人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案

1、. . . .人教版小学语文三年级下册第三单元测试题 A 卷与答案 一、根底知识。分1把下面的反词语补充完整。分例：假设隐假设现口 心 惊 动 出 入 扬 避 倒 歪 赴 继 辕 辙惊 动 2辨字组词我最行。分响 晌 叼 叨 借( )猎( )箭( )剪( )硬( )便( )3多音字组词。分 qun( )圈jun( )只zh( )zh( )4我拼音小能手。分ji fan hu hu t xn b sh pn chan( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、判断对错。分1亡羊补牢这那么寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。 2南辕北辙这那么寓言告诉我们：比喻行动与目的相反，做事背道而驰。

2、 6、口语交际。5 分你愿意向别人介绍自己吗？可以说说自己的外貌、性格和爱好，也可以说 说自己的优点和缺点。二、阅读。1 / 5. . . .一课阅读。分教师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起桃，大家都很 熟悉。但是，看的角度不同，桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把桃画成五角星的时候，不要忙着发笑， 要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成 什么样。这位教师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教导使我一生受用。 1我会在文中找出以下词语的反义词。3 分陌生 怀疑 哭 2、解释词语：分审视：和颜悦色：3、照样子，写

3、词语。分认认真真：哈哈大笑：4我会选词填空。分虽然但是因此如果就1 观察的角度不同，桃的样子 不同。2今天下雨， 展期推后。3桃 被画成了五角星， 好笑吗？5教师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一 种什么态度。4 分6.“他们的教导使我一生受用。你从中受到什么启示？(3 分)7、你认为在你的生活中有哪些教导使人一生受用？写一句。8、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。2 / 5. . . .二课外阅读。分阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又 开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是

4、它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑 su的绿叶衬托着朵朵 洁白的梨花，在明媚的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹 果的形状相似。它总爱“三只一群、“五只一伙地生长着。开始，果子的 颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民 的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又 甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了， 银梨确实可与鸭梨媲p美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条 致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语

5、填在括号。分 的细雨 的露珠 的绿叶 的梨花 的 的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。分1形状：_2颜色：开始呈_，后来_3气味：_3、从文中找出一个比喻句用“画出来，再找出一个拟人句用“画 出来分4 、短文是按时间顺序来描写银梨的，说明时间的词语有： _ 、 _、_。3 分5、给短文加上一个适宜的题目填在文前的“上。2 分6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。5 分第三局部快乐习作30 分最近，你有没有特别想写的容?这次习作，就请你把最想写的容写下来。 比如，一处优美的景物，一件有趣的或后悔的事，你自己是一个怎样的人？ 向别人介绍一下真实的你 请根据以上的材料，写一篇自己最想写的作

6、3 / 5. . . .文，题目自定。 答案：一、根底知识1略2略3略4街坊 后诲 提醒 把式 5、判断对错。分盘缠1 亡羊补牢这那么寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。 2南辕北辙这那么寓言告诉我们：比喻行动与目的相反，做事背 道而驰。 6、口语交际。略二、阅读。一课阅读。分1我会在文中找出以下词语的反义词。3 分陌生熟悉 怀疑肯定 哭笑 2、略3、略4我会选词填空。分虽然但是因此如果就1如果 观察的角度不同，桃的样子 就 不同。2今天下雨， 因此 展期推后。 3桃 虽然 被画成了五角星，5略6.略7、略二课外阅读。分1、从短文中找出适宜的词语填在括号。分但是 好笑吗？ 蒙蒙 的细雨 甜润 的露珠 4 / 5喜爱 的绿. . . .叶逗人 的梨花 明媚 的 欢乐 的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。分1形状：_它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。2颜色：开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。3气味：_银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了3、略分