绩效管理-XX股份有限公司-TWI第一线主管高绩效混合式训练计划

1、 TWI第第一线主主管高绩绩效混合式训训练计划划*股份有有限公司司上海嘉实实信息技技术有限限公司产品经理理蒋丽华 Jennny Jiaang联系方式式Tel：86-21-6299968882 # 8809E-maail:jennny.jiaangimii-leearnningg.orrg.ccn日期公元20008年目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc187556028 一、课程程简介 PAGEREF _Toc187556028 h 33 HYPERLINK l _Toc187556029 二、混合合式训练练特色 PAGEREF _Toc187556029 h 3

2、3 HYPERLINK l _Toc187556030 三、混合合式训练练架构 PAGEREF _Toc187556030 h 44 HYPERLINK l _Toc187556031 四、TWWI 的的E+CC模块化化运用策策略 PAGEREF _Toc187556031 h 5 HYPERLINK l _Toc187556032 五、TWWI混合合式训练练课程目目标 PAGEREF _Toc187556032 h 7 HYPERLINK l _Toc187556033 六、TWWI混合合式训练练课程内内容重点点 PAGEREF _Toc187556033 h 8 HYPERLINK l _

3、Toc187556034 七、混成成式TWWI训练练流程执执行日程程安排 PAGEREF _Toc187556034 h 88 HYPERLINK l _Toc187556035 八、TWWI混合合式课程程内容大大纲 PAGEREF _Toc187556035 h 111 HYPERLINK l _Toc187556036 九、TWWI混合合式课程程执行方方法 PAGEREF _Toc187556036 h 144 HYPERLINK l _Toc187556037 十、附件件 PAGEREF _Toc187556037 h 14 HYPERLINK l _Toc187556038 附件1.

4、TWWI在学学习（ee-Leearnningg）学习习内容流流程 PAGEREF _Toc187556038 h 155 HYPERLINK l _Toc187556039 附件2. TWWI在线线学习（e-LLearrninng）教教学策略略 PAGEREF _Toc187556039 h 16 HYPERLINK l _Toc187556040 附件3.TWII在线学学习画面面 PAGEREF _Toc187556040 h 18 HYPERLINK l _Toc187556041 附件4.TWII讲师介介绍 PAGEREF _Toc187556041 h 211 HYPERLINK l

5、_Toc187556042 附件5.备注: PAGEREF _Toc187556042 h 22TWI第第一线主主管高绩绩效混合合训练课课程【Traainiing Witthinn thhe IInduustrry】一、课程程简介人是企业业最重要要的资产产。随着企企业经营营环境与与规模的的变化，人才养养成的效效率也深深刻地影影响着企企业营运运的效能能，不断寻寻求更有有效的训训练模式式以打造造企业自自我竞争争优势，俨然成成为目前前企业组组织训练练发展之之要务。第一线主主管负责责带领第第一线员员工，而而第一线线员工们们的整体体营运表表现，直直接关系系到公司司的营运运绩效及及顾客满满意。当前企企业面

6、临临快速成长长，组织织愈来愈愈大，人人员愈来愈愈多的情情况下，如何有有效地处处理工作作中人人与事的的问题，进而而积极提提升工作作与团队队的成就就感，才才能使整整个组织织发挥更更大的效效益，成成为企业业管理与与人才发发展尤为为关注的的焦点。第一线主主管高绩绩效混合合训练，是一套套特别为为企业内内各级主主管及相相关人员员，因应应企业未未来发展展及个人人工作需需要所设设计之结结合学习习型组织织(Leearnningg Orrgannizaatioon)、高效能能管理(Higgh - Peerfoormaancee Maanaggemeent)及人力力资源发发展(HHumaan RResoourcce

7、 MManaagemmentt)等相相关教学学理论与与运用实实务，并并配合在在线学习习(e-Leaarniing),工作作坊(WWorkkshoop)及及行动计计划(AActiion Plaan)，保证可可以即学学即用的的混成式式、系统统化训练练计划。二、混合合式训练练特色 1.结结合在线线学习（e-LLearrninng）及及课堂实实战演练练（C-Leaarniing / PPerfformmancce）两两套双管管齐下方式式，完整整规划混混合式（Bllendded）训练型型态。 2.在在线学习习（e-Leaarniing）强调管管理概念念建立、管理技技巧情境境演练、立即回回应机制制及学习成

