环境心理学试题

1、环境心理学试题(02-09，02-05带答案)年环境心理学一单项选择题(每小题1分，共5分)1个人即时的需要与公众长远利益的冲突被JohnPlatt称为(C)A社会矛盾B社会问题C社会两难D个人两难2据对美国中产阶级白人观察的结果，划分出人在社会交往中的四种距离(A)AHallBAltmanCSeottDDean3香与臭是一种(C)A客观评价B一般评价C主观评价D适应4座位排列方式适用于师生交往比较多的活动(B)A矩形B马蹄形C圆形D秧田形5办公室设计的核心问题是(D)A保护个体私密性B成本低C有利于员工相互监督D方便沟通二多项选择题(每小题2分，共10分)1技术灾难的特点为(AC)A持续时间

2、不一定B有最低点C无法预测D会增加社会凝聚力2冒险式操场通常会提供给儿童(AD)A泥土山B单杠C喷泉D画笔和颜料3是设计沟通中使用较多的方法，因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想:BC)A参与B模型C草图D交流4颜色的心理特征是(BCD)A波长B色调C饱和度D明度5环境心理学研究中收集数据的手段包括(ABC)A观察B自我报告C档案检查D描述三填空题(每空1分，共15分)环境心理学中研究攻击的实验范式叫假装电击。一般认为，唤醒是影响行为的中介变量和干预因素。认知地图的成分和维度包括路径、边界、区域、结点和标志。光环境的设计应具有明亮、舒适和具有感染力三个层次。现代环境设计必须面对的一个重

3、要问题是，一切设计都要尽量减少环境污染和破坏。根据泄露的场所区分，有两种有毒泄露，一种发生在工作场所，另一种发生在家里或附近。环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是：一致性、清晰度、复杂性和神秘性。严重的空气污染至少影响三种社会行为：娱乐行为、人际关系以及玫击。四名词解释（每小题4分，共20分）环境心理学：关注人与环境的相互作用和相互关系的学科环境负荷：该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程危机效应：指的是在事件刚刚发生时，人们对它的意识和注意最为深刻，但是，很快在下次灾难到来之前就消失了。个人空间：是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容了人侵犯，随我们

4、移动而移动，并依据情境扩大和缩小的领域先行策略：指在行为改变之前采取的措施。它的主要目的是态度的改变，即改变个体对环境保护的评价和反应。五简答题（每小题8分，共24分）简述拥挤和密度的区别。答：1拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。当人口密度达到某种标准，个人空间的需要遭到相当长一段时间的阻碍时，就出现了拥挤感。影响人们是否产生拥挤感的因素：（1）个体的人格因素（2）人际关系（3）各种情境因素（4）个人过去的经验和容忍性（5）最主要影响因素是密度。2密度：是指每单位面积个体数目的客观测量，具体来说，它是指个体与面积的比值。密度可以在任何单位面积里进行度量。简述如何治疗季节性情感障碍？

5、答：季节性情感障碍：人类是昼行动物，光照增加唤醒水平。阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照时间缩短，一些人会抱怨、瞌睡、疲劳、体重增加、情绪不高等。有些学者认为是光照不足造成的，因而如果对人进行有效的光照补偿，应该能够减轻甚至消除这些症状。清晨和傍晚给予光照，戴在头上日光帽，可有效地缓解季节性情感障碍。简述认知地图与指路地图的异同。答：指路地图与标准地图的相同之处在于，各种特征与周围实际环境的相应和一致。不同之处在于指路地图的方位不一定是上北下南，左西右东，只要是在自我指向时，图示位置与周围环境结构匹配就可以了。指路地图也不同于认知地图。标准指路地图的各方面还是客观的，不能任意添加、减少、歪

6、曲。而认知地图是主观的，很多主客观因素会影响它的准确性和对客观环境的吻合程度。六论述题（每小题13分，共26分）什么是博物馆疲劳？试举例说明在设计中怎样避免？博物馆疲劳：罗宾逊认为博物馆疲劳是每一个到过博物馆参观的人都有过的普遍体验，他提出，导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦，更主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。可采取“中断性参观”解决博物馆疲劳。它指的是在展品呈现中格调的改变，如在一个油画展中，可以在其间陈列一些雕刻作品，或者减少展品的数量。因为对艺术爱好者来说，一小部分展品就足以占据他们的注意广度和让他们满足了。“认知休息”

