人教版五年级语文(下册)期中试卷及答案(各版本)

1、最新人教版五年级语文(下册)期中试卷及答案（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10 分）f chu xi jio gu lpo chji zhngn y z sn yu yn kng kung y h二、比一比，再组词。（10 分）喉（_） 扳（_） 挠（_） 腕（_） 腮（_） 猴（_） 板（_） 浇（_） 碗（_） 鳃（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分）牵（_）挂（_） （_）失色 （_）不休（_）不 绝得意（_）失（_）落（_）（_）耳（_）聋 （_）心（_）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_ 2.描写人物

2、神态的四字词语：_ 3.形容人说话的四字词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）充足充分1 / 5我们应_发挥群众的智慧和力量。 蟋蟀筑巢的地方一定是阳光_的。只要就虽然但是_有人触动树干，松鼠_会从窝里跑出来。 _松鼠的窝口很小很窄，_里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。（ 15 分）1海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） _2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） _3花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ） _4桂花开时很香。（改为夸张句）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）昙花选自必读书目语文综合阅读只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄

3、美而壮烈。一共五盆，排在大厅一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，成液状形，枝上巍巍然地挂着即将灿 烂开放的花蕾。我和朋友，坐地厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那 儿，心情有点焦躁，有点儿兴奋，又有点不安。所以，入口的茶，变得无味； 入耳的话，变得单调。有一句、每一句地聊着、聊着。最后，索性闭口不语 了。2 / 5等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。意识渐渐陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声 音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼 睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

4、花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。我看，我闻，我惊叹。立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不做无 谓的留恋与挣扎，它速速萎谢。众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命最短，不浪费一点一滴。1在下面的括号里写出与本文相关的一个成语，并解释这个成语的意思。 （_）_2“旖旎”读音为 y n ，试根据上下文，推测一下这个词的意思。 _3“它尽情地享受人间的蜂拥而来的爱”，这个句子运用了_ 的修辞手法。4句子“色，非常非常白”的“非常”二字连用两次，是否重复？为什么？ _5本文表达了作者对昙花怎样的感情？_七、习作。（20 分）题目：我家的_3 / 5要求：把题目补充完整，补充的内容必须是家里的一种电器。2适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。 _4 / 5参考答案一发愁歇脚规律抛出纠正安逸子孙月晕空旷愈合二喉咙扳倒挠手手腕腮帮小猴木板浇水饭碗鱼鳃三肠肚大惊喋喋滔滔忘形魂魄震欲呕沥牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血大惊失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不绝四充分； 充足； 只要； 就； 虽然； 但是五海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子们幸 福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂 花开时香飘十里。六1昙花一现昙花开放后很