2022年教学计划集合6篇(整合汇编)

1、2022 年教学计划集合6 篇教学计划 篇 1为保证高三学子在历史这一学科不退后退，在此制定下学期教学计划：一、指导思想：新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、 确保教学内容、 促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势， 确保高考的顺利推进， 确保高中教育质量的稳步前进， 教学中要切实有利于广大学生的自主发展。二、教学内容：本学期完成世界近现代史下册教学及进行第二、三轮复习。第二轮复习加强专题综合训练， 全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜 能，深化知识。三、学情分析：本届学生的情况

2、不容乐观， 历史基础知识很不扎实， 理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。四、教学目的和要求：1、每星期进度平均为 6 个课时左右，授课时间为 16 周。要求学生全面掌握中国古代史选修、中国近现代史上、下册和世界近现代史上、下册的基础知识，并进行专题复习。2、要求学生掌握教材内容中的历史基础知识，了解重要的历史事件和历史人物， 培养学生历史唯物主义的观点， 以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和解决问题的能力， 并对学生进行爱国主义教育。3、在教学过程中运用启发教学，注意启发学生积极思考问题，培

3、养学生正确进行分析，比较、概括的能力。4、认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划， 统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力励志/ ，力求完成各项指标五、总体措施：1、加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。就每 一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点 难点的教学方法、 教学材料的选择、 用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。2、认真搞好试卷评讲课。 针对高三后一阶段训练量的加大， 如何提高试卷评讲课的功效关系极大。每次训练做到有练必批、 有练必评。让学生在训练中感悟命题的

4、意图，明确复习目标。引 导学生分析每一个问题及问题产生的原因，通过评讲后的追踪训练加强对知识的巩固，切实提高综合训练的效率。3、精选、精练、精评。在广泛搜集资料基础上精选试题， 难题、偏题要放弃。而且每练必改，每练必评，增强训练的针对性、实效性，并根据练习反馈及时调整教学策略。4、扎实搞好提优补差工作，对历史单科偏差的同学要个别辅导，对不同层次同学要分层指导，提高班级整体水平。5、最后阶段复习要夯实基础知识，构建完整的知识体系。注意理清基本概念线索基本结论以及阶段性特征。回归课本， 注重对知识的查漏补缺。6、掌握学科内及学科间知识的联系。整合知识模块，多角度思维，强化知识的迁移能力。教学计划

5、篇 2新学期开始， 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方面：暑假刚结束， 对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时

6、进行点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节， 国庆节， 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各

7、种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。 2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康， 又能养成良好的生活习惯， 还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整洁，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是

8、不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期， 我将会蹲下身子和学生说话， 用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的. 初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。教学计划 篇 3第一课时一、导入新课同学们， 在北京市中心有一个东方最大的宫殿故宫。它是明、清两代的皇宫，是一座无

9、与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最大、 最完整的古建筑群， 被誉为世界五大宫之首。 今天，我们和作者一起参观这座举世闻名的皇家宫殿。（播放有关故宫的资料、图片）。二、检查预习指名说说在预习时记住的故宫的宫殿的名称。（边说边板书）根据板书指名读相关的自然段。相机学习生字词。三、自主阅读，梳理课文，理清脉络。快速浏览课文，发现总结） 的结构特点。（总起分述按照总分总的顺序试分段。第一部分（ 1）：简明讲了故宫的位置、名称、历史。第二部分（ 2 9）：详细地描述了故宫的建筑。第三部分（ 10）：简略介绍了故宫的文物。第四部分（ 11）：总结全文，对故宫的历史价值做出评价。四、学习课文第一和第四部分