7、可以让参观者把注意力放在不同的事物上，并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，这会更有利于知识的获取和记忆。什么是噪音？哪些变量决定了噪音对人行为的影响。就人对声音的感受效果而言，可以分为乐音和噪音。一般比较和谐悦耳的声音，称为乐音。不同频率和不同强度的声音，无规律的组合在一起，则变成噪音，等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。如果从心理学的角度来给噪音下定义，可以说，人们评价为不想要听的声音都是噪音。起决定作用的主要有三个重要的变量：音量、可预测性、知觉的可控制性。音量90dB以上的声音造成的干扰，相当于一辆50英尺外的重型卡车行驶所产生的噪音带来的干扰。噪音音量越大

8、，越有可能干扰人们的言语交流会引起个体生理的唤醒和应激注意力分散等。不可预测、无规律的噪音比可预测的、持续的噪音更让人厌烦。如果噪音超出了人们的控制能力，那么，它产生的干扰要强于能够控制的噪音。以上三个变量能以任何形式组合，但当噪音的音量很大、不可预测又不能控制时，造成的干扰是最大的。还有一些因素会增加人们对噪音的厌烦，这些因素是：当我们认为噪音是不必要的时候；当处在噪音环境中的人发现没有能力控制噪音时；听到噪音，并且知道它对健康有害时；发出的噪音引起恐惧感时；由于噪音而对周围环境的其它方面不满意时。年环境心理学一、单选周围环境对行为的影响是通过作为中介变量的拥挤情绪噪音空气污染Preiser

9、(1973)归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响，并把这些影响因素用来解释透镜模型消极情感逃离模型摩擦一致模型平衡亲密程度模型3动物园的设计可以分为代三四五六4影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是情境人格特点情绪密度5在冒险性操场上活动居第一位的是学前儿童学龄儿童青少年成人二多选1影响个体认知地图的因素有对环境的熟悉程度社会阶层个体差异记忆方式2光环境的设计应具有层次明亮舒适温暖艺术感染力人类领地的功能有保护、调整私密性减少冲突庇荫组织功能4环境美学的反应模型认为决定了个体对环境的反应方式一致性清晰度复杂度神秘性5环境保护的随后策略包括榜样提示反馈技术革新三填空1.20世纪60年代环境心理学

10、这一名称出现。主要领地的标记形式多为物理标记，如篱笆和标牌影响对灾难知觉的重要因素包括危机郊应、堤岸效应和适应。减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是肌肉放松、认知重建和想象。噪音的干扰程度如何，有三个重要变量起决定作用，它们是音量、可预测性和知觉的可控制性。高密度对人的影响可分直接效应和累积效应。有研究者认为，增强自我调节和减少不公平感，或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“垃圾产生垃圾”四名词解释实验范式：相对固定的实验程序。认知地图：是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。季节性情感障碍：

11、人类是昼行动物，光照增加唤醒水平。阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照时间缩短，一些人会抱怨、瞌睡、疲劳等，这些症状与季节有关。所以称为这种症状为季节性情感障碍。资源保存理论：人们损失的资源以及降低资源损失的能力，将决定人们是否能经受压力。优先居住效应：它指的是，动物在自己占据的领地上有优先于其他个体的支配性。五简答简述噪音对人的身心健康会产生哪些影响？答：1、听力损失。包括两种情况：（1）暂时阈限的改变：听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后16小时内恢复正常阈限。（2）永久性阈限改变：当听力损伤为永久性阈限改变时，则在噪音消除后的一个月或更长时间听力都还不能恢复到正常的水平。2、噪

12、音对健康的影响：（1）高水平的噪音可能会导致生理唤和一系列应激反应，使血压升高、影响神经系统和肠胃功能。对人类和动物的免疫系统都有影响，以及导致失眠等症状。2）噪音不仅能够直接影响个体的健康，而且还会通过改变某些行为，对健康产生间接的影响。由于噪音人们喝更多的咖啡或酒，抽更多的香烟，间接造成对健康影响。3、对人的心理健康也有不利影响：如会引起头痛、恶心、易怒、焦虑、阳痿和情绪变化无堂等。高噪音区域患精神病的机率更高。4、噪音是通过一些中介变量引发心理疾病的。在噪音环境中，会使个体知觉到的控制感减弱，以及产生无助感；这些心理反应会更容易引发心理疾病。简述技术灾难的特点？答1、技术灾难的特点是技术

