临汾大宁县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)

1、第 页 临汾大宁县幼儿教师招聘教师资格证幼儿保教知识与能力考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A.同龄人B.保育员C.家长D.社区人士 答案：C解析：家长是教师最好的合作者，也是教师了解幼儿最好的信息源。 2所谓( )是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A.全面发展B.差异发展C.共同发展D.个性发展 答案：A3有差别的微笑的出现是（）发生的标志。 A.最初诱发性微笑B.最初社会性微笑C.最初生理性微笑D.最初自发性微笑 答案：B解析：4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，

2、或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。这是最初的社会性微笑。 4制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律 答案：B解析：制定幼儿班级生活常规，持之以恒，培养幼儿良好的习惯，帮助幼儿学会自我管理。 5（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 答案：A解析：识记是记忆过程的第一个环节，是指个体获得知识和经验的过程，也是在头脑中留下痕迹的过程，它具有选择性的特点。 6提出社会学习理论的研究者是( ) A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.班杜拉答案：D解析：班杜拉以儿

3、童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，提出了社会学习理论。 7小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是( )。 A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B.查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观答案：B解析：儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时，应该帮助儿童发泄出来，否则可能会导致儿童的失常行为，哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。 8婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是( )。 A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素答案：A

4、解析：人体脑细胞所需的能量主要来自葡萄糖，其来源是依靠碳水化合物分解。 9（）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。 A.幼儿园品德教学B.幼儿园美术教学C.幼儿园常识教学D.幼儿园体育教学答案：C解析：幼儿园常识教学是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。在认识自然的过程中，可使幼儿具体地认识到事物是客观存在的，它们之间是互相联系、不断发展变化着的。各种现象都有其发展规律。人们可以认识它、掌握它、利用它，使之为人类服务。 10学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）。 A.体育课B.体育游戏C.早操活动D.基本动作答案：B解析：幼儿园的健康领域的内容包括身体保

5、健和身体锻炼两大方面的活动内容。体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。 二、解析题11简述家庭在幼儿发展中的作用。 解析：答：(1)家庭生育决定幼儿的生理基础。(2)家庭环境影响幼儿的发展：家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件;家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。(3)家庭教育是幼儿健康发展的基础，相比较于其他教育形式，家庭教育具有不可代替的优越性，主要表现在以下方面：强烈的感染性;特殊的渗透性;鲜明的针对性;天然的连续性;特殊的继承性。 三、问答题12简述学前教育学的研究对象和内容。 解析：学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育

6、规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长;教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展;教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务;学前教育课程的种类与评价;幼儿园社会教育的价值与实施;幼儿游戏的价值与指导;幼儿园家庭教育指导的内容与原则;幼儿教师的素养与培训。 13兰兰是个幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像

7、不像，像什么呀，像小拖车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。 请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。问题1简答题兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?问题2简答题谈谈如何培养幼儿的想象力。 解析：1.兰兰的绘画行为，说明了幼儿想象的无意性的特点，表现出无目的性、无稳定主题、内容零乱无系统 性、并以想象过程为满足等特点。2.促进幼儿想象的发展要从以下几方面着手：学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件；进行适当的训练，提高幼儿的想象力。 14为什么不能把3-6岁儿童学习与发展指南作为一把尺子来衡量所有的幼儿？请说明理由。（15分） 解析：

8、因为指南中强调，在实施指南中需要把握以下几个方面：（1）尊重幼儿发展的个体差异的原则。（2）幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。（3）每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。（4）要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达指南所呈现的发展阶梯，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。 15（2021年下半年真题）菊花开了，枫叶红了。幼儿园准备组织大班幼儿去秋游。园里已经联系好车辆。要求各班老师写出自己班的工作计划。要求:假设你是大二班的老师，请写出你班的工作计划，包括内容、

9、目的和方法等。 解析：一、活动目的1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，了解菊花在秋天绽放，枫叶在秋天变红。培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中。2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。3、游览活动目的地，老师讲解菊花和枫叶的形态、分类、特征、习性等等。4、大家共同分享零食，老师组织幼儿玩游戏。四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。 16简要阐述幼儿园教育指导纲要(试行)中规定幼儿在科学领域要达到的目标有哪些? 解析：根据幼儿园教育指导纲要(试行)，幼儿在幼儿园科学领域教育下要达到的目标主要包括以下