学习课件制作一点心得体会

1、秀水中心校老师 2022-2022 学年（下学习多媒体课件制作与教学资源应用的学习总结老师:杨世磊在十二五” 相关工作要求的指导下,我校仔细开展了学习多媒体 课件制作与教学资源应用的活动,在此次活动中我受益匪浅 ,我知道随着科学技术 的发展,特殊是运算机技术的推广和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应 用；训练信息化的进展和素养训练的实施,要求老师必需把握肯定的运算机多媒体 技术来为自己的教学服务；通过学习,我对多媒体技术有了进一步的熟悉,知道了好 多以前根本没有接触过的东西 ,收成很大 ,以下是我的总结 ：一、 认清了多媒体课件在课堂教学中的必要性运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达

2、清晰的问题直观、形象地呈现给学 生,有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等 资料展示给同学 ,可以引起同学的学习爱好 ；通过某些问题的设置 ,可以培育同学对教 学过程的参加意识 ,加深他们对问题的熟悉和懂得程度；挑选合适的媒体进行教学 ,可 以增大我们的课容量 ,节省时间；假如没有运算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式明显是跟不上现代化教学的要求的；二、 明确了多媒体课件应具备的特点要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用1、教学性,它必需具备以下几个特点 ：这是多媒体课件最重要的一个特点；课件必需为教学服务,必需符合学科的教 学规律

3、,反映学科的教学过程和教学策略；在课件制作中,媒体素材的挑选与组织、问题的设置等方面都必需表达这一特性；同时应深化浅出、留意启示；2、科学性科学性” 是多媒体课件最基本的特点；课件最基本的特点；课件所涉及的内容 必须科学、精确、健康、符合规律、层次清晰、合情合理,同时仍要符合同学的年 龄特点与学问水平；3、交互性一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面；友好的人机交互界面除了有美 观大方的页面 ,仍包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等,让老师在课堂 上更有敏捷性 ,依据实际挑选不同的学习路径；三、课件制作中应留意的几个问题1、 课件制作要简洁有用运算机多媒体技术究竟是一种帮助手段,它是

4、用来帮助我们的教学的；一个好 的课件关键在于它的有用性 ,应当说只要是有助于突破重点难点、有助于引起同学 的深刻思考、有助于加深同学对问题的熟悉的课件就是好课件；2、 留意颜色的合理应用颜色的应用可以给课件增加感染力,但运用要适度 ,以不分散同学的留意力为原就；如:颜色搭配要合理 ,动、静物颜色要分开 ,每个画面的颜色不宜过多；3、留意字、图、声的混合对于一些动画 ,由于其自身不带声音 ,设计时 ,应为动画配上适当的音乐或音响效果,这样可以同时调动同学的视听功能,有利于同学记忆 ,提高教学质量；对于一些重 点的字、词、句 ,除了采纳不同的字号、字体和字形加以强调外,也可以运用动画、闪耀引起同学留意；另外,我认为不要试图每堂课都通过运算机多媒体技术来处理,这样既没有必要 , 也不现实 ,制作一个好的课件往往需要较长的时间；运算机多