七年级班主任优秀总结5篇

1、精品文档Word格式 七年级班主任优秀总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，下面是我给大家带来的七班级班主任优秀总结，盼望大家可以喜欢! 七班级班主任优秀总结篇1 本学期，我担当了初一(3)班的班主任一职。随着时间的推移，学期工作接近尾声，回忆这一学期来所做的工作。在学校的指导下，本人的班主任工作还算顺当，回忆一学期来的工作，让我积累了许多理论阅历，又觉察了自身存在的很多缺乏。 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为标准。 班主任工作可

2、以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，特殊是一班级新生的入轨训练工作，更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、急躁工作，同学每获得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学之初，新生刚入校，对学校日常管理的理解还不够全面，我以入学训练为契机，首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过入学训练，同学们开头理解到学校的性质，学校常规，课堂常规，同学着装发型根本标准，环境卫生要求同学日常行为标准考核方法等。还制定出了班级共同的商定，主要针对教室里卫生、纪律等状况，学习严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神

3、，培育同学严谨的学习工作作风。之后，我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面理解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，同学渐渐熟识了学校的根本状况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，趁热打铁，根据校内常规，课堂常规。经过一个学期的努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识。 二、重视班干部队伍的建立和管理，培育他们综合力量，发挥他们的先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 开学初，同学由学校进到学校，大多数同学算得上是第一次分开父母的怀抱，开头独立的学校生活。在班级管理中，我首先在同学中进展调查，

4、哪些同学在学校学习成果优秀，学习习惯好;哪些同学学习根底差，学习自觉性也差;还有哪些同学在原来有担当过干部的经受，做到心中有数。 接下来就是民主推选班干部，帮助班主任搞好班级管理工作。实行了“自我推举、发表竞职演说的方式选拨了班干部，成立了班委会，这一举措不单让新生们感到新奇，有挑战性，到达公正、竞争、择优的目的，而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛。班干部选拨出来以后，我准时对他们的工作责任心和工作热忱，要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。这样既能培育他们的合作精神，又

5、能培育他们敢说敢做和仔细负责的态度，进步他们的组织力量、表达力量、交际力量和心理承受力量，发扬吃苦耐劳，为同学们效劳的精神，起到帮助班主任工作的作用。并根据学校的要求，搞好一日常规管理工作。而一日常规核心，一是清洁、二是纪律。在清洁方面除了有劳动委员负责外，每天还有负责扫地的各小组组长，要求他们常常催促检查。纪律方面，除了班长和纪律委员外，每天还有班级值日生负责当天的各项工作的催促，他们负责检查当天的卫生、纪律、催促每位同学做好自己份内的事，这样做，极大地激发了同学的主动性，培育了他们自我管理的力量。 三、制造良好的学习环境。 为了培育同学的学习意识，树立正确的道德观念，养成良好的学习习惯，使

6、同学深化理解学问面广、身体素养好、应变力量强的特点，熬炼同学的胆识和力量，在日常的学习生活中有意识地培育自己各方面的力量。班级的重要工作是搞好学习，我把班级分成6个小组，选派根底好、力量强的同学担当小组长，然后进展互帮互学的学习活动。 同时把学校训练与家庭训练联络起来。因为要训练好同学必需获得家长的支持。只有这样才能全面理解同学，走进同学的心灵。因此，我常与家长沟通，有时 联络，家长来校时，不时找家长交谈，与家长到达训练孩子的共识。总之，班主任的工作多而杂，除了搞好管理工作，还要搞好自身的教学，因为只有自身的严谨治学，才能博得同学的敬重，博得家长的敬重，博得同事和指导的认同。 经过一个学期的共

7、同努力，我班已实现入轨训练的目的。现我班班风稳定，同学活泼、独立、进取心强，已初步具备学校生的特性，他们喜欢生活，乐观主动学习相关的学问、力量，并且在学校各类活动中表现精彩，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体分散力得到了加强。本学期他们分别获得了“庆贺第25个教师节黑板报优胜奖，在第21届校运会中的集体工程中得到了3个一等奖，假设干个二等奖和三等奖，虽然这些是微缺乏道的，但这些成果的获得 却分散着我的细心管理与辛勤工作，是全体师生共同努力的成果，更重要的是它为我积累了很多珍贵的理论阅历。 七班级班主任优秀总结篇2 一、班组织建立 一个班级能否建成班集体，在很大程度上取决于班组织建

