小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）识字2-2023年小学一年级小书包教案_第1页
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文档简介

1、部编一年级语文上册识字8小书包教案 - 通川区八小王秀容【教学目标】1.认识11个生字，会写“本、刀、尺、少、早”5个字。2.正确、流利地朗读课文。3.认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会正确使用。4.知道学习用品来之不易，能爱惜它们，学会整理自己的学习用品。【教学重点】会认生字，会写生字。【教学难点】正确、流利地朗读课文。知道学习用品来之不易，能爱惜它们，会整理自己的学习用品。【教学准备】相关的生字词卡片、图片、实物，文中的插图。【课时安排】2课时第一课时一、猜猜谜语，导入课题。（课件）1.猜谜语：身子方方耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子小，多种知识肚里装。猜猜看，它是什么呀？学生猜

2、谜后出示：小书包2.爸爸妈妈都为自己的孩子准备了一个漂亮、实用的小书包。这书包能伴随你们学习，是你们获得知识、学习本领不可缺少的好朋友。今天，我们就一起来学习第8课小书包。出示：小书包二、联系生活实践，认识事物，学习词语。1.你们的书包里装着哪些好朋友啊？它们分别是谁？(课件)出示。2.这些东西我们在什么时候用呢？3.小结：我们在学习时要用到这些东西，它们有个共同的名字，叫学习用品。板书：学习用品4.学生挑选一两样学习用品用一用，说说有什么用途。这些学习用品每天默默地为我们服务。我们的学习还真离不开他们呢。它们是我们的好朋友板书：学习用品是我们的好朋友。5.(课件)出示几种词语。要求学生借助拼

3、音读词语。6.检查词语的认读情况。做“为学习用品贴标签”的游戏。教学意图：这一环节的设计，主要是让学生结合身边的事物来学习汉字、词语，这样能给一年级的小学生对直观的认识，让他们感受到学习的乐趣。四、识记生字。1.复习巩固11个生字的读音。（课件)出示11个生字书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校2.记忆字形。3.走迷宫识记生字 （课件)自主识记其他生字。问：你用什么好办法来记住本、刀、尺、少、早等字？五、指导书写生字。（结合课件进行）1.指导学生观察“本、刀、尺、少、早”在田字格里的位置，找压线笔画；书空生字笔顺。（课件)少：四笔写成。第一笔“垂露竖”压在竖中线上，稍短，在中心点靠下一点点收笔；第二笔“左点”穿过横中线；第三笔“右点”在横中线上方，点不可过大；第四笔“撇”在横中线靠上一点起笔，左下格收笔，撇过来要有一点弧度，不与第一笔竖相连。 尺：四笔写成。第一笔横折，在竖中线靠左处起笔，折向左偏一点；第二笔横要压在横中线上，左低右稍高；第三笔竖撇要出尖，最后一笔捺从二三两笔交接处起笔，即中心点靠左的横中线上起笔，写得舒展一些，收笔略低于第三笔竖撇。2.老师范写，学生观察后描红，再独立写两个。3.展评；学生自查自纠。六、正确、流利地朗读课文。七、课堂小结：同学们，通过本节课的学习，我们不仅认

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