质疑、好提怪问题、回复问题超越课本的学生，应持热心欢迎的态度。要激励学生超过教师，爱惜学生的自尊心和自信心，激励学生的创造性。 长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。重视研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍

5、好评。 中小学教师自我评价参考范文3 工作中我努力钻研教材，认真备课，上课.热爱每一个学生，重视学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步. 1）专业引领，重视实效 积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。 在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，努力向专家、名师、 向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人阅历，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