8、立。特殊是作为学校阶段起始班级的七班级，更是如此。组班伊始，我就开头着手做这项工作。利用各种时机和同学接触，暗中物色班干部。经过一段时间的观看，一些特殊关心班级的同学给我留下印象。我根据他们的特点，予以不同的任命。让任劳任怨的薄涛担当班长，心细的李静担当生活班长，工作负责的李帅担当卫生班长，声音洪亮的郭壮担当体育班长，歌喉动听的康阿娟担当文娱班长，成果优异、学习刻苦的李玉坤担当学习委员。大家通力协作，分工明确，各负其责，。为了使班组织保持活力，实行根本稳定、个别调整的策略，调动班干部工作的乐观性、主动性。 二、形成正确的班级言论 正确的班级言论，对于班集体的建立至关重要，也是进展集体训练的根底

9、。开学之初，我便通过班会，引导同学明辨是非。对于同学当中的一些错误思想，准时进展订正。例如：同学认为同学(伴侣)犯了错误，假设报告给教师，就是叛徒，就是对友谊不忠;为了友谊犯点错误(如给同学过生日去饭店大吃大喝)无关紧要;事不关己就高高挂起，别人犯错和自己没有关系;拉帮结派是人缘好，受了欺侮有人帮着出气就是有面子经过训练，如今班级的言论根本趋于正确，班级的价值观正初步形成。 三、让日记成为同学的心灵灯塔 训练，说终究，是同学的自我训练。我们觉察，有些同学在教师(或有效的监视)面前表现很好，但是一旦缺少了外在的约束，同学的劣根便暴露无遗，道德的缺陷很快就吞掉了同学身上的人性。为什么呢?因为同学没

10、有形成自我训练的力量。怎样培育同学的自我训练力量呢?我引导同学写日记(不是隐私式日记)，我给出题目，同学写，我检查。题目都是关于学习和道德成长的，让同学在写作中体验真善美，明辨是非，唤醒良心。同学的日记，成为同学心灵成长之路。 四、在活动中构建融洽的师生关系 ?韩非子?中有一篇知名的寓言叫?智子疑邻?。对于它的寓意，是仁者见仁智者见智。我从训练的角度动身，认为教师要让自己的训练在同学身上起作用，就必需拉近和同学之间的关系。构建融洽的师生关系，不能靠想当然，不能一厢情愿。许多教师都有这样的苦恼，我对同学这样好了，同学就是不买账。我认为活动是构建师生关系的最好的途径。利用课间和同学跳跳绳，丢丢沙包

11、，带着同学去大自然玩耍，在这种气氛中建立起来的师生关系最自然、和谐、公平、融洽。教师和同学共同参加学校的各种活动，和同学同哭同笑、休戚与共，真正让同学觉得“我的欢快伤悲，只有你能体会时，你的训练就走进了同学的心灵深处。 五、构建暖和的留守之家 学校里有特殊的一群，他们的父母都在他乡打工，他们都跟着祖父母或者其他监护人生活，他们不缺少钱，但缺少爱。我们把他们叫做留守同学。这局部的心灵特殊敏感、脆弱。许多同学表现为冷漠、自私。所以，我仔细讨论这局部同学的思想动态，思索训练方法。心灵只能专心灵唤醒，爱才是转变感情沙漠的活水。摸清留守同学底数，建立留守同学之家。节假日，赠送明信片，表达对他们的祝愿。让

12、他们给家长写信，打 ，感受亲情。他们的点滴进步，我都予以表扬、鼓舞。组织一些留守同学的小活动，让他们感受到班级的暖和。 六、让学困生有尊严的活着 每个班级，都会有一大批学困生，他们影响着班级的学习气氛、学习风气、学习成果。教师对他们往往是怒目相视，冷眼相对。这局部同学的自尊受到严峻损害，一局部人。我在实际教学中，既不对他们放弃，也不要求他们做做不到的事情。始终对他们抱有信念，让他们感受到教师的深切期望。确定他们的努力付出，尽量为他们制造表现自己的平台。肖奥迪、谭同久在朗读中获得成就感，李杰在书法中获得成功的体验。元旦晚会，同学们载歌载舞，表现最突出的就是他们。如今，这局部同学心情稳定，对班级工