13、灾难是人为的，而不是自然作用的产物，它通常是由人类的错误引起的。技术灾难看持续时间是不一定的，它们可能非常激烈而突然。2、技术灾难使我们控制世界的感觉受到威胁，技术灾难动摇了我们将来继续保持对事物控制的信心。技术灾难会减弱我们对控制的感觉，从而导应激。简述环境心理学的学科特点？答：（1）将环境-行为及其关系作为一个单元整体来研究；（2）研究是问题的指向。不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起理解相似问题的理论框架。（3）是一门交叉学科，背景多种多样，它的研究成员主体还是社会心理学家。（4）从方法学的角度来说，环境心理学家采用综合和折衷的方法，而且由于环境心理学研究的自变量，

14、往往是其他学科研究中需要控制和消除的“环境”，研究方法除常规的程序之外，还有些特别之处。六论述环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面？答：环境设计指，运用行为科学去解决设计和建筑中的问题。环境设计的要素有以下几点：私我。建筑内部设计的一个最重要的问题就是私密性的保护。私我包含了两个方面的内涵：一是私我的保障可以是个体与其他人分隔开，或有可能退回到自我保护状态；二是私我可以使个体把自己的空间装饰得个人化，传达给其他人一些必要的信息。建筑设计要考虑到建筑对个体或团体私密性的保护。利用环境设计直接影响人们私密性感受的一个方法是，减少或增加被别人看到的可能性，换句话说就是控制信息的视觉闯入。缺乏听觉

15、上的私密性给个体带来的不适远远大于视觉带来的影响。所以，在建筑设计中不能忽略听觉上的私密性保护，可以用隔音或吸音材料来减少声音的传播。材料和颜色。因为颜色会影响人的行为和感受。在设计过程中若不考虑，会给人的健康、情绪、行为带来不利影响。而且，一些建筑缺陷或特殊效果可以通过颜色来改变，并且颜色的改变比重新改造的建筑本身所需成本要低得多。颜色和温度的关系是建筑设计中研究最多的一个方面。红色和橙色会给人温暖的感觉；蓝色和绿色则给人凉爽的感觉。不同用途的房间可以使用不同颜色。不同的建筑材料给人的感觉和印象也不同。照明。不同的光线条件下，个体的行为和情绪都会受到不同的影响。低照明条件下，亲密水平增加，说

16、话声减小。自己是否可以调节和控制光线的明暗，是影响对环境满意度的一个重要因素。在不同场合，照明强度起到的作用是不同的。窗户。不同用途的房间需要不同类型的窗户，大窗户适合用在住宅、宿舍和图书馆，需要窗户带来的自然光线。如浴室的房间，就不能用大窗户，玻璃要用不透明的，私密性的保护十分重要。家具。家具陈设的作用更多地体现在原有建筑设计已经不能改变的情况下。建筑美感。一些研究者认为建筑美学可以分为两种：一种是常规美学，它包括建筑的形状、比例、复杂性、新颖性和照明等维度；另一种称为象征性美学，不同用途的建筑在设计上需要体现的意图不同。纳萨认为，常规美学包含的维度可以细分为建筑的封闭性、建筑的复杂性以及建

17、筑的统一性。象征性美学应该强调建筑的自然、可维修、实用性和风格独特等特点从改变行为入手，有哪些方法可以更有效地减少乱扔垃圾的行为？答：1。造成人们乱扔垃圾的主要原因之一是“垃圾产生垃圾”。就是说，在一个有垃圾的地方容易产生更多的垃圾。2。先行干预的方法包括提示、呈现榜样和适当设置垃圾箱。在适当的地方呈现垃圾箱，乱扔垃圾行为会有所减少，垃圾箱作用的大小在于它是否引人注意和有特点。3。随后策略在短期内的效果比先行干预显著。如安装会说”谢谢”的垃圾桶。年环境心理学一、单选（每小题一分，共五分）1环境心理学这一名称最早出现在CA20世纪初B20世纪30年代C20世纪60年代D20世纪70年代2周围环境

