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1、一年级语文期中考试一试卷分析总结一年级语文期中考试一试卷分析总结PAGEPAGE5一年级语文期中考试一试卷分析总结PAGE小学一年级语文期中考试一试卷剖析本次语文期中试卷试题难易适量，既重视考察学生的根基知识的掌握状况，又重视考察学生剖析问题、解决问题的能力，促使了学生语文能力的不停完美。并且，测试内容多半是学生见过和练过的题目，只需做题时认真都会领会到成功的愉悦。49个孩子，均匀分分。38108分以上，优异率有%，及格率是100%。对比同年段的此外两个班级，我们班是落伍了。知识掌握得不够坚固、太马虎是主要的弊端。此刻就每题进行错误剖析。一、存在问题从整张试卷来看，学生的根基知识掌握较好，从看

2、拼音写汉字、比一比再组词、读拼音写同音字等题能够看出，学生根本上都总分值，除了这些，其余的题失分的地方还好多。如第七题把句子增补完好并加标点差距很大。还有第三大题读阅读题，学生回复以下问题的能力较差。常常是牛头不对马嘴，答案令人哭笑不得。第一局部：根基乐园。这局部按理说是不该当出现问题的。可在学生的答卷中显示地却让我挺绝望。选择正确的读音会读，并且能读正确，却选错。看拼音写词语也有及个其余同学没拼清楚就写。仍旧子写词语“长长的小道小道长长的，变为的新词不写“的。这局部充分反应出我们班学生慌、做题不认真。标点符号全局部学生不会，这是我的失误，平时的教课中强掉的不够狠。这也真的让我理解了什么叫“细

3、节决定成败！第二局部：按原文填空和默写古诗。全局部学生都犯错，拼音、错别字错的很严重。这是我的失误，平时只着重背课文，没让学生写过，没多练习过。第三局部阅读天地和写话题。问短文共有几段，个别小朋友马虎写成共有几句话。写话题是写出自己的梦想，全局部小朋友都写得很好，就是错字和错音节太多，还有不会用标点符号，不知道该在什么地方用标点，只都是我平时的大意。再一个就是个别学生的字写的不标准，笔迹潦草，卷面不整齐。二、整顿举措1、固然拼音上学期已经学完了，但在此后的教课中我还要不停浸透拼音教课，努力让学生能灵巧运用汉语拼音。2、书写方面。平时每次作业都应当严格要求，关于不认真书写的作业应当果断要修业生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充分的时间给学生，防备学生为了求快而降低质量要求的现象发生。3、读短文回复以下问题方面。要增强对学生学习方法的指导，不停研究新的教课方法，培育学生剖析问题，解决问题的能力以及应变能力的培育。4、教育学平生时学习中要着重知识的累积，提升学生的语言表达能力。5、让孩子常见一些练习题型,有针对性地培育孩子认真审题、独立答题、想好了再下笔、达成全部练习后还要认真检查的习惯.6、培育学生的绘画能力。此后我会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导

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