中职班主任工作总结7篇

1、精品文档Word格式 中职班主任工作总结7篇 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的中职班主任工作总结，盼望大家可以喜欢! 中职班主任工作总结篇1 一学期的中职班工作已经完毕了，回忆这一学期来的班主任工作，感慨万千，有获得成果的喜悦，也有失误带来的圆满;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有获得成果后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、急躁细致、严格要求是做好中职班主任工作的根本原那么。 由于中职同学各方

2、面的素养与其他班同学有所不同，假设按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做急躁细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与训练上我利用早自习及课余时间对同学进展爱国主义训练，训练他们喜欢劳动，讲文明讲礼貌，训练他们向雷锋学习，关心他们培育喜欢劳动的观念。 乐观协作学校政教处的工作，利用各种形式对同学进展纪律训练和日常行为标准的训练。使其不断进步熟悉，端正思想。树立同学中好的典型，一旦觉察好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例训练全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩办措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的

3、同学活泼好动，顽皮得意，但自制力较差，学习态度不够端正。如何训练他们，进步他们的学习爱好，成了一大难题。为了进步他们的自信念和转移他们的业余爱好，组织同学参与各类活动，如?守那么?标准?竞赛等主题班会，让同学深受训练。 同学中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对同学进展“爱科学、爱祖国的主题训练活动和职业道德的训练，并急躁做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出实在可行的学习方案，让他们每一个人都有成功感，从

4、而增加信念。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后进生急躁训练，但不能迁就。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善的爱心和班集体“普遍的友爱倾注给班上的行为习惯差的同学，在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的暖和和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人，做

5、一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的同学，只能在理智浅薄的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单无视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自心理特点，调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学期班主任工作完毕了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，汲取阅历和教训，把班主任的训练教学

6、工作做得更好。弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的 中职班主任工作总结篇2 一2级同学毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处。应当说有成功的地方，也有不少缺憾，如今总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，盼望在将来的班主任生涯中能扬长避短，获得更好的成果。 一、目前中职同学存在的问题 中职三年，同学大多年龄处在青春期的一6-一9岁，这个年龄的同学正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着

7、中职同学的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的目光来对待每一个同学，不断探索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别的环境中不断地成长、进步。 二、以“考证、“升学为动力推动学习 我们学校实行学分制已久，同学假设能在第五学期就获得一70学分并各科成果合格，就可以提早获得毕业证。在同学刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提早毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参与各种职业资格证的考试

8、，猎取这些证书就可以加学分，从而实现提早毕业的目的。所以我班的同学从一班级起纷纷报名参与各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到如今仍在预备考此证)等，进入三班级后，全班大局部同学的共同目的都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我乐观在本班同学中做宣扬，同时在家长会上大力宣扬，由于我实事求是地对同学的就业与升学形势做出了分析，得到了大局部家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20一3年春季就有33人实现升大专梦，20一4年春季又有一0人升上大专，升学率接近80%。 “考证和“

9、升学两大指挥棒把同学引到学习的轨道上，同学自发地把主要精力转移到学习中去了。 三、让同学安康地成长 同学中有几个是染发、电发的“钉子户，学校三令五申“不准同学染发、电发，可她们照旧我行我素。对此，我一方面对其进展个别思想训练、与家长沟通一起做好监视整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬安康与美的关系，利用各种时机和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让同学懂得珍惜自己的安康，安康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。 有段时间，同学在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比拟严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课教师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到

10、做到，在巡察课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一觉察，我便没收，同学也知道法规，自觉地给我。另外我要求同学不能将掌上嬉戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个同学在玩，我就没收了他们的嬉戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其别人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试完毕后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。 四、树立与同学、班级荣辱与共的思想 要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与同学、班级共同成长。 在班里，要大力宣扬和表彰先进，让同学树

11、立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分第二等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好同学、省技能大赛第二名的好同学。我在班里会利用各种时机表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的典范，自己也为同学制造的.成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的同学，到学期末评优时均能获得“学雷锋乐观分子或“劳动乐观分子的荣耀称号。另外，对于同学入团，我从不以学习成果作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就推举他们为入团乐观分子。当我荣获学校“先进班主任荣誉时，我与同学一起共享，我把自己的荣誉归功于全班同学的共同努力，同