18、对行为的影响是通过以下那些作为中介变量产生的DA知觉B感觉C意识D情绪3音色对应的声音的物理参数为BA频率B频谱C振幅D音高4一般来说，性格内向的个体所需个人空间比外向的个体BA小B大C相同D无法确定5国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参的方式属于动物园的CA第一代设计B第二代设计C第三代设计D第四代设计二、多选择题（每小题二分，共10分）6行为局限理论认为，环境对行为的限制包括以下那些步骤ABDA阻抗B觉察到对环境失去控制C消除应激D习得无助7.有一些情境特征可以促进寻找路径，它们是A可区分性B视觉接近的程度C空间规划的复杂性D自然性8消除拥挤负性结果的调节方式有BCDA再现B

19、想象C认知重建D肌肉放松9操场设计通常包括以下那些形式ABCA传统式B现代式C冒险式D启以式10在老年人室内居住环境的设计中应该注意ABA安全性B无障碍性C经济性D易操作性三、填空题（每空一分，共15分）环境心理学是关注人与环境的相互作用和相互关系的学科收集数据的测量技术包括观察、自我报告、档案检索。环境心理学研究者汉尔森（1978）提出环境知觉包括认知的、情感的、解释和评价的成分。颜色的三个心理特征是色调、明度、饱和度。环境风险评介是指人们对环境负性结果持续、一般评价16现代环境设计必须面对一个重要问题是尽量减少环境污染和破坏。四、名词解释（每小题五分，共30分）17、光饥饿：人类是昼行动物

20、，光照增加唤醒水平。阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照时间缩短，一些人会抱怨、瞌睡、疲劳、嗜食碳水化合物，体重增加，情绪不高等，罗森塔尔称这种人为光饥饿者。18、危机效应：危机效应指的是在事件刚刚发生时，人们对它的意识和注意最为深刻，但是，很快在下次灾难到来之前就消失了。19个人空间：是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容了人侵犯，随我们移动而移动，并依据情境扩大和缩小的领域。20绿色锁结：公共土地管理者把野外环境中的过度拥挤现象称为“绿色锁结”21、内部密度与外部密度：内部密度是个体与建筑内部空间面积的比值，也就是房间内的密度。外部密度是个体与建筑外部空间面积的比值，是户外的密度。五、简

21、答题（每小题8分，共24分）什么是噪音？那些因素决定了噪音对人类行为的影响？什么是噪音？哪些变量决定了噪音对人行为的影响？就人对声音的感受效果而言，可以分为乐音和噪音。一般比较和谐悦耳的声音，称为乐音。不同频率和不同强度的声音，无规律的组合在一起，则变成噪音，等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。如果从心理学的角度来给噪音下定义，可以说，人们评价为不想要听的声音都是噪音。起决定作用的主要有三个重要的变量：音量、可预测性、知觉的可控制性。音量90dB以上的声音造成的干扰，相当于一辆50英尺夕卜的重型卡车行驶所产生的噪音带来的干扰。噪音音量越大，越有可能干扰人们的言语交流，会引起个体生理的

22、唤醒和应激，注意力分散等。不可预测、无规律的噪音比可预测的、持续的噪音更让人厌烦。如果噪音超出了人们的控制能力，那么，它产生的干扰要强于能够控制的噪音。以上三个变量能以任何形式组合，但当噪音的音量很大、不可预测又不能控制时，造成的干扰是最大的。还有一些因素会增加人们对噪音的厌烦，这些因素是：当我们认为噪音是不必要的时候；当处在噪音环境中的人发现没有能力控制噪音时；听到噪音，并且知道它对健康有害时；发出的噪音引起恐惧感时；由于噪音而对周围环境的其它方面不满意时。简述开放式办公室的优缺点？20世纪60年代兴起的开放式办公室。开放式办公室是一间没有严密隔墙的大房间，它用各种帘、幕、屏风或花木充当屏障

23、，所有的人，包括上下级之间都是用自然美化的盆景或书架、家具来分隔，所以，开放式办公室没有任何视觉或听觉上的私密性可言。优点：如果社会密度和空间密度适当，工作任务难度适中，那么开放式办公室有助于增加人们的合作性和工作的满意度。开放式办公室减少了上下级间心理上的隔阂，一些雇员感到工作更容易完成。开放式办公室可以灵活布置，成本低，易清洁，容易培养人际合作和加强相互交流。缺点：雇员的满意度和动机都下降。抱怨最多的是缺少私密性和噪音大以及互相间的干扰。简述认知地图和指路地图的异同。指路地图与标准地图的相同之处在于，各种特征与周围实际环境的相应和一致。不同之处在于指路地图的方位不一定是上北下南，左西右东，

