班主任实习心得体会经典5篇

1、班主任实习心得体会经典5篇班主任实习是提高班级管理力量的根底，关于班主任实习心得体会经典大全该怎么写的呢？下面给大家带来班主任实习心得体会经典大全，希望大家喜爱!班主任实习心得体会经典大全1光阴似箭，日月如梭.转瞬间，一个月快乐而又艰辛的实习工作就要结束了，在这一个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受更深的是一个月班主任工作。下面是我实习期间的体会：一、我与同学第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆老师招呼同学们过来，简洁向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实操

2、课中。第一天，我有种打扰了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。以后几天我每天都在7：30前到操场去看同学们做早操，同学们用一种生疏好奇的目光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开头有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。一开头，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子厌烦我，由于这个年龄的同学逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批判同学时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。课堂上同学们清静了，可是课后大多数同学也不喜爱和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣

3、慰的是，那些比拟爱学习的同学说很喜爱我去管他们的自习纪律。我多么希望我们班那些震天无所事事的同学能努力一点啊，所以有时分忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也明白老师语重心长也是为了他们，但是他们就是不想容易听老师的，他们就是喜爱我和他们唠唠叨叨，有时分嘴巴上容许我好好看书了，看不到非常钟有开小差了。慢慢和同学们相处下来，才明白其实我们班大多数同学还是很喜爱我去管他们的，特别是在他们训练体操的时分，几乎全部同学都很仔细地跟着练，那时分感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一每天变好。二、我与我的老师班主任上发动机，是我们班的专业课，一般我都在后面听课，并管理班级课堂纪律。

4、班主任马老师对同学们很放松，所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”，他一到老师，老师就很喧闹了。课后和同学们聊天时却有许多同学说由于教室太吵，想学习学不下所以我当面想马老师提出希望他管理严格一点的建议，班主任容许了，可是本性难移，他还是能接受同学们没大没小的样子。我对班主任有些无奈，但是还是主动主动地和他沟通，也能做到主动向他找事做，尽量让我们达成共识，班主任也很协作我的工作布置，在心底始终感谢他。专业指导老师黄锦全很友好，对我们实习老师很关怀，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮忙，面对专业指导老师，我们只怕自己做不好而让他绝望。所以我们也很专心听取明白老师给我们的建议。三、我的主题班会

5、班主任实习有一个很重要的任务就是开一个胜利的主题班会。所以从接手班主任工作开头我就着手准备主题班会了。针对我们班篮球竞赛大部分同学不主动参与的情况，我确定以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了微软、沃尔玛等同学们明白的大公司和一些哲理小故事谆谆教导，同学们听得很仔细。平常那么爱捣蛋的他们第一次如此仔细的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。我不明白这是否算是一次胜利的班会，但是班里参与第二次球赛的时分班级气氛的确好了不少。看到同学们一每天在进步，我真的感到很欣慰。我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对同学说我准备走了的时分；当同学们纷纷地问

6、：“老师，你为什么不多呆一个月再走啊？”“老师，我们元旦晚会时你会不会来看啊？甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走我突然发现原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的一个月，使我学会怎样去当一个好老师、好班主任；学会如何用真诚去和身边的人相处。全部的这些都将会使我受益终生，相信此次的实习阅历不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀老师的重要经验沉淀。我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。班主任实习心得体会经典大全2实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。在此，我由衷的感谢赐予

7、我帮忙和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将连续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。来吴桥中学已经一个半月了，并在高一九班作见习班主任，在这一个半月的时间里我和同学们朝夕相处，也跟着潘老师学到了许多班级的管理经验，现就这一段时间的班主任工作经验做如下总结：一、能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，我认为主要从以下几方面入手：（一）留意班干部的培育对待班干部，要积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开

8、班干部会议，研讨解决显现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（二）留意养成教育和传统道德教育的结合一同学由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。二、严格的要求是最大的尊重。教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。确实，只有既严格要求同学，又赐予他们最大的尊重

9、，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个非常顽皮的同学，在教育转化他们的时分，我曾有过失利和教训和的经验，先前，我对他们经常板着一副面孔，严加管教，结果同学外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思索，查找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的尊重。教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把

10、学校、社会、家庭搭配成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，按时反应同学情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去研讨，去多想想方法。实习已经过去一个多月了，伴着与同学越来越熟识，各种教学和管理上的问题也就随即开头显现了。作为一名老师，尤其作为一个班主任，工作和教学中总是难免存在着许很多多的小错误，在那里，我就自己在两节语文课堂中显现的教学和管理问题进行一下自我分析。案例描述：由于前一节课是活动课，所以在接下来连着的两节作文课中，同学心情急躁，班中纪律太差。屡次制止却没有效果，我就实行了极端的来解决这