8、效检检验。 3.实实战演练练（C-Leaarniing / PPerfformmancce）强强调个案案研究（Casse SStuddy）、工具活活用、系系统化教学学及团体体学习（Teaam LLearrninng），并重视视学习者者参与及及经验分分享；此此外，透透过实体演练练过程中中，将协协助执行行单位清清楚且明明确的训训练绩效效评估方方式。 4.整整合国内内外高效效能管理理的理论论实务运运用，重重新发展展课程、编纂教教材并依依训练进进度精心心设计在线线学习（e-LLearrninng）、实战工工作坊（WORRKSHHOP）、并发发展及活活用4大管理理工具及要要求学员员撰写执执行行动动计划（

9、Acttionn Pllan），即学学即用、成果看看得见。三、混合合式训练练架构四、TWWI 的的E+CC模块化化运用策策略IMI国国际管理理学院所所开发的管理才才能培训训模型，采用在在线学习习（e-Leaarniing）及课堂堂实战演演练（CC-Leearnningg / Perrforrmannce）相结合合的混合合式（BBlenndedd）训练练型态。各系列列、各类类别课程程采取组件件化教材材设计方方式，课课程拥有有模块组组合功能能，各企企业可依依组织培培训需求求，重新新组合课课程主题题单元与与情境仿仿真演练练单元，所以本本计划产产品同时时兼备套套装课程程与定制制课程的的双重特特性。比比

10、如TWWI第一线主主管高绩绩效混合合训练，就就具有以以下六种种模型组组合形态态，企业业可以可可依需求求选择模模型编号号。案例A案例B关键理念篇问题解决篇篇作业指导篇篇流程改善篇在线训练总复习现场作业指导演练现场流程改善演练行动计划与分享 模型：模块课程_作业指导 / 流程改善情境模拟1hrs概念课程2hrs主题课程4hrs实体课程6hrs情境模拟2hrs案例A案例B案例C案例D关键理念篇问题解决篇篇作业指导篇篇流程改善篇工作激励篇概念课程2hrs主题课程6hrs实体课程8hrs在线训练总复习现场作业指导演练现场流程改善演练解决人的问题演练行动计划与分享 模型：系列课程_作业指导 / 流程改善

11、/ 工作激励 模型：模块课程_作业指导 / 工作激励实体课程6hrs概念课程2hrs在线训练总复习问题解决篇篇关键理念篇主题课程4hrs现场作业指导演练工作激励篇作业指导篇篇案例A案例C解决人的问题演练情境模拟1hrs行动计划与分享案例B案例C关键理念篇问题解决篇篇流程改善篇篇工作激励篇在线训练总复习现场流程改善演练解决人的问题演练行动计划与分享 模型：模块课程_流程改善 / 工作激励情境模拟1hrs概念课程2hrs主题课程4hrs实体课程6hrs案例A关键理念篇问题解决篇篇作业指导篇篇在线训练总复习现场作业指导演练行动计划与分享 模型：模块课程_作业指导情境模拟0.5hr概念课程2hrs主题

12、课程2hrs实体课程4hrs案例B关键理念篇问题解决篇篇流程改善篇篇在线训练总复习现场流程改善演练行动计划与分享 模型：模块课程_流程改善情境模拟0.5hr概念课程2hrs主题课程2hrs实体课程4hrs案例C关键理念篇问题解决篇篇工作激励篇篇在线训练总复习解决人的问题演练行动计划与分享 模型：模块课程_工作激励情境模拟0.5hr概念课程2hrs主题课程2hrs实体课程4hrs可依贵公公司需求求调整模模块，制制作定制化模模块；若若课程个个案需要要修正，则视为为委托定定制课程程计划方方案，另另行报价价。五、TWWI混合合式训练练课程目标标1.培养养第一线线主管能能在最短短时间内内，教导导部属正正

13、确工作作方式与与步骤。2.培养养第一线线主管能能引导部部属力行行改善，提升效效率。3.培养养第一线线主管能能建立与与维持良良好而和和谐之团团队工作作关系。4.培养养第一线线主管正正确的管管理观念念。5.培养养第一线线主管问问题界定定与解决决能力。六、TWWI混合合式训练练课程内容容重点（一）主主管的角角色与职职责1.关键键理念篇篇主管对对本身职职务的认认知 2.问问题解决决篇（二）督督导管理理面 作业业指导篇篇理解正正确工作作指导步步骤熟练工工作指导导的四阶阶段指导导法作业分分解的技技巧与实实作强化指指导的准准备事项项（三）专专业提升升面 流程程改善篇篇理解作作业流程程改善的的目的活用流流程改