24、只要是在自我指向时，图示位置与周围环境结构匹配就可以了。指路地图也不同于认知地图。标准指路地图的各方面还是客观的，不能任意添加、减少、歪曲。而认知地图是主观的，很多主客观因素会影响它的准确性和对客观环境的吻合程度。六、论述题，每小题13分，共26分什么叫博物馆疲劳？试分析产生博物馆疲劳的原因，并举例说明在设计中如何避免。博物馆疲劳：罗宾逊认为博物馆疲劳是每一个到过博物馆参观的人都有过的普遍体验，他提出，导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦，更主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。可采取“中断性参观”解决博物馆疲劳。它指的是在展品呈现中

25、格调的改变，如在一个油画展中，可以在其间陈列一些雕刻作品，或者减少展品的数量。因为对艺术爱好者来说，一小部分展品就足以占据他们的注意广度和让他们满足了。“认知休息”可以让参观者把注意力放在不同的事物上，并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，这会更有利于知识的获取和记忆。护士站与病房位置的设计有那些形式？你认为那种最有效？为什么？答：护士站的形式有环形、单走廊形、双走廊形。以护士站为中心，各病房在四周的环形设计是最理想的。因为护士不用离开房间就能看见病房里的情况，省去了不必要的来回走动；这样，护士可以节省出更多的时间照顾病人，工作效率提高了。（再加上一些自己理解）年环境心理学单

26、选（每小题1分，共五分）环境心理学常使用假装电击”的实验范式来研究BA利他行为B攻击行为C人际吸引D任务操作开放式办公室最大的缺点是BA成本高B私密性差C不易沟通D不利于互相监督参观时，人们看一个展厅后，通常出门后向右转，到另一个展厅继续参观，这种现象称为CA习惯化B博物馆疲劳C出口偏爱D定势A气味不属于基本气味A柠檬香B恶臭C花香D松脂香听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的D小时内恢复到正常阈限A4B8C12D16二、多选题（每小题二分，共十分）控制噪音的方法有ABCDA变化家具摆设B在公路两侧设置绿化带C采用隔音材料D对噪音源严加控制7人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比

27、，可能ACA更高B完全一样C更低D差不多8声音的心理属性为ACDA音高B振幅C响度D音色9动物园的设计应该考虑的双重作用是ADA教育B限制C隔离D消遣能源保护的先行策略有BDA反馈B媒体战役C政策和技术革新D榜样三、填空题（每空一分，共15分）影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、社会阶层、和个体差异。有研究者将操场分为三种类型，它们是传统式、现代式、冒险式。环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是一致性、复杂性、清晰度，和神秘度。个人空间的测理方法可归纳为三种，分别是实验室止步距离法，投射法、和自然观察法。建筑美学可分两种常规美学和象征性美学。环境负荷有三种特性：环

28、境信息的强度、和。观察法可以利用录像、照相、录音等手段，还可以通过观察人们行为留下的痕迹来构想人们的行为。行为局理论认为，环境对行为的限制包括三个基本步骤：觉察到对环境控制的丢失，阻抗以及无助感。四、名词解释（每小题四分，共20分）环境心理学：是关注人与环境的相互作用和相互关系的学科周围温度和有效温度：周围温度是指周围环境或大气的温度，是实际的客观温度；有效温度是指个体对周围温度的知觉，是个体的主观感受。个体对温度的知觉包括温度的物理成分和心理成分。堤岸效应：是指一旦采取某种措施来避免灾害，人们总是倾向于采用以前的方案。主要领地：是指被个体或群体完全拥有和控制，并受使用者和他人共同确认的领域，

29、它是建立在长期使用的基础之上，是使用者生活的中心。随后策略：随后或结果干预是在已发生的行为之后进行干预。随后策略包括强化和反馈，也包括政策的改变和技术的革新。五、简答题简述自然灾害的特征：突然；不可预测；不可控制；剧烈的；破坏力极大。另一个影响灾难程度的主要特征，是人们是否获得了足够的预警。自然灾害有许多重要的特征，它们突然、有力，无法控制，引起破坏和混乱，通常很短暂，有最低点，有时可以预报。简述噪音与操作关系：1。噪音呈现期的影响：（1）在噪音环境中，人的操作行为会受到影响，出错率增加。（2）影响程度如何，是由多种因素决定的，如噪音的变量、任务的类型、个体的忍受性和人格特点等。2。噪音过后产

