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文档简介

1、第 页信息技术应用能力提升培训的总结二、仔细的听、看专家老师的专题解析，仔细做好笔记，力争重要的内容记在笔记本上，领悟在心里，落实在教学实践中，通过学习，解决了我们在实际教学中遇到的许多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近同学生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学阅历,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充盈了自己。三、名师的讲座聪慧亲和、精彩纷呈，让我折服，专家的讲座内容既

2、深刻又通俗易懂，既发人深思又生动有趣，他们对数学的前沿引领，让人耳目一新，心存仰慕，让我们经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，指明白当前数学教学的方向，课堂教学，专业成长有针对性和操作性以及有用价值，要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细向课程专家团队和同行学习，不断充盈提高自己的专业技能和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。四、更新教育教学观念：信息技术与学科教学的有机整合，尽可能多的为同学学习提供更多的学习资源，以促进同学利用资源进行学习，要为同学的主动与信息制造更多的条件和机会，使他们能够通过主动参加、学会学习得到进展。通

3、过这次研修，在我们的头脑中进一步确立了转变同学的学习方式，转变老师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教育，坚持以同学的进展为核心，以老师的专业进展为支撑，进一步关注同学的主体地位，就可以实现同学的素养进展和教学成果的双赢。五、在一系列发帖、回帖、网上答疑的活动，线下联系岗位实践，我理解到了新课程的许多理念，新方法，对我的触动很大。信息技术应用技能提升培训是一种方便而又有实效的培训形式，给我们农村学校老师提供了特别好的学习沟通平台，努力完善自己，勇于探究，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，仔细听取同学的看法和听课老师的评课建议，实时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对老师的专业进展和技能提高是特别须要的。一个老师假如坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。总之，回顾这次培训学习，可谓收获颇丰，收获的是专业老师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说，或许我们付出的是劳碌，但我们收获的却是提高，是老师基本素养的提高，它是我们今后工作的资本。在今后的工作中我会更加积极、主动地参加到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学技能，努力将本次研修所学

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