2022年六个行动总结范本

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年六个行动总结范本首都少先队员争当四好少年“六个一”行动计划按照团中央和全国少工_认真学习宣传贯彻_贺信精神，教育引导广大少年儿童自觉争当“四好少年”的重要指示，结合首都少先队_发展现状，市少工委在“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动基础上，进一步制定首都少先队员争当四好少年“六个一”行动计划，带领首都少先队员“人人做到六个一，人人争当四好少年”。具体工作安排如下。一、行动目标全市少先队_统一行动，通过主题鲜明、内容明确、富有成效的主题教育实践活动，务必使全市少先队员牢记“四好少年”的成长目标，牢记“六个一”的行动要求；各级少先队_要紧密围绕“

2、六个一”总体要求推进_年各项工作，教育引导广大少先队员以自己的实际行动争当“四好少年”，并在“六个一”行动计划的实施过程中，努力扩大少先队_的号召力、影响力和凝聚力。二、行动原则本计划的执行与实施应注意遵循以下原则：(一)以少先队_建设为基础的原则。必须将“四好少年”培养工作与促进少先队_的新发展相结合，与服务少年儿童全1面健康成长相结合，以首都共青团与教育战线的重点工作为核心，以“六个一”系列行动为抓手，形成整体声势，强化少先队员的_意识，提高少先队_的影响力。(二)以少年儿童为本的原则。必须遵循少年儿童成长规律和特点_活动、推进工作，在主题实践活动的设计与开展中，强调儿童性、时代性、参与性

3、、尊重少年儿童主体地位，充分发挥少年儿童的主观能动性和创造力，提高活动在少先队员中的影响与教育成效。(三)以四项重点活动为依托的原则。“四好少年”的培养目标是对少年儿童成长发展要求的高度概括与提炼，只有与具体的主题实践活动相结合才能确保贯彻落实。经广泛征求专家意见，现明确四项重点活动作为_年推进四好少年主题教育活动的依托，即：将爱家乡、爱老师、爱父母、爱同学作为“争当热爱祖国、理想远大好少年”的教育依托；将科学创想活动作为“争当勤奋学习、追求上进好少年”的教育依托；将手拉手活动、红领巾道德岗作为“争当品德优良、团结友爱好少年”的教育依托；将红领巾社团、红领巾快乐游戏作为“争当体魄强健、活泼开朗

4、好少年”的教育依托。(四)以“六个一”行动为主线的原则。在深入推进争当“四好少年”的工作中，各区县少工委、各少先队大队要充分发挥基层首创精神，创新教育活动的形式与载体。与此同时，为统一目标、形成合力、确保实效，全市各级少先队_的工作必须紧密围绕“六个一”的行动主线，落实好“六个一”行动计划的各项活动安排。(五)以长效影响为动力的原则。必须重视长效机制的建设，努力增强活动内容与活动影响的长效性，即：将“四好少年”作为少先队和学校育人的长期目标，每一个单项活动的设计都要立足对少先队员产生长期、可持续的教育引导作用，确保各项活动安排之间的连续性与统一性。三、具体安排(一)四好少年培养目标研究。目前，

5、市少工委正_相关领域专家研究、解读“四好少年”的培养目标。工作完成后，研究成果将下发各级少先队_，为四好少年主题教育实践活动的深入开展提供指导与支持，确保各项工作的开展更具针对性与实效性。(二)全市少先队员争当四好少年“六个一”行动在区县少工委的统筹推动下，各少先队大队认真筹划，_带领全体少先队员积极参与“寻找身边的榜样首都少先队员争当四好少年六个一行动”，人人做到“六个一”，人人争“四好少年”。“六个一”的主要内容如下：1.担任一个红领巾道德岗：在学校、家庭和社会生活中设立若干红领巾道德岗，例如：红领巾敬老岗、红领巾环保岗、红领巾勤劳岗等，通过一系列活动安排，引导和鼓励少先队员担任至少一个岗

6、位，设立目标，制定计划，逐步养成良好的道德习惯。2.提出一个红领巾科学创想：通过畅谈科学幻想、提出科技创意、亲自参与科学试验等方式，引导少先队员学科学、爱科学、用科学，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。3.参加一次献爱心公益活动。引导少先队员积极参与公益活动，在实践中开阔心胸、拓展视野、培育公民意识与社会责任感，形成良好心态与文明素养。4.学会一个红领巾快乐游戏。通过开展阳光体育运动、快乐课间十分钟、评选游戏大王等活动，引导少先队员每天坚持锻炼，养成良好的健康习惯，在快乐游戏中强健体魄。5.结交一个手拉手好朋友：通过开展与打工子弟学校手拉手、与贫困地区孩子手拉手、与身边同学手拉手等活动，引导少

