2022年健康调查问卷总结标准

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年健康调查问卷总结标准本学期我们开展了寄生虫初中宣讲活动，活动成果特别好。既做到了对初中同学有关寄生虫知识的普及，也锻炼了我们同学的表达能力以及巩固了我们的寄生虫知识。我们问卷组设计了针对常见寄生虫的健康调查问卷表，对同学们的健康调查结果也做了总结如下：本次问卷包含对蛔虫、华支睾吸虫、卫氏并殖吸虫、钩虫、细粒棘球绦虫、链状带绦虫、螨虫、蛲虫等寄生虫的预防调查。经调查表明，大多数学生都听说过寄生虫，但是并不是很了解患了寄生虫病之后的表现及具体的预防措施。其中对卫氏并殖吸虫有防患一时的同学有_%，对猪带绦虫有防患意识的有_%。能够做到饭前便后洗手的同学有

2、_%，还有一部分同学偶尔会洗手，养成这样的卫生习惯会极大减少蛔虫感染的几率，也说明了家长和学校在对孩子的教育中注意了对蛔虫的预防。同时，调查表明大多数同学都有过光脚下地玩耍的经历，这极容易经皮肤感染钩虫，导致贫血、异嗜症等疾病。对于钩虫的预防，减少与钩虫接触的机会是防止钩虫感染的重要措施，一旦感染该病，可用阿苯达唑和甲苯达唑进行驱虫。现代许多人家里会养猫狗等宠物，特别是小孩子会特别喜欢这些动物，但是不少人忽视了经宠物感染寄生虫的预防。调查中发现在养宠物的人群中会定期对宠物进行检查的占_%，会偶尔进行检查的占_%。这就让某些寄生虫有了可乘之机，如细粒棘球绦虫等，导致中毒或过敏反应等症状。对此，学

3、校和社会应加强宣传教育，让更多同学知道这类寄生虫病的危险，与未惊醒检查的宠物减少接触。三十一中七年级同学当中偶尔吃生鱼片的同学占_%，从不吃生鱼片的同学占_%，整体来看通过生食鱼片感染肝吸虫病的几率还是比较小的，因为调查得知生吃鱼片的情况比较少见。人是肝吸虫感染的终宿主，主要引起肝脏的损害，在肝胆管内寄生，通过误食生或半生的含活囊尾蚴的淡水鱼虾而感染。倘若感染该病引起的主要症状有头痛、头晕、腹痛腹水、贫血、水肿、肝脏轻度肿大、肝硬化、侏儒症，严重引起死亡。本病可以通过不生吃鱼虾，不食入活囊蚴，选用药物可以是吡喹酮；约占_%的同学从未因肛门瘙痒而失眠，此结果说明在同学之间通过经口感染或吸入感染蛲

4、虫病的几率也不大，蛲虫主要在人的回肠、结肠、小肠末端致病，成虫经肛门逸出引起肛窦瘙痒，小孩晚上睡觉感觉瘙痒就用手挠，然后接触食物经口食入而致病。主要有十二指肠炎、空肠炎、全身性肌肉酸痛及中毒症状。检查此病可采用肛门拭子法和透明胶纸法，儿童多于成人，城市多于农村。为预防此病家长可教育儿童养成饭前便后洗手的习惯，对儿童集聚地成员进行普查普治，常用的药物有阿苯达唑、甲苯达唑、_%的塞米定软膏。经调查约_%的同学经常洗澡换衣，说明同学们很注意卫生，对于预防螨虫的感染也有很大的抑制的作用。对于喝生水的问题，_%的同学还是经常喝、_%的同学偶尔喝、_%的同学从不喝生水。由此可以看出对于这个问题还没受到重视

5、，大部分的同学还是有感染布氏姜片吸虫的可能。调查还得知，约_%的同学不知道自己体内是否有蛔虫，对于驱虫药的使用近三年约_%的同学吃过一次，约_%的同学吃过两次以上，约_%的同学从不吃。_%的同学认为很有必要检查一下是否患过寄生虫病，说明同学们还是比较重视寄生虫的，约_%的同学生活所在地都没有寄生虫的大规模流行。约_%的家庭成员没有患过寄生虫，可以总结出在同学之间存在的寄生虫感染原因基本都在于同学个人的饮食问题及卫生问题。本次调查结果分析如上，同学们的健康状况良好，也有一定的寄生虫防范知识。2022年健康调查问卷总结标准（二）“少年强则国强，少年弱则国弱”，青少年是中华民族的未来和希望，_青少年

6、心理健康成长是我们义不容辞的责任和义务。现如今社会发展日新月异，在经济发展的同时，各种腐朽文化也在经济利益的驱使之下加快了腐蚀青少年的步伐。青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个人开始由家庭更多的迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。本次问卷调查的目的是了解农村青少年朋友心理健康现状，分析农村青少年朋友在日常生活和学习中普遍存在的问题。一、调查时间：_年_月_日二、调查地点：渭南市富平县涧北村三、调查方式。调查问卷。本次活动共发放_份问卷调查，收回有效问卷_份。四、调查对象。涧北村在校学生。五、调查中发现的问题：(一)学习压力问题在应试

7、教育之下，学生始终处于高强度压力下，整日喘喘不安，心事重重。自己平时学习不错，但一接近考试就会紧张，特别害怕考试，总担心自己考不好，会遭到教师的嘲讽，同学的轻视甚至是家长的埋怨和打骂。所以每次考试都考不好，循环往复，成绩一直上不去，对学习就没了兴趣。(二)人际交往问题人际交往在人的生活中很重要，好的人际关系能使人积极乐观向上，而恶劣的人际关系往往是心理疾病的一个显示。青少年的人际关系普遍较为简单，主要包括与父母、老师、同学之间的关系。然而，正处在叛逆时期的青少年，不能很好的与父母进行沟通，不愿把自己的心里话和父母说，这样极易产生一条不可逾越的鸿沟。接下来最难相处的就是师生关系，良好的师生关系不

8、管是在学习方面还是生活方面对学生的良好心理素质的培养都具有重要意义。相对于前面两个来说，同学关系在青少年的成长过程中就显得更为突出了，每个人都希望在班级、同学间有被接纳的归属感，由于同学关系不融洽，甚至关系紧张等，有的同学就会流露出孤独感，想恢复与同学之间的关系又不知从何入手。(三)心理承受能力弱风险和挫折时人一生中难免的事，敢冒风险和战胜困难，这才是人生应有的品格。可是，由于青少年学生特有的天真幼稚，使他们对复杂艰难的现实生活缺乏心理准备，一旦遇上风险和挫折，心理堤防容易崩溃，情绪容易低落，产生失望感甚至是信念危机。(四)缺少意志、毅力。爱因斯坦说。“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要”，现在，独生子女多，有的从小就过着“小皇帝”“小公主”的生活，有的读书缺乏毅力，善始而难以善终，遇到困难与失败，表现为意志软弱，缺少战胜困难和挫折的勇气和决心，由于农村学生的基础较城镇有较大差距，而大多数家长和老师的期望还是比较高的，总希望能有所作为。这样就会在理想和现实中产生差距，然而家长在做思想工作时又往往单调，缺乏科学性，甚至消极评价多于积极评价。这样会导致学生对自己能力产生质疑，自我感觉前途渺茫，失去信心。(五)情绪易波动，自控能力差。心理学家认为，在决定成功的诸多因素中，智商只起_%的作用，_%的作用来自于其他因素，其中包括“情商”等非