10、 1默读，思考这一自然段讲了哪几层意思？读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。有感情朗读这两段话，读出自豪之情。五、课堂练习抄写生字词语。自由背诵头尾两个自然段。第二课时一、复习引入听写生词。回忆课文的主线。二、细读理解。默读第 2 9 自然段，思考：默读第二自然段，边读边画示意图。同桌交流。抓住句中的数据和重点词语谈体会。抓住故宫“有大小宫殿 70 多座”这一语句，想想文中主要介绍了哪几座宫殿， 是按怎样的顺序介绍的？重点介绍了什么宫殿？研读 5、6 自然段，选择感兴趣的内容，设计导游词。（4）（展示课件）指名介绍关于太和殿的一个镜头，鼓励学生灵活使用课文语句。 （注意： 所介绍的景物的

11、位置讲清楚。）（ 5）用同样的方法学习其他的宫殿。介绍清楚宫殿的布局、作用。小结：第二部分详细描述了故宫的建筑。是按空间顺序来介绍的。主次分明，条理清楚。齐读第十自然段。想象故宫中有怎样的珍贵文物、奇珍异宝？（相机出示课件）总结：2 10 自然段分别从哪两方面介绍了故宫？（建筑和文物）三、总结拓展找找赞美故宫的语句，有感情朗读。总结：读了这篇课文，我们看到了一个历史的、艺术的、令人神往的故宫。正如大家所说的：故宫是永恒的文化殿堂，人类的共同财富。教学计划 篇 4一、学生概况分析一年级的学生，大部分学生学会基本的体育技能，如：30米直线跑、立定跳远、跳绳、游泳等，但由于他们年纪小，动作 技能掌握

12、不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们 都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游 戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要 时时提醒。 因此， 我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学， 着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。二、 本学年教学任务及主要教学措施本学年第二学期的任务： 50 米直线跑、跳绳、立定跳远、投掷、游泳、早操几个项目的考核。主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。3、结合游戏进行思想品德教育。4、结合游戏渗透环保教育。内容备

13、注一1 体育、卫生健康知识2 早操、游戏二1 50 米直线跑、早操、2 25 米往返跑、游戏三1 队列队形、跳绳2 队列队形、跳绳、游戏四1 早操、跳绳2 队列队形、前滚翻五1 队列队形、前滚翻2 早操、游戏六1 25 米往返跑、早操、游戏2 早操、游泳七1 队列队形、投掷2 队列队形、游泳八1 早操、投掷2 25 米往返跑、游泳九1 队列队形、投掷2 队列队形、游泳十1 考核、游戏2 早操、游泳教学计划 篇 5一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力， 以及实验室材料实现科学化、 分类、分档、档案管理， 加强实验水平和实验效果， 更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务

14、及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到 90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员， 即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学， 实验教学需填写演示实验计划、 分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备， 精心设计实验步骤和实验过程， 方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。在

15、引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察， 讨论，得出相应的结论，完成实验教学；指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组， 进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并 按时填写相应试验开出数、 开

16、出率，完成实验室材料的归档管理， 做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外， 还应管理好实验室的器材及日常工作。材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；作好相关实验器材的申报，申购等工作；每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。兴明乡中心小学教学计划 篇 6一、培养目标：升入高等

17、院校继续学习。二、主要课程：声乐、钢琴、三、课程设置简况：2、乐理视唱练耳：总学时： 190，周学时： 2，开设 5.5 学期内容提要： 通过视唱、听辨等教学途径，提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性，并积累音乐语汇，丰富音乐经验，促使学生在音乐注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等方面的发展，逐步培养学生的独立视唱能力，为学生更好地感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好的基础。3、声乐：总学时： 190，周学时： 2，开设 5.5 学期内容提要： 培养学生建立正确的歌唱状态， 掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸，歌唱的共鸣、歌唱的咬字、发 声的训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。4、形体训练与舞蹈编排：总学时：224，周学时： 2，开设学期。内容提要 ：形体训练由芭蕾基础训练的扶把动作和中国民族民间舞蹈多风格组合的训练两大部分组成，任务和目的：克服学生自然形态的各种毛病，有一个正确的体形；训练音乐感，舞姿的准确、舒展。舞蹈编排：即“编舞技法”，激发学生在深入生活搜集创作素材的基础上，选择表现的题材，确定表现的主题，具体着手创作