寄语大全之初三毕业班教师寄语

1、初三毕业班教师寄语【篇一：初三毕业教师赠言】初三毕业教师赠言 随着我最后一节课的结束，本届初三对于我来说已经完成了历史使 命。在你们即将踏进考场，接受祖国和人民的挑选之际，首先感谢 同学们对我、对其他老师、对全校工作的支持！你们是老师飞翔的 天空，梦想的翅膀，成长的快乐！时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们走完了初中三年的学习生 活。你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获 的不仅是知识，带走的不仅是回忆。三年里，你们体验了许多。不 会忘记，窗明几净的教室，有你们伏案作业的景象；人头攒动的餐 厅，有你们细吞慢咽的饭香；情谊融融的宿舍楼，是你们温馨的家 园；还有叱咤风云的运动场，更

2、有你们矫健的身影 你们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语。 在成长的道路中，你们心怀梦想，放飞梦想。时间是单程路，你买不到回头票。但是回忆里，有些风景不会随时 间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不 会随时间的涤荡而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望 与憧憬，成为你们永恒的美好回忆！“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！ ”。苦闷和 伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这 里，我希望你们每个人都是中考赛场上的勇士、斗士！ 今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山 涉水，像虔诚的朝圣者，接

3、受祖国和人民的选择，圆一个崇高的梦 想。请记住：不论你身在何处，人在何方，在港上中学的校园里， 一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静 静地祈祷 今天，你们带着成熟与理智离开，你们已懂得尊重与热爱。母校为 你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了 迷人的光彩。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积 极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的 希望！ 同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日日夜夜 就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去， 但是在母校和老师心中，女同学最靓，男同学最帅，你们都是最棒 的！

4、你们都是好样的！我为有你们这样的学生而骄傲！今天母校为 你为荣，明天母校将为你为荣！同学们，母校将永远记住你们渴求知识的目光，记住你们龙腾虎跃 的英姿，记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦，每一次成 功，每一点进步都将成为母校独一无二的风景。离别之际，我送同 学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。第一句，培养习惯，夯实基础。良好的习惯是人一生中最宝贵的财 富。希望同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记习惯的养成， 要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一 定会有一个美好的未来！第二句，知恩图报，承担责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除 了自身的努力外，我们不要忘记我们

5、所生活的这个时代，我们所成 长的这个国度，我们所学习的这个校园，我们更不能忘记，在我们 身后默默耕耘的老师和始终关爱、 牵挂着我们的父母，对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存 感激，知恩图报！回报他们的最好方式是承担起我们应尽的责任。 我们要孝敬父母，赡养父母；我们要勤劳学习，忘我工作；我们要 关心集体、关心国家，担当起振兴中华的崇高使命。第三句，志存高远，面向未来。人有什么样的理想，就有什么样的 发展，作为 21 世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去， 不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。 同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的 天地任

6、同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我们就要 说“再见”了。为掌握知识走进来，为报效祖国走出去！当初的相见 是为了获取知识，积蓄力量，今天的再见是为了实现理想，大展宏 愿！你们的成功从这里起步！从港上中学开始！ 老师期待着，期待着你们学有所成，创造伟业，为母校争光 同 学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就 是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良 做人，带着温暖与热爱生活！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国 的栋梁！预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜！向老 师报喜！向父母报喜！向港上镇六万父老乡亲报喜！向党的十七

7、大 胜利召开献礼！祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成 双、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方 进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！ 同学们有没有信心？（有！）能不能考出理想成绩？（能！）会不 会成功？（会！）【篇二：教师给初中毕业赠言】教师给初中毕业赠言1， 三年的时光虽然很短暂 ,但回头看 看走过的路 ,有曲折的一段 ,更 多 的是平坦 . 舒畅感觉 . 人生路上有 成功 . 也有失败 , 请相信有志者事竞 成 我不知道 , 有多少个星辰醉心其间 , 挥一挥手 ,又怎能抹去这不绝如 缕的眷恋 .哪怕今后的风景更美更好 ,我都无法

8、轻抛过去 .一展笑颜 ,尽 管人生告别寻常事 .真告别时 ,却又难说再见 , 昔我来思，桃李累累； 今我往矣，杨柳依依，动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌 声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 如果我能，我愿将心底的一 切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手 吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！，理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜 夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。 我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分 担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画

9、 上点睛的一笔。，同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困 境，不妨回校倾诉，莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！ ”将来 不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩， 你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。 因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下 忘我奋日的艰难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。，这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回 忆的事。 回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未 来，应倍加珍惜。 美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的 结晶。 让生命的书页，永远记住点然过心

10、灵的温暖阳光。 虽然这只 是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！，即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是 永恒了。 平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫 色的落寞闪现于你的梦中。 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂 在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮 现。 不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路， 它曾经引导我与你相遇。，朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！ 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼 此祝福，彼此珍惜！

11、，离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下 的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的 重聚！ 9，我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这 最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。 回忆总是选择最美的 一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。（发布时间 :2011-07-06 ）【篇三：初中毕业教师赠言】初中毕业教师赠言（1）激励性赠言。如， “分别后的人生犹如一条街，让我们共同为 长街增添美丽的景致。 ”（ 2 ）祝愿性赠言。如， “生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟； 生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 ”（3）褒扬

12、性赠言。如， “你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受 到宁静里有一颗平静如水的心。 ”（4）怀念性赠言。如， “我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让 你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。 ”（ 5）鞭策性赠言。如， “你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整 个春天还是属于你，朋友，别灰心！ ”2 风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教 师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有： （1）诗歌式。如， “阳光会走 /花儿会谢 /唯有你我的友谊 /才是永 恒。”（ 2）抒情式。如， “临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你 坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你

13、人生的通行证。（ 3）格言式。如， “什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从 没有路的地方踩出来。 ”（ 4）对偶式。如， “真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。（5）相等式。如， “你的美 =严谨的工作作风 +热心助人的精神 +富 有活力的创新能力。 ”3 因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱 好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出 “这一个 ”。 赠给意志坚强的朋友：如， “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈， 你乃大丈夫也。 ”赠给真诚的朋友：如， “我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊， 在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。 ”赠给悲观的同学：如， “生

14、活有时虽不像你所想的那样美好，但是 也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！ ”赠给惰性较强的同学：如， “不要学花儿只把春天等待，要学燕子 衔着春天飞来。 ”赠给缺乏自信的同学：如，等着你去开发。 ”赠给不善言谈的同学：如， 也会变成废铜。 ”赠给意志脆弱的同学：如， 它经得起痛苦的磨炼。 ”赠给心胸狭窄的同学：如， “宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生 色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。 ”有花自有香，不必大风扬，你的潜能沉默但不可沉没，沉默是金，但有时废铁之所以能成为有用的钢，是因为 赠给属马的同学：如， “愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想 的草原。 ” 赠给班级上的 “丑小鸭 ”：如， “人不是因为美丽才可爱，而是因为可 爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是 未来幸福的开端。 ”四）教师写给学生的赠言举例 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。 衡量一天，不看收获而看播种。 功夫自难处做去 ,学问从苦中得来。 把表扬看作 “加油站 ”把,批评当成 “保健箱掉在地上的针