12、学也在其中得到应有的鼓励。 五、遇事要冷静，妥当处理突发大事 班主任对同学的思想训练是学校施行思想训练工作最重要的组成局部。现代的同学共性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个同学因为和家长因为遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，准时和家长联络，到同学交往较多的伴侣处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一伴侣家过夜才放心，第二天，当她来校时，准时通知家长，并与家长沟通，急躁做好沟通工作，以免事态扩大。 还有班里有两个同学谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我渐渐觉察男生的脾性有了很大的改观，学习也有进步。通过

13、与家长的沟通，家长都知道状况，并没有竭力反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲近，留意影响，同学表示同意并努力做到，最终这两个同学都升上大专并提早拿到了毕业证书，如今都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏急躁细致，“恨铁不成钢，还做不到“润物细无声的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法到达教书育人的目的。 中职班主任工作总结篇3 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作方案。这个学期的工作方案是： 一、进步学问，明

14、确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进展。 因此，必需进步熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，许多同学生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想训练非常重要。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，进步同学学习成果和学习效率。也就是在这一方面鼓舞同学，增加他们的自信念，从而可以努力学习。 3、关心同学生活和安康，组织同学参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的训练教学工作，主动向他们理解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成

15、统一的训练力气。 5、建立与同学家长联络，协调对同学训练和管理。 二、喜欢同学，深化理解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深化理解每个同学的身体、思想状况和原有学问程度，理解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 根据学校工作方案要求，联络本班实际，定好这一学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关

16、重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在2021-20一0上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因局部班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准

17、，形成一种言论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成言论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校内文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (一)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供给了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让

18、同学在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科教师形成训练合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是伴侣。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学爱惜同学呈现自我树立威信是班主任工作的根底。 “谁爱同学，同学就会爱他，只有用爱才能训练同学。我认为班主任要擅长接近同学，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。

19、所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风;理解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，理解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，理解同学个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语，下自成蹊，在我的训练工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身的文化素养

20、与道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威信，使我的训练获得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准那么。 加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到同学将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想训练. 1、新生到校，我要求同学仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成果好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，支配他们与好同学一起坐，互相关心，共同进步. 3、围绕?中职同学十不准?制定了较细的班规，

21、要求同学自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培育自管力量.同学根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，主要是 家访。家访近一0位同学，亲密与家长联络，共同管理同学，留意其进展的动向，准时供给关心，向良性进展. 5、常常与同学谈话,理解班中的进展趋势,准时予以调整.做好同学的思想工作. 6、努力培育班干部管理力量,多谈心,多争论,放手让他们去管理,增加个人的独立力量和管理力量. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创立良好的班风，很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地

22、选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 除了选准班干以外，班级分为五

23、个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由同学推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争力量，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“同学可以管同学的，班主任不要插手。给同学更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是同学成果进步的关键 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对同学提出了“真听

24、、多做、好问、求精口号，以此激发同学学习热忱，鼓舞他们既可以勤奋好学又乐于互相争论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们乐观参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。 中职班主任工作总结篇4 一、对同学进展思想品德训练 充分利用班会，早会对同学进展思想素养训练，如礼貌礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和目的训练，结合时事分析台海关系，对同学装进展爱国主义训练，利用课余时间跟少数学习

25、或纪律差的同学进展谈心，讲道理，使同学信任教师建立了师生感情，从而便利了教师的训练工作的开展。 二、班群众建立 接手20_数控(1)班后我理解到：该班同学的群众荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理潜力差，不敢管，也懒得管，有状况不向教师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动同学的专心性，让大家都来为这个班出一分力。 首先，与同学一齐制定奖罚清楚的班规，常常与同学接触交谈，理解同学状况，觉察和培育班内的专心分子，明确落实班干的职责，常常与班干部开会，理解班干的工作表现和工作上的困难，有什么缺乏之处就赐予指导，透过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 第二，在班内确立正确

26、的群众言论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。训练无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断开掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立典范;批判抵抗错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为很多关心班群众的同学“壮了胆，使用越来越多的同学敢于揭露和批判不良行为。 第三，利用班会时间开展各种活动进步同学的专心性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对同学进展心理训练，训练同学做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，鼓舞同学透过周记与教师谈心，资料不限。 很快，教师和同学的间隔 很快就拉近了。此刻20_数控(1)的风气在很大

27、程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展群众荣誉感的训练。 三、指导同学学习，进步学习效率和学习成果 中职同学从上学期开头学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想方法共同管理。 平常不断抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，20_数控(1)班同学在英语方面获得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果获得综合成果第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。 获得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己

