2022-2023学年安徽省滁州市张桥中学高一物理期末试题含解析

1、2022-2023学年安徽省滁州市张桥中学高一物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）关于加速度的单位m/s，下列读法中正确的是：（ ）A米每秒平方 B米每二次方秒 C 米每两次方秒 D 米每平方秒参考答案：B2. （2014秋?富阳市校级月考）关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A超重就是物体受的重力增加了B完全失重就是物体一点重力都不受了C失重就是物体受的重力减少了D不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力都不变参考答案：D超重和失重解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力，在同一地点，物体的重力并没有增加，故

2、A错误B、完全失重是说物体对接触面的压力为零的时候，在同一地点，物体的重力并没有变化，所以B错误C、失重是物体对接触面的压力小于物体的真实重力，在同一地点，物体的重力并没有减小，所以C错误D、不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的，只是对接触面的压力不和重力相等了，所以D正确故选：D3. 两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A和B，彼此间的引力为F、另一个不带电的与A、B大小相同的导体小球C， 先与A接触， 再与B接触，然后移开，这时A和B之间的作用力为F，则F与F之比为（ ） A、8:3 B、8:1 C、1:8 D、4:1参考答案：4. 某汽车沿一直线运动，在t时间内通过的

3、位移为L，在处速度为v1，在处速度为v2，则（ ）A匀加速运动，v1v2B匀减速运动，v1v2C匀加速运动，v1v2D匀减速运动，v1v2参考答案：AD5. （多选）一本书放在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）A书的重力就是书对桌面的压力B静止时，书的重力和书对桌面的压力大小相等C书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的D书对桌面的压力是由于书的形变产生的参考答案：BD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图， 半径为和的圆柱体靠摩擦传动，已知，分别在小圆柱与大圆柱的边缘上，是圆柱体上的一点，如图所示，若两圆柱之间没有打滑现象，则 = ；ABc= 。参考答案：2:2:1 2:

4、1:1 7. 重为10 N的物块在垂直于斜面向下的2 N的压力作用下，静止于斜面上，若已知斜面倾角为37，sin37=06 cos37=08，则物块与斜面间的正压力大小为_ N。参考答案：108. 如图6所示,质量为的木箱在与水平方向的夹角为推力作用下，沿水平面运动,木箱与水平面间的动摩擦因数为,则水平面给木箱的支持力为 ,木箱受到的摩擦力为 。参考答案：mg+Fsin, (mg+Fsin)9. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为_。参考答案：10. 一

5、条河宽300m，河水的流速是3m/s，一只小艇在静水中行驶的速度为5m/s，若小艇以最短的时间渡河，所用的时间是_s；若小艇要以最短的航程渡河，所需的时间是_s。参考答案：11. 如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明B球在竖直方向上是_；某同学设计了如图乙的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板平滑连接，则他将观察到的现象是_，这说明平抛运动的小球在水平方向上是_参考答案：自由落体运动， 两球相碰（或相遇），匀速直线运动 12. 如图，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为

6、质点)，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为60，重力加速度为g，则小球抛出时的初速度为 参考答案：13. 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 （3

7、）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）参考答案：（1）天平（1分），刻度尺（1分） （2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在测定匀变速直线运动加速度的实验中，将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：BEFCADG（A）

8、拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；（B）将打点计时器固定在平板上，并接好电路；（C）把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；（D）断开电源，取下纸带；（E）将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；（F）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；（G）换上新的纸带，再重复做两三次参考答案：考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：按照组装器材、实验操作、记录数据和数据处理的顺序进行操作，在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，既可以平衡摩擦力，也可以不平衡摩擦力，结合做实验的步骤把顺序排列解答：解：

9、在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，具体的实验步骤为：将打点计时器固定在平板上并接好电路，然后平衡摩擦，将平板一端抬高轻推小车，使小车恰能做匀速运动，将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，用一条细绳拴住小车，细绳跨过定滑轮，下面吊适当的钩码，拉住纸带，将小车移到靠近打点计时处，先接通电源，然后放开纸带，断开电源取下纸带，换上新的纸带，再重复做三次故答案为：BEFCADG点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果15. （4分）在探究摩擦力的实验中，用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态和弹

10、簧秤的示数如下表所示（实验时接触面相同），由下表分析可知A木块受到的最大静摩擦力为0.6NB木块受到的最大静摩擦力为0.5NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同参考答案：C四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 甲乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以v1=16m/s的初速度，a1=-2m/s2的加速度作匀减速直线运动，乙车以v2=4ms的速度，a2=1ms2的加速度作匀加速直线运动，求（）两车再次相遇前两车相距最大距离；（）再次相遇时两车运动的时间参考答案：17. 如图所示，平台上的小球从A点水平抛出，恰能无碰撞地进入光滑的BC

11、斜面，经C点进入光滑平面CD时速率不变，最后进入悬挂在O点并与水平面等高的弧形轻质筐内已知小球质量为m，A、B两点高度差h，BC斜面高2h，倾角=45，悬挂弧筐的轻绳长为3h，小球看成质点，轻质筐的重量忽略不计，弧形轻质筐的大小远小于悬线长度，重力加速度为g，试求：（1）B点与抛出点A的水平距离x；（2）小球运动至C点的速度vc大小（3）小球进入轻质筐后瞬间，小球所受拉力F的大小参考答案：解：（1）小球至B点时速度方向与水平方向夹角为45，设小球抛出的初速度为v0，A点至B点时间为t则得： h=，得 t=又tan45=得：v0=2则得：x=v0t=2?得水平距离：x=2h（2）设小球至B点时速度为vB，在斜面上运动的加速度为a， vB=v0， a=gsin45，由动能定理得：=2a?联立以上几式得：vC=2（3）小球进入轻筐后做圆周运动，由牛顿第二定律得：Fmg=m，解得小球所受拉力：F=mg答：（1）B点与抛出点A的水平距离x为2h；（2）小球运动至C点的速度vc大小为2（3）小球进入轻质筐后瞬间，小球所受拉力F的大小为mg【考点】向心力；牛顿第二定律；平抛运动【分析】（1）小球从A到B做平抛运动，小球恰好与无碰撞地进入光滑的BC斜面，速度沿BC面向