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文档简介

1、青岛版五年级数学下册认识正、负数2021/8/6 星期五1教学目标1.知识与技能：结合现实情境，加深了正、负数的意义；强调了正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。 2.过程与方法：在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用。 3.情感与态度：感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。 2021/8/6 星期五2小烧杯2021/8/6 星期五3正负数正数 0 负数0既不是正数，也不是负数。是分界点。2021/8/6 星期五4记分规则：胜一局，记1分；平一局，记0分；负一局，记-1分。2021/8/6 星期五5六（）班六（）班第一局第二局第三

2、局(1)三局比赛后六(1)班的得分是多少？六(2)班呢？(2)如果六(1)班要赢六(2)班，至少还需要胜几局？ 从记分表中，你了解到了哪些数学信息？2021/8/6 星期五6第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第袋与第袋呢？5袋味精的总质量是多少？2021/8/6 星期五72021/8/6 星期五8块水稻试验田产量：45千克， 40千克，30千克，16千克，5千克。今年水稻实验田总产量与去年相比情况如何？2021/8/6 星期五9-5510-102021/8/6 星期五103.中国足球队在小组比赛中，赢 一场得分，输一场得-3分，平一场得分，三场比赛后，中国队全胜可得（）分，如果全输，可（）分。全胜和全负两个分数相差（）分。2021/8/6 星期五114.刘翔110米栏的速度在无风状态是每秒钟9.7米，在一次训练中风速是每秒钟-0.5米，刘翔的实际速度是每秒钟（）米。2021/8/6 星期五12小结： 回顾一下这节课，你能用一、二两句话来小结

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