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文档简介
1、体积与容积北师大版五年级数学下册2021/8/6 星期五1教学目标1.知识目标:了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。2.能力目标:能够根据生活中的常识和已有的经验,探究并掌握求不规则物体的体积的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。3.情感目标:培养大家愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 2021/8/6 星期五22021/8/6 星期五3教室里哪些物体比较大?哪些物体比较小?2021/8/6 星期五4教室里哪些容器放东西多?哪些容器放东西少?2021/8/6 星期五5土豆和红薯哪一个大呢?
2、2021/8/6 星期五62021/8/6 星期五7下面的电视机、影碟机和手机,哪个所占的空间大?物体所占空间的大小叫做物体的体积。2021/8/6 星期五8水杯集装箱电冰箱2021/8/6 星期五9能容纳其它物体的物体,称为容器。2021/8/6 星期五10箱子、油桶等所容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。2021/8/6 星期五11努力吧!2021/8/6 星期五12是不是所有的物体都有容积的呢?只有容器才能有容积,如果是实心的木块,是不会有容积的。2021/8/6 星期五13求做一个无盖木箱用料的多少,是求木箱的( )。表面积体积容积表面积2021/8/6 星期五14求一个无盖木箱占的空间有多大,是求木箱的( )。表面积体积容积体积2021/8/6 星期五15求一个无盖木箱能容纳多少东西,是求木箱的( )。表面积体积容积容积2021/8/6 星期五168分米5分米7分米有人说:“这个木箱的容积和它的体积一样,也是280立方分米。”你同意吗?错。一个物体的容积比它的体积小。2021/8/6 星期五17本课小结1.通过具体的实验活动,了解容积的实际意义,初步理解容积的概念。2.在操作、交流中,感受物
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