2022初中学校政教工作计划5篇

1、精品文档Word格式 2022初中学校政教工作方案5篇 光阴快速，一刺眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将降临，是时候仔细思索方案该如何写了。信任大家又在为写方案犯愁了?下面是我搜集整理的2022学校学校政教工作方案，这篇文章对大家有所好处，盼望能被喜欢。 2022学校学校政教工作方案1 新的学年已经开头，在本学年度的第一学期内，为了带着全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院指导提出的多项整改方案，顺当完成_级同学的教学任务，特制定本教研室工作方案如下： 一、坚持改革精神，立足人才培育的实际需要，根据强化培育同学职业技能、进步同学就业创新本领、加强进步同学

2、学历层次的教学目的要求，组织全专业教师、同学争论修订12级、13级教学方案，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学形式. 二、花大气力狠抓教学质量，为此，要实行以下强有力的措施： 加强新教材的学习与培训，进步教师教材的施行力量 如今我校的数学科教师队伍主要是由原六校的数学教师组成，有小局部是刚毕业的教师，还有小局部是由其它科目转到数学科，新学期的到来，我们教师都应当尽快熟识新教材，全面把握教材编排特点、内容分布、各单元重难点及编写意图，关心教师解决教学中最需要留意的问题，更好施行新教材。科组也会定期组织全体教师或分班级进展学习与培训，为求使全体教师全面进步教师对教材的施行力量

3、。 (二)加强教研组建立及教研活动有效性的讨论，扎实推动校本教研工作 校本教研已成为推动新课程改革、促进教师专业化进展、进步训练教学质量的关键之举。我校训练先以“内涵进展之路，施行“重组进展成效之路，校本教研的持续开展尤为重要。本学期将以上学期市、镇教研室评比先进教研组为契机，加强学科教研组建立，促进校本教研深化开展。 1、抓好教学常规的落实，进步课堂教学的有效性 (1)各班级的校本教研要立足于课堂教学，首先抓好教学常规的讨论与落实。对教学常规要做到备课“深、上课“实、作业“精、辅导“细、考核“严、质量“高。 (2)各班级要扎实抓好教学常规工作的落实，重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度

4、，特殊要加强课堂教学有效性的讨论，实行措施实在进步课堂教学效率。对常规教学，要严把五个关口：一是严把备课关。制订集体备课活动制度，加大对集体备课过程的督查。先以班级为单位，每班级的每位教师第一单元先独立完成，其它单元那么由同班级的教师共同合作完成，形成一个班级共享一套教案。同时要抓好教师对教案的使用和修改，突出共性化教学风格，防止只备不用和不修改的现象发生。二是严把课堂教学关。建立课堂教学监控机制，强化质量意识、效率意识，坚持向40分钟要质量，将课上好、上活、上实。三是严把作业修改关。实在减轻同学课业负担，作业量应掌握在半个小时以下，而且要根据学校的统一格式要求去完成(详细格式另发)，数学作业

5、应避开繁杂、无效、重复的练习，要做到精而有效，应表达作业的兴趣性、自主性、层次性、理论性和创新性。作业修改要仔细，表达人文关心，要抓实同学的错题订正。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。五是严把教学质量评价关。仔细做好单元检测，期末教学质量自查的组织、修改、成果记载以及试卷分析等各项工作，准时对检测的状况进展系统的分析、反思与反响，使同学理解学习过程中存在的缺乏，使教师反思教学过程中存在的问题，并提出相应的措施，进一步进步教与学的质量。 2.着力有效课堂的构建，进步课堂教学效率。各班级的教师要把“如何进步数学课堂的效率作为讨论的重点，要刻苦钻研教

6、学业务，努力更新教学观念，踊跃投身教学规律讨论和教学理论创新。要对同学一生负责的态度，培育同学的良好学习、生活习惯，培育同学独立思索和创新意识，促进同学全面、安康、可持续进展。因此，课堂教学要面对全体同学，确定群众目的，保证100%同学把握根底学问与根本技能，在此根底上，根据同学的个体差异，因材施教，使不同层次的同学都能获得不同程度的进步。 3.重视教学质量抽查状况分析，狠抓教学质量的提升。针对我校学校数学教学的现状，结合上学期末教学质量检查，数学质量抽查状况分析所反映出来的问题：一是我校个别班级与市、镇的平均程度还有差异;二是局部教师对教材把握不准，没有用好教材;三是局部教师评卷比拟听凭、出

7、错严峻;四是同学的空间想象力量、计算力量有所减弱等。各校要仔细分析、反思存在的问题，提出解决方法及应对措施，进一步改良教学方法，不断进步课堂教学效率，不断提升教学质量。 (三)加强队伍建立，促进教师专业成长 抓好数学教研级组长队伍建立，落实好教学常规。我校都是刚成立的学校，什么都是从新开头，本学期我校将启动教师队伍建立工程，促进教师专业成长。学科教研组长是学校教学教研的筹划者、组织者和施行者，一个学校教研工作搞得好不好，关键在于学科教研组。因此，我校在本学期将会建立和加强学科教研级组长的建立：一方面，检查他们对教学教研工作的落实状况。另一方面，加强对教研组长的指导及培训。平常，校教育主任及科组

8、长加强对教学常规的检查、落实，教学常规包括教学预备、课堂教学、修改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。对教研组长的培训及指导，本学期重点是如何组织开展校本教研活动，比照?株洲市义务训练学校教学管理工作意见(试行)?，将教学常规落到实处。因此，加强教师队伍建立，分层次施行教师培育方案，打造更多名教师是我们教学教研工作的主要抓手。 (四)坚持课题讨论，实现科研教研一体化 1.树立正确的科研导向。训练科研必需从学校、学科实际动身，从问题动身，特殊是作为学科教师，应坚持将课题讨论与学科教学有机结合，树立在教学中讨论，在讨论中教学的意识。各校要对本校数学科教学教研进展思索，找准存在问题，以问题带动，引领教师开展课题讨论。 2、找准切入口，以问题为课题，仔细开展课题讨论。本学期，我们以专题的形式开展校本教研活动，在此根底上，各班级可提练一些有价值的问题申报科研课题立项，组织全体或本班级教师进展科题讨论。以下可参考：市小数科在省立项的“学校数学专题式教研活动的理论与讨论;在数学课堂教学中如何开动同学思维的讨论;真实有效课堂构建或教研的讨论;实在减轻同学过重负担的讨论;新旧教材比照的讨论，改革数学评价方法的