30、生的影响：（1）噪音过后产生的影响要大于噪音呈现时的影响。（2）很多研究都证明，噪音过后的影响如何，主要取决于对噪音的知觉控制。当个体有能力控制时，噪音对操作行为的影响就会比较小。3。噪音可能对儿童的认知有损伤。4。噪音影响的发生。（1）噪音之所以会影响任务操作，是因为噪音对言语产生了内在的”掩盖”作用，使个体很难”听到自己在想什么”。（2）噪音可能会削弱个体对信息的提取和做出反应。（3）噪音使注意范围缩小的观点：注意范围缩小的表现，包括回忆与任务无关或相关信息的能力，以及存取信息的能力都减弱了。26试分析认知地图可能的错误：人们的认知地图中有时会丢失一些环境表征或表征的不完整的现象，这种错误

31、被称为简单化。另一类常见的错误是失真，即地理特征、方位以及距离上的不正确表征。除了减少、丢失某些成分，还会出现添加的错误，即增加了环境中实际没有的成分。六论述题（每小题13分，共26分）什么是拥挤？拥挤对个体行为会产生那些不利影响？拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。当人口密度达到某种标准，个人空间的需要遭到相当长一段时间的阻碍时，就出现了拥挤感。影响人们是否产生拥挤感的最主要因素可能是密度。医学心理学和社会心理学研究认为，拥挤带来的是：混浊的空气，烦恼的嘈杂，紧张的情绪，这将对人的身心健康带来威胁和危害。高密度对人造成的影响可分为直接效应和累积效应，即短期影响和长期影响。直接效应指

32、由于高密度带来的即时负性情感体验，如焦虑；累积效应指高密度对健康的损害。拥挤对个体的影响：对生理的影响。在高密度条件下的人血压偏高，个体患病的机率更高。儿茶酚胺含量升高，肾上腺分泌也提高；皮肤的导电系数也明显增加，还会出现手掌出等症状。对情感的影响。高密度会导致个体消极的情感状态，在高密度空间，男性体验到的消极情感比女性更强。由于女性在社会交往中有更高的合群动机，所以在近距离内有更大的亲和力，男性的竞争动机更强，因而和他人距离过近会产生威胁感。总之，高密度对个人的情感会产生消极的影响，旦对男性的影响大于对女性的影响。拥挤与疾病。长期在高密度环境中生活，可能引发疾病或使病情加重。生活在高密度下的

33、学生健康和情绪状态都很差。总结各种研究结果，我们可以作以下的假设结论：第一，高密度会导致个体更多的消极情感，更高的生理唤醒；第二，高密度还会引发某些疾病。设计一个健康的居室环境，应该考试那些方面的因素：注意居室光线。住宅设计要注意采光。在光照不足的情况下，可以科学地利用非自然光。利用居室色彩。居室色彩对人的身体健康也有很大的影响。心理学家利用暖色（如红、橙、黄色）使人精神振奋，心情愉快，增加新陈代谢；利用冷色（如蓝色、绿色）来抑制与缓和精神紧张，安定情绪，控制暴躁，对病人进行心理治疗。七色中对人体最有益的是绿色。绿色对人体神经系统、视网膜组织的刺激恰到好处，能使人消除疲劳，改善机体机能，减慢血

34、流，松弛神经，在居室内应多采用。预防噪音污染。一种办法是设置窗帘，二是在居室周围多种些树木，临街的窗户上加双层窗或密封窗，再就是宜选用木制家具，可以吸收噪音。2006.4环境心理学一、单项选择题1、自主试选择和控制，决定着行为或心理变化的变量是（）A.自变量B因变量C额外变量D控制变量2、有研究发现,在某些情况中，热对人际吸引的影响具有（）A.危机效应B堤岸效应C位置效应D.分享效应3、一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向的个体（）A小B大C相同D无法确定4、个体对所处空间密度的评价是（）A感觉密度B内部密度C有效密度D可知觉密度5、下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）A矩形B环