13、作很热心，一些同学的成果正在稳步进步。 七班级班主任优秀总结篇3 从事班主任工作十余年了，这其中虽然有苦，有咸，但我照旧爱着这个工作，爱着我那些天真无邪的孩子们。 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的指导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准同学的行为，首先要标准自己的行为;进步同学的素养，首先要进步自身

14、的素养。在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学人格，从不挖苦挖苦他们;训练他们喜欢劳动，我经常和同学一块劳动;训练同学搞好团结，我首先做到和科任教师、班级同事搞好团结;和同学交知心伴侣;在学习上，要求同学书写仔细工整，我在板书时首先做到书写标准仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的训练，同时也赢得了同学的爱戴。教师是同学心目中的典范，在全面推动素养训练的今日，作为教师更应进步自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响同学，当好同学安康的指导者和引路人。 二、加强德育工作： 我根据七班级同学

15、的年龄特点，同学的学问程度、承受力量以组织同学观看感恩励志电影及训练片并让其写观后感，使同学们理解了自己，理解父母，常怀一颗感恩之心。引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观。又相继召开了?中同学文明礼仪?主题等班会，使同学们在学习课本学问的同时也汲取文明礼貌的养分，培育他们尊师重教，文明礼貌的品质。 时刻理解班级动态，针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于成认错误的力量。 三、遴选和培育好班干部 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。所以

16、唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 四、努力转变后进生。 1、

17、首先乐观理解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小教师，在学习上关心、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 2、多与家长联络，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长理解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 3、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违背了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端

18、，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 五、和家长成为伴侣。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次接待来访家长家时，我这样说道：“孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不理解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案。以关心我更多的理解孩子，使我的训练工作做的更详细，更到位。我常常联络，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的关心。 六、获

19、得的成果。 本学期，我班仔细完成学校各项训练教学工作。获得较好的成果有：艺术周活动中荣获综合考评三等奖;汉字听写大会上有两面名同学荣获三等奖;中期考试中共有八名同学获得不同层次的嘉奖。 训练事业就是绿叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的同学! 七班级班主任优秀总结篇4 本学期在师生共同努力下，在学校班级组指导下，本班根本完成期初确定的各种目的方案。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。在学校进展的各项活动和期中期末考试中均获得了较好的成果，获得优胜班级。总结如下： 第一、身教胜于言教要管好班级必需先管好自己 俗话说：“学

20、高为师，身正为范。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是特别关键的重要方面。由于担当学科原因，本人每年都得从其他教师手中接来一个新的班级。同学对新班主任的一举一动、一言一行总是喜欢比照、喜欢“评头品足，因此本人非常注意严格要求自己，事事以身作那么，用自己的行为去感染同学，到处为同学起示范作用。一学期来在纪律上从来没有迟到或早退过，反而总是先到校、迟回家。即使遇到学校开会太迟，也没有急着回去吃饭，而是先到班级，等放学才回家。在语言上，注意文明礼貌，让同学感到教师和气可亲，而情愿接近、情愿向教师倾诉心中的隐秘;在班级里，觉察有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶;在课堂

21、上，用工整标准的文字、广博的学问和严谨的科学态度来感化同学，以赢得同学的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的训练，要管好一个班级必需先管好自己，身教胜于言教。 第二、关爱同学、良师益友 同学进入七班级，对外界事物具有肯定推断力，一些行为标准也逐步形成，要转变局部同学的不良风俗，靠班规班约，往往会适得其反。本人担当班主任从来不自行制定班规班约，接班后的第一件大事就是先理解同学。从同学的家庭成员、学习成果到以往的表现逐一调查理解。但在第一次班会上，我就向同学宣布：在教师眼里我们班的每位同学都是乐观上进的好同学，不管你们以前学习表现怎样，让我们从头开头，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满

22、足的同学、一个今后对社会有益的人。这样给同学有了一个目的、一个前进的方向。然后，针对每个同学的不怜悯况，逐一谈心，与他们谈学习、谈生活、谈抱负。留意尽量多用煽动性语言，让他们扬长避短，充分发挥自己的特长、爱好爱好，使每个同学都感到自己有奔头，这样大大缩短了师生间的间隔 。 理解同学、关爱同学的同时，要敬重同学的共性。七班级同学争强好胜、违纪犯错在所难免。对于同学的缺点错误，我从来不轻易在班级中点名批判或把同学叫到办公室训斥批判，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用表扬勉励的口吻指出同学的缺乏，或用商谈口气消退对方的对抗心理，这样让同学自觉的改正错误、走上正轨。同学也感受到教师的爱心和

