以安全教育为主题的活动策划方案

1、第 页以安全教育为主题的活动策划方案以安全教育为主题的活动策划方案1活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的依据信号做动作，体验仿照游戏的欢乐。3、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小伙伴，今日老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对全部的事物都觉得很新颖。它看到公路上、大街上这么喧闹，快乐的嘀嘀直叫。它

2、一会开到东，一会开到西，可自由了。突然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得特别古怪。你们能告知它这是什么东西吗？导入红绿灯二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，一般公路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。公路上的红绿灯是为了让公路上的车子有秩序地行进，不发生危急。2、师说：“今日我们就要来认识一下公路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛，是告知我们什么？幼儿自由讲解并描述哦。原来是要告知我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛

3、，是告知我们什么？幼儿自由讲解并描述原来呀，绿灯是要告知我们，该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛，又是告知我们什么？幼儿自由讲解并描述原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步抓紧走到公路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“假如没有红绿灯会怎样？小伙伴过公路的时候很危急；汽车和汽车之间也很简单发生危急”2、小汽车不认识红绿灯，这样在公路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起援助小汽车想一个方法，好吗？幼儿自由说说”4、师说：“老师想到了一个方法，这里有一首儿歌，可以援助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”老师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄

4、灯是怎么做的？老师用肢体表演引导幼儿自由讲解并描述四、出示信号牌，学念儿歌1、老师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、预备的动作。老师先示范。师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，由于我怕小汽车搞不清晰，特地请小伙伴和老师一起来援助小汽车认识红绿灯，好吗？”师说：“现在我先和小伙伴一起来试试这三个信号灯应当做出怎么样的动作？”边念儿歌边做动作幼儿操作师说：“接下来请小伙伴来表现了！”幼儿学念儿歌，老师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以援助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说：“现在我们小伙伴也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游

5、戏是这样玩的，小伙伴跟在老师后面仿照小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、老师带领幼儿在教室开汽车，幼儿依据老师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行12次结束。六、结束活动小伙伴们现在我们知道了红灯是告知我们小汽车该停下来，绿灯是告知我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！以安全教育为主题的活动策划方案2一、指导思想：“以构建和谐学校，以人为本、关注生命”的教育方针，坚持对人民对同学对社会高度负责的原那么，充分发挥学校的教育和管理职能，减削乃至避开防溺水事故的发生，为创建平安学校，构建和谐社会作出应有的努力。

6、二、工作目标：以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，援助同学树立安全意识、掌控安全知识、提高自我爱护技能，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。三、活动主题：开展溺水教育，加强安全管理。四、活动组织：组长：校长副组长：副校长后勤保障：教育、副教育组员：各班组班主任五、安全教育活动重点面临安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范技能。六、活动时间：4月至5月七、活动内容：我校以防溺水安全宣扬为契机，开展八个一活动。1、“珍爱

7、生命，预防溺水”的宣扬教育工作加强一次防溺水安全责任意识。2、办防溺水安全教育宣扬窗口向同学和家长宣扬预防溺水知识。3、进行一次国旗下主题教育讲话。4、开展一次排查安全隐患活动。5、出一期防溺水安全黑板报。6、发一份告家长书。7、进行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。8、时刻关注同学的防溺水安全教育工作。八、活动要求：安全工作是学校的头等大事，盼望全体师生以“防溺水安全宣扬”为契机，积极行动起来，全体老师要高度重视对同学的安全教育，在夏季即将来临之际，对同学进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动

8、。在广泛宣扬教育的基础上，班主任要积极做好同学离校时与家长的连接工作，避开涌现同学管理上的空档，在暑假前，对同学进行安全教育时，需要进行预防溺水的安全教育。通过教育，使同学自觉远离危急，同时，也使同学了解掌控水中遇险时的自救互救常识，从而减削同学溺水死亡事项的发生。人人讲安全，个个关怀安全，时时、到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！以安全教育为主题的活动策划方案3活动内容：进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全与网络安全等。活动目标：1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高同学安全意识，过上一个平安

9、、欢乐的假期。2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把同学的暑假安全教育落到实处。活动过程：一、导入：1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！老师先让同学以小组为单位各抒己见，然后指名说。2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢？一用电安全1、请同学们

10、说说你们家里有哪些电器？电视、电冰箱、电脑、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要留意什么？同学回答，老师补充指引。关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。3、老师讲解并描述收集到了有关电器雷击事项。4、老师总结：同学们，我们不要由于新奇，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。运用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器涌现故障，应马上切断电源。二防火安全1、老师提出问题让同学争论：万一，生活中涌现了火灾，我们该怎样做？让同学各抒己见，说做法

11、，对正确的确定，错误的实时订正。2、依据争论，老师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。3、老师结合学校的消防讲座和安全教育读本向同学补充一些防火知识。三防溺水1、老师让同学观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向同学再次敲响警钟。2、让同学说说你们的想法。3、说说最近发生的溺水事故，让同学明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。4、老师再次强调：同学不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，需要有有大人带领，并到游泳池等安全区域。四交通安全1、让同学观看交通事故惨状的视频，再三为同学敲响警钟。2、引导争论1行人为什么要

12、在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2行人横穿公路为什么要走斑马线？3没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4为什么不能翻越护栏？5为什么不准扒车、追车、强行拦车？6为什么走路时不能看书或做其它活动？7乘汽车时要留意什么？8遇到交通事故怎么办？3、齐读交通安全的儿歌走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。五饮食安全1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。2、不喝酒精类饮料，要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，留意饮食

13、卫生，防止病从口入，以免食物中毒。3、师总结：同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，欢乐的暑假生活就开始了，盼望你们提高同学安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个欢乐又安全的暑假。以安全教育为主题的活动策划方案4一、指导思想：我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对学校生的特点，通过多种渠道开展对学校生的交通安全知识的教育，加强同学的良好的交通行为习惯的养成教育，使同学懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，加强交通法制意识和安全意识、提高自我爱护技能，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我依据学校教务的计划，

14、依据本校同学的特点制订本活动方案。二、活动主题：“加强交通安全意识，提高自我爱护技能”。三、活动时间：20*年4月1日至20*年4月30日四、活动内容：在安全教育活动中，我将采用多种形式进行广泛宣扬，大力营造“加强学校生交通安全”活动舆论，并仔细开展以下活动，即进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使同学的交通法制意识、安全防范意识、自我爱护技能有较大的提高，减削交通损害事故的发生。五、详细安排：第一周：学习交通常识第二周：认识交通标识并开展主题班会等第三周：做交通安全教育第四周：成果展示通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：1、激发了同学们的学习爱好。在活动中，同学们兴味盎然的收集交通标识。2、培育了同学与人合作，沟通的技能。如小组合作完成手抄报，就很好的熬炼了他们的合作级动手技能。活动过程中同学还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规章。在沟通阶段也表达同学合作、沟通的精神。3、本次活动表达了同学的自主性、选择性和实践性。由同学自由组合小组，自行确定主题，为同学提供开放的性格进展空间。在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下