35、形C.马蹄形D秧田形二、多项选择题6、设置指路地图遵循的原则为（）A.与周围环境结构匹配B自我指向的参照系统C主观构建的表征D不能任意添加、减少、歪曲7、光环境设计应满足下列标准（）A对比B明亮C舒适D艺术感染力8、技术灾难的特点为（）A.持续时间不一定B有最低点C无法预测D会增加社会凝聚力9、根据领地对个体或群体的重要性，人类领地可以分为（）A.主要领地B次级领地C公共领地D私人领地10、动物园的设计应该考虑的双重作用为（）A.教育B限制C隔离D消遣三、填空题11、环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要（）和（）的因素。12、环境心理学中研究攻击的一个经典的实验范

36、式叫（）13、影响个体对灾难知觉的重要因素包括（）、（）以及适应。14、个人空间的测量方法可以归纳为三种，分别是（）、（）和（）。15、设计流程分为5个阶段，包括计划，设计，建造，（）以及（）。16、旅游环境承载力指环境在遭到（）影响前所能容纳的（）人数。17、随后策略包括（）和（），也包括政策的改变和（）。四、名词解释18、环境负荷理论（刺激负荷理论）19、暂时阈限改变20、创伤后应激障碍21、平衡亲密程度模型22、开放式办公室五、简单题22、设计中如何避免“博物馆疲劳”现象。23、简述拥挤和密度的区别。24、简述环境设计的要素。六、论述题25、试述认知地图的获得和记忆的过程。26、举例说明

37、促进节约能源行为的先行策略。环境心理学2007.4一、单项选择题1，把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是：A,贝尔B,费希尔C,普罗夏斯基D,霍拉汉2，下列选项中不属于影响工作的主要因素的是：A,噪音B,照明C,房间D，办公桌的大小3，下列选项中不属于暖色的是：A，红色B，黄色C，紫色D，橙色4，下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是：A，噪音大B，降低学习积极性C，无关干扰多D，私密性得不到保护5，框架优先选择模型的提出者是：A，斯蒂芬和卡普兰B，斯蒂芬和柏林C，卡普兰和柏林D，卡普兰和利顿二、多项选择题6，沃尔维尔德适应水平理论认为，三种

38、环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化？A，强度B，刺激得多样性C，刺激得时间D，刺激得模式7，莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有：A，新奇性B，精确性C，强度D，复杂性8，噪音对人的操作的影响包括：A，噪音呈现前的影响B，噪音呈现期的影响C，噪音间歇期的影响D，噪音过后的影响9，人类领地的种类主要包括：A，主要领地B，公共领地C，私人领地D，次级领地10，下列选项中，属于坎恩和贺氏提出的环境问题的有：A，资源问题B，社会两难问题C,健康问题D，环境美化问题三、填空题11，物理环境按人类干预程度的大小的不同可以分为（）环境和（）环境。12，环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影

39、响，把变量分为（）变量和（）变量。13，对人类认知地图的研究源于凯文林奇对（）的研究。14，环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做（）；把适应环境中的某种特别刺激叫做（）。15，不同（）和不同（）的声音（）的组合在一起就变成了某种特别刺激叫（）。16，影响个人空间的个体差异因素除了文化和种族因素之外，还有（）因素、（）因素和（）因素。17，在环境心理学中，密度的两种基本形式分别是（）密度和（）密度。四、名词解释：18，时间序列设计19，概率功能主义20，光饥饿者21，可防范空间22，认知地图的维度五、简答题23，技术灾难的特点有哪些？24，举例说明气候决定论与气候概率论的差异。25，根据泽塞尔德

40、螺旋模型，涉及周期流程分为那几个阶段？六、论述题26，论述个人空间和领地之间的区别。27，请比较唤醒理论、刺激负荷理论、行为局限理论、环境应邀理论和生态理论在说明对个人空间的需要上的区别。2008年环境心理学试题单选周围环境对行为的影响是通过()作为中介变量的A拥挤B情绪C噪音D空气污染Preiser(1973)归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响，并把这些影响因素用()来解释A透镜模型B消极情感逃离模型C摩擦一一致模型D.平衡亲密程度模型动物园的设计可以分为()代A.三B.四C五D六影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是()A情境B人格特点C情绪D.密度在冒险性操场上活动居第一位的是()A.