14、善善的分析析方法提案改改善的作作法进行改改善时的的实际作作法透过问问题解决决、改善善对策，使改善善方法顺顺利在现现场运用用。（四）工工作关系系面 工作作激励篇篇训练第一一线主管管与部属属如何建建立良好好关系。对部属属如何赞赞赏、奖奖励、指指导、沟沟通、激激励。部属在在心理或人际际关系发发生问题题，有效效的四阶阶段处理理法：首首先要了了解充充分收集信信息以掌掌握问题题原因。其次要要思考想出如如何解决决问题。第三要要行动选择最最恰当的的人与时时机去处处理。最最后要查查核观观察处理理后有没没有改善善。（五）模模拟案例例 情境模模拟篇透过模拟拟案例，让上完完在线课课程的学学员在模模拟案例例中活用用所学

15、之之管理技技巧，并并作为实实体训练课课程之准准备七、混成成式TWWI训练练流程执执行日程程安排第一周课前说明明会（3hrrs）一线主主管的缘缘起一线高高绩效管管理训练练课程核核心内容容/效益作业指指导窗体体/流程改改善窗体体/工作激激励窗体体如何配配合第一一线高绩绩效训练练课程进进行前（后）评评鉴如何设设定行动动计划1.IMMI专业业讲师2.受训训学员的的直属主主管3.人资资主管（有可可选择不不举办）第一周第一线主主管课前前评测问问卷(自评)受训学学员(主管评评)主管IMI国国际管理理学院提提供课程程前测问问卷题目目，建议议HR用纸纸本或平平台自行行施测，可作为为人资单单位课程程差异分分析数据

16、据。第二周概念课程程 (在线线课程)1.关键键理念篇篇 (11H)2.问题题解决篇篇 (11H)受训学员员第三周主题课程程(在线课课程含仿仿真案例例)3.作业业指导篇篇 (22.5HH)受训学员员第四周作业输出出作业分解解表指导时间间计划表表受训学员员1.交由由直属主主管或是是HR 审核2.搭配配实体课课程，由由讲师审审核，给给予回馈馈（作业业修改费费依人数数收费）第五周主题课程程 (在线线课程含含仿真案案例)4.流程程改善篇篇 (22.5HH)受训学员员第六周作业输出出流程改善善表受训学员员1.交由由直属主主管或是是HR 审核2.搭配配实体课课程，由由讲师审审核，给给予回馈馈（作业业修改费费

17、依人数数收费）第七周主题课程程 (在线线课程含含仿真案案例)5.工作作激励篇篇 (22H)受训学员员第八周作业输出出员工问题题处理表表受训学员员1.交由由直属主主管或是是HR 审核2.搭配配实体课课程，由由讲师审审核，给予予回馈（作业修修改费依依人数收收费）第九周评量课程程 (在线线课程含含仿真案案例)6.课后后总评量量篇 (1H)受训学员员第十周第一线主主管课后后评测问问卷(自评)受训学学员(主管评评)主管IMI国国际管理理学院提提供课程程后测问问卷题目目，建议议HR用纸纸本或平平台自行行施测，可作为为人资单单位课程程差异分分析数据据第十一周周第一线主主管高绩绩效培训训（实体课课程）在线训训

18、练总复复习现场作作业指导导演练现场流流程改善善演练员工问问题解决决演练行动计计划制定定（有可可选择不不举办）第十二周周作业输出出课后行动动计划学员行动动计划（Acttionn Pllan）输出后后，建议议由其直直属主管管审查(Revvieww)，确认认行动计计划；并并于23个月月后由HHR主导导，追踪踪行动计计划实行行成效，以达训训练效益益优化。八、TWWI混合合式课程程内容大大纲本计划架架构下预预计开发发符合AAICCC及SCOORM标标准之第一线线主管培培训发展展系列在线课课程计110小时时（含概概念课程程2小时 / 主题题课程66小时 / 仿真真演练 2小时时），辅辅以8小时实实体训练练