11、种状况：全班站起来上课。结果班中许多同学都有了怨言，我自己的心情也很冲动，没有对作文写作进行指导和讲解，这两堂课也没有起到原来的作用。这样的做法完全没有思索到后果，这是严峻的教学失误。案例：透过指导老师的谈话，我在如何管理课堂，如何掌握课堂纪律等方面有了不少新的理解。首先，我了解到的第一点：法不责众。不能由于个别人的错误而去责怪全体的人。这样不仅仅没有起到教育犯错同学的作用，还打击了表现良好的同学的专心性。这样是得不偿失的。其次，我了解到的第二点：要赏罚分明。一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏，同时赏罚要做到公正公正。再有，我了解到的第三点：虚心向老老师学习请教。无论是教学也好，还是管

12、理也好，老老师们有着更丰富的经验，也对同学更加了解。虚心向这些老老师请教有益无害。最终，我了解到的第四点：要严慈相济。一味的对同学好是起不到管束他们的作用的，而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反。如何让他们理解并情愿接纳和认同是亟待我去探究的。透过这次教学事故，我从同学和其他老师身上学到的有许多。在那里首先感谢各位老师对我的耐烦疏导，我对此表示由衷的感谢。同时，我也向你们保障：以后的日子里，此类失误不会再发生。班主任实习心得体会经典大全3这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的时机，这应当算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观看，我深切地

13、感觉到，做一个小学班主任真的很不简单。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。一、教学工作：进行趣味教学，引导同学认真听课。在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮忙老师批改同学的家庭作业，做到批改后让同学按时改错误。我们班的同学许多任课老师都说，纪律不是很好，同学的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三班级同学由于年龄小，自控力差，上课的时分常常都会显现纪律松散现象。我所接管的三（4）班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最顽皮的同学，那些同学谁都不怕，只怕班主任

14、，依据我所了解和观看，的确只这样。由于我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果真不出所料，纪律真的不怎么好，除了许多不听课开小差，还有一两个同学常常都插嘴，阻碍老师教学。一开头，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是由于课堂枯燥，对老师讲的内容没什么爱好，所以上课留意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。依据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，参加了许多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注意运用他们喜爱的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。慢慢地，在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差

15、生的表现也主动了许多。二、赐予同学更多的耐烦，要公正地对待每一位同学。课间的时分，常常都会有许多同学来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开头觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，每天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐烦地给每一个同学来解决他们的小冲突，觉得真是佩服他们，每天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很仔细地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小同学看来却不是一件小事。假如他们明白老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐烦地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不

16、小，后来有一些同学向我告状的时分，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更具体地了解他们之间发生冲突的具体情况，并公正地给他们推断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学赔礼。班主任实习心得体会经典大全4四个月的实习，让我对班主任工作有了比拟深入的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然充满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下我的实习工作总结及感受。本学期我担任了07343班和09321班的实习班主任工作，在这短短的数月里，我学到了许多的东西，这里面包括我的

17、指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮忙。在他们的关怀和帮忙下，我仔细做好每一个工作，对待同学不敢有丝毫马虎，真正地做到相互关怀、相互帮忙。在这个过程中，我发现了班主任工作的琐碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级，并帮忙这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回忆一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现：一、了解同学、沟通沟通作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在实习的一周里，我通过找班主任贾老师了解情况，参与班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的根本情况，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还利用早读、晚自习

18、、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。校运会上，我主动参与，与贾老师和两名同学一起参与托球跑项目，拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我根本上了解了同学的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上来催促同学进行早读；按时管理相关的卫生工作；在两操时间我也能按时到场主动协作班主任工作；晚自习时间管理班级自习纪律；在班会与行为养成课，也能主动参与。除了以上几个“必到”之外我还主动去了解同学的相关情况，走到同学中间，和他们谈心沟通。三、详细工作1.德育方面：做好德育工作.

19、五育并举，德育为首.班会课是德育工作的主阵地，我能主动参与班级中开展的屡次班会，在班会中我从一个侧面熟悉到许多同学，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有表现出来的长处，这使我对孩子们有更加全面的熟悉。要走进同学的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切!平常更是要利用一切时机浸透德育教育.2.学习方面：作为实习班主任，了解同学的学习情况也是非常重要的，我在贾老师那里学到了非常重要的一点：相互监督，相互学习。在班级中不乏有一些同学，平常学习懒散，贾老师运用集体的力量来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为07343班的实习

20、班主任，在班主任贾老师的带着下，能主动协作班级开展各类活动，关怀班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务，在班内还主动开展主题班会。在各类活动中，我时辰注意向老班主任学习，平常认真观看，按时记录下来；课余还主动看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。3.卫生方面：贾老师是一个工作非常仔细负责的老师，她不但能催促同学仔细主动的进行值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比方说当面对班中有同学没有仔细做值日，她没有严肃的批判，而是用自己实际的行动来给同学示范，给他们的典范，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖

21、罚分明，细心认真”，教同学如何去做卫生的方法，而不是一味地去做。以上便是我在实习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些缺乏之处，比方在教育管理同学上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐烦，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有力量”的好老师。努力在今后的工作中按时总结经验教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成果。班主任实习心得体会经典大全5“哎呀，你怎么快走了呀？”“你明年再来实习吗？”在一声声的感慨中，两个月的实习时间赶紧就要结束了，回想起9月2日与同学一起来秀州分校的时分，一切仿佛还是发生在昨天一样。在这短短的两个月中我阅历了许多，也学会了许多。

22、我刚到秀中的时分，第一个星期我都是忙一些实习的准备工作，例如看一下课本和教案，听老师讲课，第二个星期，在指导老师的悉心指导下我开头步入课堂讲习题课，心里既兴奋又紧急。于是，我真真正正的走上了讲台，相信也会因此与讲台结下迷惑之缘。首先，我想说说我与我的同学。当班主任是一件很让人兴奋的事，不过与同学见面的情况却并不是我想象中的那样。第一次进教室的时分并不是我想象的冲动人心，准备了满肚子的腹稿都没用上，现实情况是班主任钟老师只是简洁地介绍了一下我就开头忙班里的事了，我连说一句话的时机都没有，只能站在那里发愣，然后对着茫然的看着我的同学微笑。以后的几天我每天早上都去看值日生扫包干区，看早读和早操，同学

23、们会用一种很生疏的、很奇怪的目光看着我，老师也由于开头比拟忙而跟我沟通的不多，我有点不知所措，偶然感觉自己就像一个身处闹市却无人理睬的人，多亏办公室有个幽默的语文老师会讲笑话，往往那个时分就会轻松开怀的笑。又过几天，发生了一件事，使我所处的为难局面有所转变。一天，钟老师去开会，让我上一节习题课（其实也就是作业讲评），讲到一道“钻石星与非洲之星质量比”的题目时，由于数据两太大，同学不理解，于是我就从另一个我认为简洁点的角度开头讲第二遍，从同学迷惘的眼神中我发现我又失利了，于是我拿起讲台上的粉笔盒子跟粉笔，嘴一快连密度都说出来了（初一同学还没接触过密度的概念），搞的同学更糊涂。无奈之下，我只好跳过

24、说明天再讲。在之后的课堂过程中，我的心情始终都很郁闷，一想到作为老师讲的题目不能使同学理解，我的心情就变得非常低落，不知如何是好。课后，我问了个别同学，其中有一人说你越讲我越糊涂了，当时心里就有一股莫名的失落，这种失落始终延续到第二天我占用了中午的时间又讲一遍，并像同学坦诚的确讲的不到位，同学也终于学会了。俗语说否极泰来，我如今是真正感觉到了。虽然我讲的这次讲的不好，但是同学都很照料我有时分还满会迁就我的，有时分我讲的疙瘩了他们也不会笑我，甚至在下课时还有同学提示我多喝点水（由于本人不会发声常常一节课没完就音有点哑）。下课的时分我会走进教室主动与他们聊天，谈谈心，聊聊学习的事情，常常笑声朗朗。

25、在他们眼里还是蛮喜爱我这个大姐姐的，毕竟我也没比他们大多少。这样一件原来让我非常悲伤的事在同学的热忱回应中得到了平复，自然而然的，我也逃离了那种让我为难的局面，走出了心里的阴影，在之后的课堂中没有显现这种状况（每次我都会细心准备下）。通过这一件事，我熟悉到老师与同学之间的相处，在于诚意，在于知心。作为老师我我的确一点也不专业，但我会以身作起到典范的作用，得到同学的认同。其次，我想说说我与我的老师。刚开头看到其他同学跟他们的老师都很亲近，而我的老师始终在忙自己的事情，使我有些艳羡。不过艳羡是没有任何意义的，我想到之前的问题，钟老师只是笑笑，还跟我说没关系的，你再抽时间补下，根本上没问题的。后来的

26、几天里我都没有跟老师说什么时分上课的事，但是钟老师主动跟我说过两天你来上一节新课，这时我的心满是劝慰，我开心啊，虽然讲的不好，课老师还是情愿给我时机，也不是像开头跟我说的那样新课根本不给上。冲动的时分嘴巴就想说话，我跟钟老师说起班里的同学，发现她真的把同学都当成自己的孩子很是上心，很喜爱讲那些可爱的同学。于是，我明白了我已经找到了打开我与钟老师之间的那扇门的钥匙。免费论文钟老师开头主动地跟我说一些班里的情况，我也会发表一下自己的看法，到了后来她就把一些日常的班主任工作也交给了我去尝试。从班里的运发动报名工作到同学播送操的操练，从同学资料订阅报名到校服的发放都交给我负责。老师们都有做不完的工作，尤其是班主任，所以我已经做好了“艰苦奋斗”的准备。先是同学仪容仪表、再是班容班貌，每一个任务我都很努力的与钟老师协作，也得到了她的肯定。其实钟老师并不是像她给我的第一印象那样严格的，相处下来我才觉察钟老师对我的关怀