六年级下册unit2-3导学案

1、授课时间: 课时：第三课时 班级： 教材：人教版PEP六年级下册 课题：Unit 2 Whats the matter, Mike? 课型：语篇课 主备人：杨志民 审核人：【学习目标】1.学生借助录音，回答所给的问题。（次重点）2.学生借助文本，自己读，根据上下文的意思，猜出不会的单词或句子。（次重点）3.我会跟录音、老师读达到发音正确，语调自然。我能在10分钟时间内自读、对学，群学等正确朗读课文并背诵课文。（重点）4.我会根据文本提供的信息在老师的示范引领下复述课文，并对文章进行填空。（难点）5.通过自主学习与合作学习，培养学生积极的情感态度，形成有效的学习策略。【知识链接】朗读基本知识：

2、1.单词重音（words stress）2.句子重音（Sentence Stress） 【学习过程】Step1: CheckFill the talk:A: _ do you feel?B: I _ sick.A: _ the matter?B: My throat is _. My nose _.学习方法：独写，对子对改。然后对子读两遍。还可以说其他的句型。对子评价：会翻译：（ ） 会个别的（ ） 一点也不会（ ） 口头表达（ ） 不会（ ） 还会说其它的（ ）温馨提示：别忘了给自己加个三毛吧。Step2. Pre-task StageListen and answer the questi

3、ons.(听两遍)How do you feel if you have the flu ? _ What do you do if you have the flu?_Read the text quickly and circle the words and phrases you dont understand or you cant read, then ask.(快读，画出你不理解或不会读的单词或短语)学法指导：根据上下文的意思猜测不明白的单词汉语意思。 不会的单词小组讨论，如果真的不会可以让会的同学或老师帮助。Step3: While-task Stage Read and lea

4、rn this text by heart.(读，背诵这篇课文) Listen to the tape. Read after teacher twice. Read by yourself.Read in group of six.学习方法：自读，对读，群读等方式，达到正确朗读文本并背诵课文。小组评价：读的不熟练：（ ） 读的熟练（ ） 能背诵（ ）温馨提示：别忘了给自己加个三毛吧。Show（10分钟） 孩子们，大显伸手的时候到了，赶紧来分享自己的学习成果吧！任务条：提示：小组长要分配好角色，每组展示不得超过3分钟。展示特别精彩的，有意思的酌情加分呀！每项10分Task1: I can re

5、ad the text.Task2: Read together and fill in the blanks. For example: Some people feel sick _ winter. Many people _the flu. _ do you know_you have the flu? Do you _ (喉咙疼）？_ your nose_ ?Do you _ (头疼)? If you_ (发烧), you might _ （得流感）。 Dont worry! If you are sick,_（看医生）. _(吃些药) and _(喝热水)._（卧床休息）for a

6、few days. You will feel _ soon.Task3: I can retell the text.温馨小提示：点评时可依据语音语调标准、流畅，表情动作自然大方Step4: Post- task StageCheck :一、单项选择。( ) 1. Many people _the flu. A. have B. gets C. has( ) 2. If you sick,_ the doctor. A. look B. watch C. see( ) 3. _ you have a fever? A. Can B. Do C. Are( ) 4. Stay _ bed _ a few days. A. in; in B. on; for C. in; for( ) 5. You will feel _ soon. A. better B. good C. well二、连词成句:some, and, medicine, water, drink, take, hot (.) 2. do, get, in ,flu, you, the, winter, (.) 3. bed, in, for, stay, few, a, days (.) 4. people, sick, winter, some, feel, in (.) 5. whe