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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 三下乡社会实践先进个人主要事迹3篇三下乡社会实践先进个人主要事迹3篇三下乡社会实践先进个人主要事迹篇1 在此次英语夏令营之前,我仅有一次家教的阅历,而且那已经是我大一寒假时的事,而那时候我教的是一名初中生。对于这次要走到讲台上的执教,启程前我多少还是有所顾虑的。终究五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段,按城市里同龄段的小学生的处境来说,假设只是一味地从嬉戏中激发他们的学习兴趣,他们可能倒发过来觉得童稚,起反效果。可是,我们又不领会镇区的孩子们是否有同样处境,这样,我们启程前的备课就变得很被动了。 于是,我们不得不在上了第一天的课后,约莫了解当地学生的

2、处境下,再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限,我们都要绞尽脑汁地备课。原来,备好一堂课是不轻易的。 在与学生逐渐熟络后,学生们可能逐渐察觉我不是很肃穆,开头“凌辱”我们这些“老师”。女孩子们上课讲话、男孩子展现追赶打闹的处境等,这都让我们奇怪头痛不已。 可是,在结果的那天,他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简朴地用树叶弄个书签给我们留作纪念,都纷纷表现出对我们的感谢之情,这都让我感动不已。结果,我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念,他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名,或留下赠言,让我们有了明星般的待遇。这是一群多么心爱的学生。这让我后来特别懊丧,懊丧自己开初没有好好地备课,不

3、能教给他们更多的学识。 亦师亦友 留心数数,我们比这群心爱的学生大十岁,其实我们是他们的老师的同时,也是他们的哥哥姐姐更或是挚友。在结果那天,我们在黑板上给他们留下了联系方式。回到广州后,不少家里有条件的学生都和我们联系上,或在q上和我们闲聊,或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深刻的一次是,台风“鹦鹉”吹袭广州的那天,一位学生竟指点我们要留神安好。通过这次“三下乡”,我们不仅丰富了彼此的人生阅历,更是交到了心爱的挚友。 劳动最有滋味 尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍,各方面的条件还算是对比好的,但是,我们既要上课,下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神,各位同学都

4、使出了看家才干,让大家每餐都饱食一顿。而通过这次,我察觉原来我们男同学的厨艺还是不错的,他们负责煮饭,间或炒个小菜,都特别可口。相比之下,我就自惭形秽了,我比男生们逊色多了,就只好承担洗碗这一工作。大家分工合作,每一顿饭都吃得特别有滋味。 小结 此次的“三下乡”实践活动,让我这个大学里结果的暑假变得特别有意义,对我来说是难以忘却的。虽然是区区一个星期的时间,但就这个星期里,我初尝为人师的滋味、我更深入地了解了班上的同学,我收获了情谊、也稳定了情谊。这是个难忘的暑假,至今我仍不断回味着这七天的喜悦时光。同时,这次“三下乡”让我深入了农村生活,这对于在城市中长大的我,亦是一次名贵的阅历。在到学生家

5、中调研时,我感受到了农村人的朴实和热心好客;走在田边的小路,抬头望着周围环绕的大山,这种大自然“绿”的气息,在城市中是难以找到的。尽管以后已经没有机遇再参与到大学中的“三下乡”的活动了,但我梦想更多的学弟妹能够了解“三下乡”并参与到“三下乡”活动中来。 三下乡社会实践先进个人主要事迹篇2 历时将近一周的“奋斗青春,逐梦泾县”活动已经终止,此次活动带给我的不仅仅是这几天的体验,更多的是从未接触过的收获。之前没有三下乡的体验,所以对这一次三下乡活动分外期望。去泾县之前,我们做了好多打定活动,上网搜集了好多关于泾县当地的资料,也和当地的中医院以及卫生所联系,他们都分外支持我们的活动,在活动过程中也赋

6、予了我们很大的扶助,让我们此次的泾县之行顺遂且高兴的开展了。 此次活动第一项为哪一项参观泾县中医院,毕业于本校的老学长们为我们带我们参观了中医院咳喘科“冬病夏治治疗室”,这是我之前从来没有听说过的,而且对于一些慢性病效果很好,还向我们演示了现代化的中药粉剂的制作过程,作为中医药大学的学生,这次的参观,让我学到了好多在学校学习不到的学识,也长了见识,开阔了眼界,真是受益匪浅啊。 之后,我们在泾县当地卫生院的扶助下,在泾县的蔡村卫生院门口开展了送药宣讲活动,村民们都很积极的参与我们,他们像我们表示了当地老百姓淳朴的民风和对外来客的热心,虽然当天下来雨,但是在大家的共同努力下和细心讲解下,当地村民都