7、先队员在班级中、校园中、社会中结交朋友，建立友谊，互相帮助。6.寻找一个身边的学习榜样。通过开展寻找榜样、采访榜样、描绘榜样、介绍榜样、选举榜样等活动，引导少先队员积极寻找身边的优秀人物榜样，包括各行各业的优秀人物和优秀的少先队员小伙伴，启发少先队员深入思考，从榜样身上汲取道德与智慧的力量。(三)重点建设四个市级红领巾社团_年，市少工委将在前几年工作基础上，重点建设四个市级红领巾社团，分别是：少年军乐团、少年科学院、红领巾记者团、红领巾广播联盟，逐步完善市、区(县)、校三级体制。通过红领巾社团活动，进一步活跃基层少先队_，为四好少年的培养提供更多的载体与阵地。(四)重点开展四个全市系列活动为增

8、强活动的号召力与吸引力，为基层少先队_工作的开展提供更多的平台与载体，市少工委将围绕“六个一”行动主线，重点推出四个系列活动，分别是：红领巾道德花园网络空间，红领巾科学创想系列活动，红领巾快乐游戏系列活动，寻找身边的好榜样系列活动。活动通知与具体安排将另行下发。四、宣传表彰安排：(一)前期宣传阶段自_年_月起，市少工委将在活动开展过程中，与电视台、报纸等媒体开展广泛合作，通过不同方式，逐步选拔一批在某领域、某活动中表现突出的个人和_，包括：“游戏大王”、“科学大王”等榜样人物，以及“红领巾明星中队”、“红领巾明星大队”等_，并进行宣传报导。(二)集中表彰阶段_年下半年，市少工委将开展“我身边的

9、好少年榜样”评选活动，在各级少先队_推荐的基础上，评选并表彰“我身边的好少年榜样”_名。2022年六个行动总结范本（二）一、组织有序本次活动作为学校工作的常规，早在_月中旬，学校已开始了相关的准备工作，在行政例会上由范广伟校长部署，确定相关负责人。各中层干部对每一具体环节上进行梳理，确保活动的正常进行。二、内容整合管理质量月活动实质是以期中学段考试为核心，对学校教育教学的各个方面进行检查总结；同时综合学校一些常规的工作，在集中的一段时间里进行研究和实践。我们利用“流动红旗”的评比形式，突出培育学生的良好的“自主学习”习惯；并为即将到来的“校园科技文化艺术节”创造条件，为学生展现能力搭建成长的舞

10、台。教师方面的内容最令人关注的是语文组和数学组教师的教学汇报公开课，教研组集体讨论教材设计，从教案到课件，在过程中大家靠合作，靠精神，靠互补，顺利完成了任务。每一位教师都十分珍视这次机会，将课改理念渗入教学之中，为大家提供了学习讨论的平台。每堂课都有不少可圈可点之处，带动了全体教师参与新课改的热情。学校召开了高一、高二年级家长会，与家长沟通交流，形成良好的互动。三、加大宣传我们利用肥合六中校园网站和六中校报的阵地，对学生、教师、家长、社会，加大了宣传的力度，让同学们感受到学习生活的丰富多彩，让教师们进一步感受到教好书育好人的使命感，让家长们感觉到学校对教育教学工作的重视并年年有新的起色，让社会

11、让外校感觉到我们肥合六中教育教学工作拿得出叫得响！四、注重时效性学校的教育倡导成本和效率，一定要想在前面，“想一步，进三步”。开展教学质量检查活动，检查了全体教师的教案，教研室多次组织教研活动，统一教学思想，鼓励教师在教学理念、教学内容、教学手段、教学模式上发挥各自特点，将教学理念贯穿在教学之中，积极探讨课堂教学。开展了优秀教案和教学课件评比工作，开展了“推门听课”和“评教评学”活动，学校领导多次听课，主要通过上课纪律、教学态度、教学方法和手段、教学内容、教学效果、讲授能力、教案准备等方面对任课教师课堂教学质量进行检查，及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师，使其努力提高教学质量。听取了市教育局的优秀教师师德报告会。结合期中检查，召开各年级教师座谈会，从教学方法、教学手段、教学内容组织等方面，全面了解课堂教学质量方面存在的问题。针对大家反映出的问题进行梳理总结，学校尽力解决。高一高三年级的学生的新课程改革的学分认定工作，学生的社会实践开