中班下学期个人教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 中班下学期个人教学工作方案5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，做好方案可是让你进步工作效率的方法喔!什么样的方案才是有效的呢?下面是我给大家带来的中班下学期个人教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 中班下学期个人教学工作方案篇1 新学期即将降临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。立即就要开学，为了更加理解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作方案： 一、建立家访工作日 新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去理解他们，我准备建立一个家访工作日，在这一日

2、里，特地去到各幼儿的家庭里进展家访，面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深化理解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举止等方面，盼望通过这个工作日充分的去理解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假休息，可以有更好的沟通。 二、定期做问卷调查 本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长理解孩子日常状况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进展监视，对他们一段时期的各种状况进展理解后，可以去觉察幼

3、儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，关心孩子去完善自我。 三、每周开展一次家长会 以家长会的形式让各位家长去进展育儿的心得，把自己成功的家庭训练的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的时机，如此会让家庭的训练系统更加完善起来，给幼儿供给更好的训练，把家庭训练中的缺点改正，汲取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中可以起到很好的作用，关心我这个班主任在短时间内去理解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进展一次家长会，这样便可以理解幼儿的境况，让我在园里更好的绽开训练和管理。 家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，可以让我们班主任和家

4、长理解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作，我信任可以找到更多有效的方法去关心幼儿得到更良好的成长。 中班下学期个人教学工作方案篇2 一、本月工作方案重点结合国庆节，绽开“我爱祖国主题训练活动。 1.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 4.准时仔细填写并发放?宝宝成长记录?，仔细创设好主题墙饰。 二、本月绽开以下主题 主题活动：?快快渐渐? 主题目的 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢变“快

5、渐渐理解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：?红黄蓝绿? 主题目的 引领幼儿进进?红黄蓝绿?彩色世界，让幼儿利用自己的感官往觉察秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其理解动物行动的速度特点。 1.在平常生活中根据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 3.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。 4.家长与孩

6、子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 5.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设连续丰富“快快国渐渐国专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 1.连续布置“汽车王国专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿互相交换自己设计的车辆的与众不同的地方。 2.布置“我找到的五彩珍宝专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其互相交换。 3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 4.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 5.布置“多彩的秋天主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 中班下学期个人教学工作方案篇3 在本

7、学期中，我们中班照旧六个班级，在通过一学期的磨合，各班组长之间大家都是比拟的熟识，各自都有很强的分散力。只是由于各种因素，中班班级组又新添加了4位年轻的新教师们，使我们班级组布满青春活力的气息，信任她们也会很快的融入中班的大集体。 为了更好的加强学习、不断的更新训练理念，转变训练行为，提升教师专业素养，标准教研组活动。本学期教研方案制定如下： 一、以老带新，进步教师业务程度。 争取每个互相学习的时机，每周一次和组内的教师沟通自己的工作体会，取长补短，探究出合适自己的教学方法，教学相长。也可通过随时随地的老教师进班听课形式，逐步进步新教师的日常个别化学习、户外嬉戏指导力量以及教学理论力量，努力进

8、步教师的日常观看指导力量是本学期的重点，立足于教师的的日经常规带班力量，将工作做到细致化。 二、定期教研，进步教师教研主动性。 根据召开班级组教研活动，每月一次大教研活动一次小教研活动，由班级轮番组织，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。遇到日常带班中消失的任何的问题大家一起争论，共同查找解决的方法;一起沟通共享各自班级工作所获得阅历和成果;互相观摩平行班的常规，关心带课的教师反思教学活动中的得与失。并根据每个月不同的主题活动开展教研，制定出合适中班年龄段的内容。 三、加强家园互动，推动自然课程。 以“家长会“家长开放日活动为平台，班级组互相研讨，制定出相应方案，活动方案等，调动家长的

9、乐观性，努力让家长参加到幼儿园各项活动中。每月至少开展一次家园互动活动，努力提升家长的家教力量。 四、详细施行 九月份： 1、开学预备工作的研讨及新教师日常工作的培训 2、中秋节班级组的活动组织 十月份： 1、我爱祖国及重阳节开展的教研活动 2、组织幼儿如何流淌性玩耍区域活动 3、关于食欲的课题学习制作 十一月份 1、家长会开放研讨 2、各班组织“家长教师活动 3、老教师带新教师的互助教研 十二月份 1、讨论元旦活动的组织 2、半日活动的学习 元月份 1、学期完毕的整理 2、讨论自己班级的缺乏及小结 中班下学期个人教学工作方案篇4 本学期，我班将仔细贯彻好学前工作方案，把学前工作做得更科学、更

10、详细，使每个幼儿都有进步;在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学，进步幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班幼儿17名，其中，男孩9名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都可以主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后

11、要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的力量培育作为重点 力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。 3、生活卫生常识 (1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (3)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 4、平安常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我保护的意识。 5、生活卫生习惯及生活力量 (1)

12、正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。 (3)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (4)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、训练教学工作方面： (一)、根据学前班的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定合适幼儿进展的训练教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量： 1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的训练宗旨。 2、教学上采纳分组、分区等教学形式、大胆尝试新的教学形

13、式主体探究活动，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主觉察和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 (二)、启发式数学 1、爱好广泛，能钻心地参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。 3、爱动脑筋，会觉察问题，喜欢尝试、操作、查找问题答案。 4、能根据物体的特征分类，会通过比拟将物体按肯定规律排序。 5、具有初步的空间概念。 (三)、培育阅读 1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读爱

14、好。 2、能有挨次地一页一页翻书，用手教诲读图画内容及文字。 3、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 4、能留意倾听别人的讲话。 5、能根据作品供给的线索，尝试仿编诗歌和散文等。 6、会有表情的朗读诗歌和表达故事，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。 (四)、艺术表现方面 1、乐观参与唱歌、舞蹈、表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。 3、会绘画、折纸等技能表现事物的根本特征。 四、家长工作方面： 1、定期、随机家访、 等多种形式保持家园联络，让家长理解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、随机地

15、与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供给各种资料和材料，为搞好幼儿的训练尽心尽力。 中班下学期个人教学工作方案篇5 新学期的预备工作已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，本人以园内指定的目的为方向，根据中班组指定的方案为目的，以中班幼儿的年龄特点及需要为根底，特制定了个人工作方案如下： 以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 一、指导思想 更新观念，以?纲要?和?规程?为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级指导支配，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素

16、养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。 二、工作重点 1、全面理解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼

17、儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 5、注意家园联络。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑

18、问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。 在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的乐观性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的训练理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的严密联络与沟通。 三、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。 2、课堂活动纪律 (2)我班有个别幼儿，生活自理力量进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师赐予关心。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内乐观鼓舞他们自己动手，关心他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理力量的进步。 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许听凭下位、答复下列问题时要举手、并学会敬重别人，宁静地倾听别人的发言，养成不听凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被