7、是笑着离开卫生院的,这次送药活动分外告成,我们队伍表现的分外友好团结。 在我们药学院陈卫东院长和陶曜天书记的率领下,我们去了泾县石斛种植基地,中药一向是我们药学院的精华所在,这一次更是让我对石斛的种植和药效方面有了更加深入的熟悉,我跟随资源普查队到了山上,并且亲眼见证负责人从悬崖峭壁上采下铁皮石斛的全过程,这种艰苦,和我们在学校里老师们做的科研一样,但正是这种不畏困难的精神鼓舞着我们去做的更好。 三下乡社会实践先进个人主要事迹篇3 在今年暑假我的心情无疑是冲动和兴奋的,我之前就听师兄师姐谈起过这个活动,一向记在心里,分外梦想能亲自体验一次,而刚刚好会长给了我这样一个机遇,我悄悄报告自己要好好干

8、,让这个暑假过得有意义。 今年的三下乡活动,我是报名做舞蹈老师,当时我带着三个问题去下乡,分别是我能为当地群众留下什么?我能为这个团队留下什么?以及我能为自己留下什么?。这三个问题深深烙印在我脑海里,每一天的活动过后,我都要问一问自己这三个问题。那么接下来,我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。 首先是内容。我们今年实践的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学,由于实践的地点有两个,所以队伍被分成了两片面,种种理由我加入了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。 从第一天的拘谨,不知所措,到逐渐融入学生当中,赢得他们的信任与爱好,期间的过程艰辛曲折,也让我感想颇多。通过参与小挚友的日常生

9、活,我懂得了一些对小挚友健康有益的习惯,在老师的扶助下,知道了一些跟小挚友交流的技巧,对之后工作的开展供给了不少便利。通过和老师沟通,以及辅助义教组成员师兄上课,也了解了上课形式,需要考虑的事情等。而通过与小挚友一起嬉戏,做早操,唱歌等,了解了小孩子的兴趣爱好,以及一些简朴的儿童心理,对于我对本专业的学习有确定扶助。在结果一天我们要离开的时候,孩子们都冒死朝我们挥着手,依依不舍地问我们明天还来不来,感动之余,是一种莫名的得志感。这几天下来,收获最多的,其实是孩子的热心以及天真璀璨的笑脸,他们永远不会吝啬他们的笑容,只要你赋予他们足够多的关注和爱心,他们也会用真心来回报你。 接着是团队。这次三下

10、乡的队伍总共有16人。其实一开头说了要分组,到真正开头工作的时候,组于组之间是没有界限的,往往是大家围在一起谈论或动手,效率很高,而且弥漫欢乐。遇到困难或者筹划变动,也是一起想手段解决。在这样的团队里,我感觉到一种家的和暖。队伍里每个人都很优秀,都有自己的优点和优点。和这样的一群人一起工作,说实话,我感到很有压力。我能做点什么?我有没有做错什么?我往往惦记这两个问题。到后来干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能帮得上忙绝不推脱,即使只是帮别人提下袋子,装下水也可以。可能是这股干劲让我得到了队员的认同,让我工作起来更有热心。 每天晚上,我们都会开一个交流会,大家总结这一天的工作,共享自己的感

11、受和阅历。 从每一个成员的发言中,我总会得到大量有用的东西。还记得邱娣师姐说过,只有当你全情投入到一向工作中去的时候,你才有可能做好它。一个好的团队的组成,首先需要每一个成员的投入,我觉得我做到了,所以三下乡的每一天,我都过得分外充实。 结果是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动,我察觉自己还有这样不同的一面,原来我可以很幽默,原来我的肢体语言可以这样丰富,原来我也可以这样有亲和力。每一天总能察觉自己的变更,这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的,我从未像现在这样信过这句话。假设没有这次三下乡,可能我还是那个呆板的我。 另一方面,三下乡也将我的缺点暴露出来,譬如做事不够细心,不够稳重,说话不懂得拿捏分寸,口无遮拦等,在工作中给其他成员添了不少麻烦。在老师以及师兄师姐的善意指点下,有了较大的进步,但今后在这方面

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