六年级下册语文试题习作心愿人教(部编版)

1、六年级下册语文试题-习作：梦想(含答案)_人教(部编版)六年级下册语文试题-习作：梦想(含答案)_人教(部编版)六年级下册语文试题-习作：梦想(含答案)_人教(部编版)习作：梦想一、在阅读中学习方法愿望巴黎有很多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。一个假日，我夹着一本书到达这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，由于我喜爱那几丛花，在春季的北京，这样的花是最常常有到的。我翻了几页书，突然听到一个孩子的声音：“先生，你是中国人，是吗？”我仰头一看，一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我眼前。她目不斜视地盯着我，歪着脑袋等候我回答。“你猜猜，小朋友。”“我说是！”她挺自信。“为

2、何？”“由于我家有很多中国人，你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清明的泉水，闪烁着欢乐的光。小姑娘的话使我大惑不解。我问她：“你家有多少中国人？他们和你一块儿吃饭吗？”“不！他们不吃饭，也不说话。”“为何？”我更奇异了。这时候走过来一男一女，年龄都在三十七八岁。那位夫人边走边喊：“维勒尼克，你在那里干什么？”小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。“妈妈叫你呢，你怎么不说话？”男的走到小姑娘跟前对她说。“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。“是的，我们在进行十分风趣的讲话。她说家里有很多中国人，既不吃饭，也不说话”我的话还没说完，小姑娘的父亲母亲就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“

3、这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸同样，是其中国迷，此刻连我也快变为中国迷了。”本来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家就成了中国物件展览馆，什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”算盘，有的物件他们连名字都不知道，也买了回来。维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈设在柜子里的二十多个不同样模样的中国泥人。我完满理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真挚的友情带进了一个一般的法国家庭，并且生根萌芽，开出了漂亮的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？维勒尼克的爸爸欢乐地讲了很多中国见闻，栩栩

4、如生地描绘了北京的故宫、桂林的山川、洛阳的龙门石窟，忧如我倒是从没到过中国的人，而他是个热忱的导游。他滔滔不停地表达着，使我相信他既认识中国的此刻，也认识中国的过去。他说：“中国是一个伟大的国家，有永久值得引认为荣的历史和文化，可是此刻的确需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”小姑娘插不上嘴，很忧虑，一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃，说：“你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。”“不，她老是和我一起睡。”她想了想，又问我，“你喜爱娃娃吗？睡觉也抱着娃娃吗？”她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说“我也喜爱布娃娃，可是不抱她。只有我的小女儿才像你一样成天抱着她呢。”“你的小女儿

5、？她叫什么名字？我能和她玩吗？”“能。可是她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带着你到我家，她必定会欢迎你的。她有很多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”“她会讲法语吗？”“会，可是不多。你可以当她的老师嘛！”“太好了！”小姑娘快乐得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛恳求着，忧如在说：“我要去北京！我还要当老师呢！”她爸爸仔细地对我说：“我希望她学中文，此后到中国留学，当架设中法友情桥梁的工程师！”一个一般的法国家庭一对中年夫妻和一个天真的孩子，他们的梦想是多么美好，多么单纯！人民的感情是朴实的，朴实的东西是最美的。修一座友情的长桥，这是我们共同的梦想！1.短文主要讲的是()A.“我”在

6、法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番风趣的沟通。“我”被他们一家单纯而美好的梦想深深地感动了。B.“我”希望世界各国人民友善相处，不再发生战争。C.小姑娘一家深爱着中国，小姑娘的爸爸希望她此后到中国留学。2.法国人一家的梦想是()A.让小姑娘此后到中国留学。B.修一座长桥，让两国之间的距离更近。C.架起中法两国友情的桥梁。3.以下不可以表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项为哪一项()A.小姑娘家成了中国物件展览馆。B.小姑娘家的柜子里陈设着二十多个不同样模样的中国泥人。C.小姑娘特别喜爱布娃娃。4.短文用()的表达方式来写梦想。A.写信B写日志C.写诗歌D讲故事5.经过这篇文章，我也

7、知道了作者的梦想是_6.假如这个法国小姑娘到达中国，你会如何热忱地招待她呢？_二、习作内容：我的梦想1.下边是几位同学对于此次习作的选材，在你认为踊跃向上的后边打“”。(1)丹丹：我的梦想是爸爸不要再当“低头一族”，抽出时间多陪陪我。()(2)琴琴：我的梦想是不用自己着手造作业，让机器人帮我达成。()(3)军军：我希望科学家能发明新药，治愈癌症。()(4)涵涵：我希望人们每日不用学习、工作就能有很多收获。()(5)萱萱：我希望有机会能饱览祖国的大好河山。()2.下边是几位同学写的对于此次习作的题目，你认为最好的题目是()A.我的梦想在飞B梦想C.那天，我落泪了3.构想提示。A.换个角度，用拟人

8、的手法恩赐事物以人的思想感情，让它们真情告白，抒发梦想。B.运用设置悬念、欲扬先抑、细节描绘等方法，防范平凡无奇。我的构想是：_三、听读短文，达成练习1.判断，对的打“”，错的打“”。(1)史光柱在重点时辰接替排长指挥战斗。()(2)史光柱在首次跃入堑壕时被仇人的子弹打伤了左脚。()(3)短文主要赞叹了史光柱英勇刚毅的作战精神。()2.是什么力量使史光柱无论全部地和仇人刚毅作战？_答案：一、1.A2.C3.C4.D5希望中法两国人民友情长存。6示例：我会带她游故宫、天坛；带她去吃糖葫芦，看皮影戏二、1.(1)(3)(5)2A3示例：以一只小鸟的身份写一写人类对环境的损坏，号召人类保护环境，进而

9、抒发自己的心声。三、1.(1)(2)(3)2激烈的爱国力量。附听读短文：钢铁战士史光柱1984年4月28日，在还击入侵我老山的越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南某队伍班长、共产党员史光柱率领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长却不幸负了重伤。在这重点时辰，史光柱自告备勇，主动接替排长指挥战斗。仇人妄图阻截我军行进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱抢先跃入堑壕，打击仇人。突然，仇人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严，我要连续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，连续指挥战斗。扑进仇人的第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，左眼眼球掉出，右眼也被打进了弹片。瞬时他眼前一片乌黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边响着，战友们刚毅冲杀的场面在他脑海里涌现。突然，他刚毅地跃起，巍然