28、。回忆这一年来当班主任的工作，跟其他教师相比，我觉察自己在领班工作方面还欠缺艺术。 中职班主任工作总结篇5 中职学校的班主任应对15-18岁的同学，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立声威 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得成功的必要条件，最好的途径是透过活动观看。理

29、解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，理解个人的生活环境，把握哪些是专心分子，哪些是共性需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。 那么，你的训练可能获得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 一个班的群众相貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班群众有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。所以唯有慎重

30、地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信; 其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、潜力上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面; 其三，培育干部团结协作的精神，要可以透过干部这个班群众建立正确、健全的言论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三、以强化常规训练带动训练教

31、学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的资料包括?中同学守那么?和?中职同学日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据同学的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材?弟子规?的学习，强化同学内在。日常行为的训练要透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细状况选取)，务必使每个同学具有“听从群众，听从命令的思想，

32、具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出“活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定群众与个人的远、近期目的 有目的才有动力。班主任要根据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、潜力、情感等方面的远、近期目的，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加群众的分散力和动力。然后，要引导每一个同学拟定实在的个人远、近期目的，将群众的动力落实到每个同学身上，帮助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目的的制定不是目的，如何透过努力去实现目的，进步同学的素养才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特征

33、，有两点需留意：一是近期目的较之远期目的更有鼓励作用;二是目的的制定务必实在，要让孩子能“跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。 五、激发同学竞争意识 竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。务必强调，这是“互助、“友好的竞争而不是“敌视和“保守的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。 1、激发与外班同学的竞争意识： 从群众活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种群众主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花等相对固定的评价形

34、式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育同学的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与群众奋斗的目的。 中职班主任工作总结篇6 本学期是我初次担当_班的班主任，在这一学期里以来我以?_X职校班主任考核制度?为根据，严格执行学校要求的工作方案，开展班级管理，推行素养训练，努力使_班的同学在班内营造一种团结向上、乐观进取的风气。为了从工作中汲取阅历，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下： 一、进步

35、学问，明确职责，加强责任感 班主任工作的好坏直接影响着学校训练教学管理工作的进展，因此，必需要进步熟悉，加强责任感，把握班主任工作的规律。由于初次担当班主任这个要职，缺乏班主任的工作阅历，因此，我会经常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作阅历以使自己成为一名合格的班主任。 二、加强同学的思想品德和职业道德训练 充分利用班会，对同学进展思想素养训练，如文明礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练，利用课余时间跟学习或纪律差的同学进展谈心，讲道理，并在必要时与同学家长联络，获得家长的协作，从而便利了教师的训练工作的开展。由于顶岗实习期接近，对同学灌输艰辛奋斗、爱岗敬业、诚恳守信的职

36、业道德和精神。 三、严格执行校规校纪 良好的班风是管理好班级的前提，_春计算机3班始终是一个纪律较为散慢的班级，许多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，躲避清洁卫生工作，课间操常常缺勤，晚自习早退针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常催促、常落实，并以身作那么给同学们树立一个良好的典范从而带着全班同学做好各项班级常规工作。我还常常找那些纪律比拟差的同学进展谈话训练，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。 四、加强班干部队伍的建立 一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注意班干部的选拔和培育，并给予他们权利，让他们大胆

37、地去管理班级，并多于班干部进展沟通沟通，和他们一起为班集体出谋划策。 五、加强顶岗实习期同学的跟踪和管理工作 从20_年11月24日起，我们班的同学分批间续参与了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作： 1、制定顶岗实习同学跟踪和管理方案 2、把握好第一手资料，即顶岗实习同学个人信息状况登记表，确保班上的每一个同学的身份信息、联络 、 、家长的联络 、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的联络和管理。 3、建立_班实习沟通Q群，以便师生之间的联络和沟通。时刻关注、理解同学的实习动态，准时地觉察问题、解决问题。 4、加强家校联络和校企联络。多于同学家长和企业管理人员联络，理解同学状况。 5、建立顶岗实习同学状况跟踪记录表，随时跟踪同学实习状况，以便协作学校进展管理工作。 六、小结 班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是宏大的、快乐的。作为新班主任的我，在班主任工作还有许多做得不够好的地方，管理方式方法还有待进步，还需不断向阅历丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然完毕了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，汲取阅历和教训，把班