19、课程，详细规规划如下下：TWI第一线主管高绩效混合训练系列在线课程架构图（10小时）关于课程概念课程主题课程总结评量关于课程关键理念篇（1HR）问题解决篇（1HR）作业指导篇（2.5HR）流程改善篇（2.5HR）工作激励篇（2HR）课后总评量（1HR）TWI第第一线主主管培训训发展系系列 在线线课程规规划100小时概念课程管理，从从这里开开始【关键理理念篇】课程简介介 1小小时课程前言言一、高绩绩效管理理的精义义二、第一一线主管管的定位位三、第一一线主管管的修练练课程总结结问题，就就这样解解决【问题解解决篇】课程简介介 1小小时课程前言言一、职场场问题的的界定二、问题题解决的的程序三、问题题解

20、决的的工具课程总结结课程名称称课程架构构课程时数数主题课程你的部属属不会做做？【作业指指导篇】课程简介介2.5小小时课程前言言一、部属属培育与与作业指指导二、作业业指导的的前置准准备三、作业业指导四四阶段法法四、活用用作业指指导课程总结结你的部属属不好做做？【流程改改善篇】课程简介介2.5小小时课程前言言一、工作作改善与与作业流流程二、流程程改善的的前置准准备三、流程程改善四四阶段法法四、活用用流程改改善课程总结结主题课程你的部属属不愿做做？【工作激激励篇】课程简介介2小时课程前言言一、工作作激励的的基本修修练二、工作作激励的的前置准准备三、工作作激励四四阶段法法四、活用用工作激激励课程总结结

21、总结评量管理技法法大进化化【课后总总评量】课程简介介1小时课程前言言第一阶段段：基础础总评量量第二阶段段：进阶阶总评量量课程总结结TWI第第一线主主管培训训发展系系列 实体体课程规规划8小时实体课程1在线训练练总复习习1-1110则重重要口诀诀的复习习1 hrr8 hrrs1-2指指导四阶阶段法与与事前准准备1-3改改善四阶阶段法与与经验法法则1-4问问题四阶阶段法与与激励原原则1-5讨讨论与分分享2现场作业业指导演演练2-1工工具1：制作作作业分分解表示示范与实实作2 hrrs2-2活活用工具具1的作业业指导示示范与实实作2-3工工具2：制作作时间计计划表示示范与实实作2-4现现场技法法活用

22、/ 讨论论分享3现场流程程改善演演练3-1工工具3：制作作流程改改善表示示范与实实作2 hrrs3-2活活用工具具3现场流流程改善善案例实实作与发发表3-3现现场技法法活用 / 讨讨论分享享4解决人的的问题演演练4-1工工具4：制作作人的问问题处理理表示范范与实作作稐与分分享解表表示系列列在线课课程验规规划与其其他出版版业2 hrrs4-2活活用工具具4：制作作人的问问题处理理表示范范与实作作4-3现现场技法法活用 / 讨讨论分享享5行动计划划与分享享5-1撰撰写行动动计划示示范与实实作1 hrrs5-2复复习与回回馈九、TWWI混合合式课程程执行方法 以管管理小故故事引导导观念藉由一段段情境

23、故故事的说说明，引引导该主主题所要要传递的的主要观观念。 个案案探讨辅辅助学习习以保持持学习兴兴趣以国内外外相关主主题个案案探讨或或以动画画呈现相相关情境境仿真作作为概念念知识的的强调与与验证，让整体体学习内内容生动动而不生生硬。 以图图表、照照片、多多媒体动动画让学学习内容容易学易易懂对于课程程中之专专业内容容以概念念式文字字搭配图图像进行行解说；对于课课程内容容中之专专家解说说、案例例探讨或或互动练练习等部部分，则则以文字字剖析辅辅以照片片、图表表、影带带及动画画等进行行说明与与展示。 以单单元测验验提升学学习效果果最后，在在课程各各单元结结束后，设置我都学学会了吗吗？单单元，以以各种测测

24、验题型型协助学学习者重重新反思思及提升升学习效效果，并并加深学学习印象象。 以补补充数据据延伸学学习此外，在在课程中中将提供供相关链链接，链链接其他他相关主主题知识识书面数数据、网网站、图图表，在在学习者者学习完完基础的的内容后后，若欲欲了解更更深入之之内容，可经由由此连结结自行选选择是否否作更深深入之研研习。十、附件件1在线线课程（e-LLearrninng）学习内内容流程程2在线线课程（e-LLearrninng）教学策策略3在线线课程（e-LLearrninng）画面4产品品开发之之合作讲讲师介绍绍5.备注注: 附件1.TWII在学习习（e-LLearrninng）学习内内容流程程在课程