23、班级的暖和，也就能把班级的荣辱放在心上，一种仆人翁的态度也就自然形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家乐观为班级奉献自己的才华。 关爱同学像对待自己子女一样去呵护他们，要落实到平常微小的工作中，校运会上一位同学脚扭伤了，我赶快把他送到医院，亲自掏钱为他们护理，平常有同学病了或家里有费事，总是主动关心，为他们出谋划策，共渡难关。总之班级的主体是同学，只要用自己的爱心、恒心去关爱同学，班级工作就肯定能搞好。 第三、培育班干、形成核心 要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不行缺少的一环。同学对班干部最敏感，也最爱攀比仿照，进步班干部的素养是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大

24、胆使用，充分信任他们;二是严格要求仔细指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。音乐教师病了，班委们主动打 问候;教师声音嘶哑了，班干部主动端茶送水，这些表率作用，同学们都看在眼里记在心里。班级的好人好事也不断涌现，优生主动关心后进生，团结协作等良好的班风也悄然形成。 第四、敬重家长、留意联络 家长是同学的第一任教师，是同学的依靠。一学期来，我与本班级全部家长都进展家访或 联络，把同学的在校状况向家长汇报。同时也向家长理解同学在家的各种状况，把握每个同学的第一手材料，为引导同学安康成长供给根据。尤其是留意觉察后进生的各种思想动态，避开同学因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。在生活上时常关心同学，准时

25、为他们排忧解难。同学感受到教师的关爱，对班主任也布满信任和拥护，班级工作开展起来也就得心应手了。 本学期虽然获得了肯定成果，但还有问题。如：学习成果差的同学还许多，两极分化严峻，这有待今后连续努力，争取获得更大成功。 七班级班主任优秀总结篇5 这个学期我担当初一(x)班的班主任。在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、训练艺术程度、训练方法、组织管理力量，以及以身作那么的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。为此，本学期，我主要做了下面几项工作： 一、学期初，强化纪律观念，狠抓习惯养成。 1、学前训练。开学之初，主要是学习?中同学守那么?和?中同学日常行

26、为标准?，学习学校的管理制度细那么、文明班评比细那么、文明宿舍评比细那么，训练同学留意教室平安、体育课运动平安、校内公共场所活动平安、交通平安、用电平安、同学损害事故处理方法等学校的相关管理制度，使同学在纪律上、生活上，学习上符合学校的要求。 2、习惯养成。建立执勤班长制度，家委会值班制度，每天小组生活会制度，等等，目的都在于让每天的生活、学习成为一种习惯，指导该怎么做、不该怎么做，怎么做是对的。长此以往，同学养成了很好的习惯。纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，因此，在班会课、课前、课后都常常对同学进展日常行为标准训练，通过详细的例子，引导同学尊师守纪，加强班风的建立。 3、主题

27、班会。利用晚自习前的20分钟，开一系列的班会，向同学谈了我对班级建立的想法，发动全部同学都要为自己的班级做奉献。人人争当好同桌，好同位，宣讲学习方法，励志故事等等，大大增加了班级分散力，为以后的管理打好一个根底。 二、正面宣扬、训练，形成团结友爱的良好班风。 坚持面对全体同学的正面训练，发挥班主任作为教学班的组织者和指导者的作用，落实学校的训练教学措施和管理，对同学的安康成长全面负责，实在做好后进生的跟踪转化工作。抓好同学的常规训练和管理，强调任务的落实、责任到个人。 班会课是重要的思想宣扬平台，充分利用班会课、学校体艺节等各种活动加强宣扬训练力度，调动同学的学会学习，学会生活，学会做人。常常把学习问题和做人道理挂在嘴边，经常提示鼓舞他们。针对有些同学对刚升上初一的那种无所谓的心理或懒散的态度，经常从初三的角度对他们的前途和抱负，鼓舞他们尽早明确目的，树立远大抱负，为抱负而奋斗，不要把圆满留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓。同学们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽，共同进步。 三、培育班干部组织，让同学“自治。 专心建立一支班干部队伍，培育他们工作中讲