《世界海洋表层洋流的分布》地理教案

1、世界海洋表层洋流的分布地理教案 一、教学目标 【学问与技能】 能说出洋流的概念及分类；会分析洋流的成因；能够说出世界洋流的分布规律。 【过程与方法】 通过运用“洋流模式”图和“世界洋流分布”图，分析世界洋流分布规律，提高读图、析图力量。 【情感态度与价值观】 初步养成用地理眼光看待四周的地理事物和现象的地理思维，形成物质是运动的、运动是有规律的辩证思维。 二、教学重难点 【重点】 洋流的成因及分布规律。 【难点】 世界海洋表层洋流的分布规律。 三、教学过程 环节一：导入新课 运用故事导入法，叙述哥伦布两次前往美洲所花费时间的不同，引导同学思索其中缘由。引出洋流帮了哥伦布的忙。提问：“那么什么是

2、洋流？是怎么形成的？它又有何分布规律？”进而导入新课。 环节二：新课讲授 同学阅读教材，找出洋流的定义和分类。 1、洋流的概念 【问题】什么是洋流？ 【同学回答】海洋中的海水，常年比较稳定地沿着肯定方向做大规模的流淌，叫做洋流。 【老师总结】理解洋流概念时，要把握几个关键词，常年比较稳定、沿着肯定方向、大规模。 2、洋流的分类 【问题】 （1）根据洋流性质，洋流分哪几种类型？其特点有何不同？ （2）高纬度海区的洋流肯定是寒流，低纬度海区的洋流肯定是暖流吗？ 【同学回答】 （1）按性质，洋流分为暖流和寒流两种类型。暖流是指从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；寒流是从水温低的海区流向水温高的海区

3、的洋流。 （2）暖流和寒流只是一个相对的概念，是洋流相对于它所流经海区的水温而言的。 【老师总结】一般状况下，从低纬度海区流向高纬度海区的洋流是暖流；反之，从高纬度海区流向低纬度海区的洋流是寒流。（索马里洋流除外） 3、洋流的成因及分布规律 （1）洋流的成因 结合所学学问及同学思索： 【问题】 在物理中我们就学习过，任何物体要运动，就肯定要受到外力的作用。那么使得海水定向大规模运动的外力是什么呢？ 【同学回答】洋流是在盛行风、陆地外形和地砖偏向力等多个因素综合作用下形成的，其中，盛行风是洋流产生的主要动力。 【过渡】在盛行风的影响下，洋流又有怎样的分布规律呢？ （2）洋流的分布规律 老师呈现世

4、界表层洋流分布图，同学分小组争论。 【问题】 北半球和南半球中低纬度海区（大致以30为中心）的大洋环流的运动方向有何差异？ 北半球中高纬度海区（大致以60为中心）的大洋环流的运动方向是怎样的？在南半球呢？ 在北印度洋，洋流的流向随季节而显著转变，据图观看北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么变化？缘由如何？ 【同学回答】 北半球中低纬度海区的大洋环流呈顺时针方向运动；南半球相反。 北半球中高纬度海区的大洋环流呈逆时针方向运动；南半球形成了向西流的南极环流。 在北印度洋，冬季洋流呈逆时针方向运动，夏季洋流呈顺时针方向运动。 【老师总结】在赤道两侧海区，东北信风和东南信风分别驱使两侧海水由东向西流，赤

5、道以北的称为北赤道暖流，赤道以南的称为南赤道暖流；该洋流到达大洋西岸时，受陆地阻挡，一小股回头向东形成赤道逆流，大部分受地转偏向力影响，沿海岸向较高纬度流去，至中纬度受盛行西风吹动形成西风漂流；当它们到达大洋东岸时，大部分沿大陆西岸折向低纬，成为赤道洋流的补偿流；另一部分沿大陆西岸折向高纬，构成高纬度环流圈。 在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的季节变化：冬季盛行东北季风，环流系统呈逆时针方向流淌；夏季盛行西南季风，环流呈顺时针方向流淌。 环节三：巩固提高 结合教材P58活动，完成活动。 全球海洋表层洋流分布规律： 以副热带为中心的洋流（中低纬度大洋环流）：北顺南逆 以副极地为中心的洋流（中高纬度大洋环流）：北逆南无 南半球中高纬度海区：西风漂流和南极环流 北印度洋季风环流：夏顺冬