25、的最后，将对课程做重点摘要，让学习者能藉由归纳整理后的资料，复习本课程的学习重点，并建议学习者安排后续参与的其他培训课程。透过多媒体表现，塑造学习情境，引发学习者注意。学习者可在课程的一开始，透过浅显易懂、且具架构化的课程目标，了解学习本课程的用途与意义。 个案模拟 基础概念解说 课程总结透过准确适当的教学设计手法，以最适化、多样化的课程呈现方式，让学习者了解管理的基本观念、并藉此培养累积管理能力；再以相关操作影带与内容专家解说作为学习辅助，让知识透过不同手法传递，以提升学习成效。课程主体区学习完每章节的课程内容后，将透过动动脑时间，设计多种互动练习题型，例如：是非题、单复选题、拖曳题以及填空

26、题等等，并实时提供回馈，让学习者启发思考，提高学习兴趣，并将可进一步地了解自己的学习吸收程度。 互动练习课程前言 / 课程目标 原理剖析 课程开始附件2.TWII在线学习习（e-LLearrninng）教学策策略1.情境境式学习习在课程内内容中多多以第一一线主管管所熟悉悉的现场场环境与与案例作作为情境塑造造，并从从学习过过程中搭搭配角色色扮演、开放式式探索及及问题解决等等多重教教学模式式引导学学习者进进行高交交互式学学习。2.影片片示范透过实际际影片的的制作示示范，来来呈现管管理技法法的实施施程序。3.主动动式学习习在课程中中设计按按钮式动动画，使使学员主主动点选选内容学学习，增增加课程程互动

27、。4.开放放式探索索将课程内内容设计计为第一一线主管管熟悉的的环境画画面，让让学习者者主动从从画面组组件中找找循线索索，并搭搭配互动动问答方方式让学学习者主主动探索索知识。5.测验验式学习习课程中设设计规划划多样化化测验式式学习，让学习习者从测测验互动动的过程程中获取取知识。每一个个单元均均6.多媒媒体整合合运用依课程内内容需要要搭配不不同的媒媒体呈现现，重点点字标示示、静态态图、动动画、旁旁白、音音效等等等，能充充分引起起学习兴兴趣。7.高互互动性模模拟演练练进阶评量量及进阶阶总评量量中以例例模拟演演练教学学策略，运用以以下互动动设计手手法：让使用者者遭遇某某种待解解决的问问题。善用各种种情

28、境、案例、先备知知识唤起起学习者者类似的的经验以以及更进进一步学学习的欲欲望。先告知、看到，学习完完本课程程、本单单元会的的得到的的成果果。生动吸引引人的情情境。一步一步步挑战，但任务务间有关关联性，而非各各自独立立的问题题。多想、多多建议、引导、尝试错错误。附件3.TWII在线学学习画面面【用户接接口】【使用者者说明】讲述式学习引导式学习附件4.TWII讲师介介绍蔡印钟顾顾问教育背景景国立台湾湾师范大大学工业业教育研研究所硕硕士私立文化化大学劳劳工研究究所硕士士劳委会职职业训练练局授证证(MTTP)合合格讲师师日本产业业训练协协会授证证(MTTP)合合格讲师师职业训练练研究发发展中心心(TW

29、WII)特约讲讲师职业训练练研究发发展中心心(MTTPI)特约讲讲师现任行政院劳劳工委员员会职业业训练局局企业训训练辅导导团顾问问全景企管管顾问有有限公司司总顾问问 KMMTPMCTTPTCTTPTITTPDMTTP首席席讲师台湾电力力公司训训练所990-995年度度 AITTPMTPPTITTPTWII3L特约约讲师全国工业业总会 HPMMITPPMTPPTWII-JIII 特特约讲师师财团法人人职业训训练研究究发展中中心 MTPPIHPMMMTPPITPPTWII-JIII特约约讲师财团法人人中国生生产力中中心 ITTPMTPP特约讲讲师亚硕、杰杰报及三三上企管管顾问公公司 MTPPJMT

30、TPITPPTWII-JII特约讲讲师桃园县工工业会及及中华智智库企管管公司 HHPTTTPPDMTTP特约约讲师统一及超超商集团团、统一一百事教教育训练练中心 TITTPTWIIDMTTPSCLL特约讲讲师万达国际际集团企企管顾问问及 DMTTPTITTPAMTTP/TTWI-JI特特约讲师师曾任台湾省立立罗东高高级工业业职校电电子科专专任教师师台湾松下下电器股股份有限限公司人人事部训训练主办办行政院劳劳工委员员会中区区职训中中心研究究员/训练师师/教材课课长台北市立立南港高高级工业业职校实实习辅导导处主任任/夜间部部主任黎明、东东南、复复兴工(商)专(技术学学院) 电机(子)科专(兼)任讲

31、师师中华航空空公司教教育训练练中心教教务/管理/商务训训练科长长主要授课课HPT-20007A高高效能训训练的规规划与评评估(完整版版)TITPP-20007AA企训讲讲师训练练计划(完整版版)TCTPP-20007AA企训专专业训练练计划(完整版版)DMTPP-20007AA部门主主管训练练计划(完整版版)MCTPP-20007AA变革管管理训练练计划(完整版版)KMTPP-20007AA知识管管理训练练计划(完整版版)基层督导导人员训训练(TTWI-JI,JM.JR)基层督导导人员工作教教导师资资培训(TWIII-JJII)授课经历历管理训训练计划划(MTTPI/DMTTP/PPMP/HP

32、MM/JMMTP/MCTTP/KKMTPP)类:远东航空空,台湾ATT&T,远东建建设,台湾松松下,中华航航空,吉悌计计算机,台南县县工业会会,桃园县县工业会会,中华工工程,台北市市教师研研习中心心,道生幼幼儿园,合扬建建设,震旦行行,长亿实实业,五股工工业区,土城工工业区,台湾捷捷豹汽车车,神脑公公司,金百利利公司,台湾省省训练团团,职训研研发中心心,全国工工业总会会,广达计计算机,三福化化工,华新丽丽华,阳信商商银,黎明企企管,统信企企管,专家企企管,东芝电电子,吸引力力(ATTT)百百货,台湾氢氢鞍,中国产产物保险险,台湾集集成电路路,世界先先进半导导体,研扬科科技,艾讯公公司,泰瑞国国

33、际,昌磊电电子,中兴保保全,致福公公司,启迪(中国)咨询(北京),致胜科科技,四维企企业,美商康康健人寿寿,美商金金吉列,启迪(中国)咨询培培训(广州)，黎明明深圳网网络,华为公公司，中中国联通通，美商商保得信信，日商商NECC(天津津)，国华华航空，百通航航运(香港),中国生生产力中中心，永永大机电电，高林林实业，高雄双双叶电子子，宜威威企管(上海)，华硕硕计算机机，敬鹏鹏工业，中欧电电子(惠州)，美的的空调(顺德)，华美美聚酯(珠海)，台电电训练所所，板信信商银，台湾帝帝雅克，翰宇彩彩晶，统统一集团团，统一一超商，富骅企企业，名名硕计算算机(苏州)，敬鹏鹏电子(苏州)，全国国工业总总会，万

34、万达航运运(香港)，夏晖晖食品，台糖公公司训练练中心，万达国国际(上海)，万达达国际(深圳)，台湾湾日邦、亚硕管管理顾问问、中华华知识管管理协会会、光洋洋应材、薛长兴兴工业、志联科科技、中中鸿钢铁铁、台虹虹科技、荣星电电缆、台台电训练练所高训训中心、中联炉炉石及明明安国际际等担任任授课。教师训训练计划划(TIITP/OJTT/PTTP/TTCTPP/HPPT/EEMTPP)类:远东航空空,中华航航空,东讯公公司,郭元益益食品,福特六六和,南亚塑塑料,功学社社,先启信信息,环隆电电子,元富证证券,台湾ATT&T,职训研研发中心心,黑松汽汽水,台湾应应用材料料,中国产产物保险险,光阳机机车,国产汽汽车,鸿海精精密工业业,中兴银银行,中华汽汽车,华隆微微电子,华邦电电子,国科会会精仪中中心,国科会会新竹科科学园区区管理局局,高尚品品国际(北京),震旦行行(上海嘉嘉定教育育训练中中心),昌磊电电子, 启迪(中国)咨询培培训(上海),致福公公司,秀波电电子,润泰纺纺织,佳和实实业,上曜