41、学前儿童B.学龄儿童C.青少年D.成人多选影响个体认知地图的因素有()A对环境的熟悉程度B社会阶层C个体差异D.记忆方式光环境的设计应具有()层次A明亮B舒适C温暖D艺术感染力人类领地的功能有()A保护、调整私密性B减少冲突C庇荫D组织功能环境美学的反应模型认为()决定了个体对环境的反应方式A.-致性B清晰度C.复杂度D神秘性环境保护的随后策略包括()A榜样B提示C反馈D技术革新填空1.20世纪()年代环境心理学这一名称出现。主要领地的标记形式多为物理标记，如()和()影响对灾难知觉的重要因素包括()()、和适应。减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是()()()和想象。噪音的干扰

42、程度如何，有三个重要变量起决定作用，它们是音量()()、和()。高密度对人的影响可分为()效应和()效应。有研究者认为，增强()和减少()，或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“()”名词解释实验范式认知地图季节性情感障碍资源保存理论优先居住效应简答简述噪音对人的身心健康会产生哪些影响?简述技术灾难的特点?简述环境心理学的学科特点?论述环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面?从改变行为入手，有哪些方法可以更有效地减少乱扔垃圾的行为?2009年4月北京自考“环境心理学”考题第一部分选择题(共15分)一、单项选择题(本大题共5小题，每小

43、题1分。共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1环境心理学这一名称出现在20世纪A50年代初B.60年代初C.70年代初D.80年代初2环境心理学更多地强调A物理环境B心理环境C人文环境D社会环境3环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是A唤醒理论B刺激负荷理论C行为局限理论D适应水平理论4引起季节性情感障碍的原因是A光照过度B体重增加C体重减轻D光照不足5为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成A单走廊形B双走廊形C环形D.工

44、字形二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分。共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。6环境对行为的限制包含三个基本的步骤A阻抗B习得无助感c恢复控制D觉察到对环境控制的丢失7研究认知地图的方法有A.画草图B.图示反应C再认D.距离估计在某些情境中，是否与他人在同样热的条件下，会对人际吸引产生影响。这种热对人际吸引的“分享效应”可用图示表达为决定噪音干扰作用的变量主要有A持续时间B音量C可预测性D知觉的可控制性1O影响灾难知觉的因素包括A危机效应B适应C人格差异D堤岸效应第二部分非选择题（共85分）

45、三、填空题（本大题共8小题，每空1分。共15分）11环境心理学是关注人与环境的（）和（）的学科。12周围环境对行为的影响是通过（）作为中介变量产生的。13认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。14光环境的设计不仅应满足于照度标准，还应该满足（）、（）和具有艺术感染力三个层次。15根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同，听力损伤可以区分为（）阈限改变和（）阈限改变两种。16个人空间的功能包括非言语交流功能、（）功能、交往功能和（）功能。17建筑设计中往往可以利用（）和（）来减少环境造成的拥挤感。18办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外，还应该考虑（）和

46、（）方面的问题。四、名词解释（本大题共5小题。每小题4分，共20分）19大楼综合症20优先居住效应21博物馆疲劳22噪音23旅游环境承载力五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）24简述认知地图中常见的错误。25试比较动物领地性与人类领地性在功能上的异同。26开放式办公室具有哪些优缺点?六、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）27试以学校环境设计为例，说明环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面。28从改变行为人手，有哪些方法可以更有效地处理垃圾?环境心理学串讲笔记第一章绪论1.1环境意味着什么环境是作用于一个生物体或生态群落上，并最终决定其形态和生存的物理、化学和生物等

47、因素的综合体。1.2环境心理学的界定环境心理学是研究行为与人造和自然环境之间的相互联系，研究物理环境和人类行为及经验之间的相互关系，关注人与环境相互作用和相互关系的学科。它更多地强调物理环境，还特别强调主体与环境作用的相互性。一方面强调人们怎样受环境影响，另一方面也关注人类对环境的影响和反应。简述环境心理学的学科特点？环境心理学将环境行为及其关系作为一个单元整体来研究；环境心理学的研究是问题的指向。不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起理解相似问题的理论框架；环境心理学是一门交叉学科，背景多种多样，它的研究成员主体还是社会心理学家；从方法学的角度来说，环境心理学家采用综合的

48、和折衷的方法，而且由于环境心理学研究的自变量，往往是其他学科研究中需要控制和消除的“环境”，研究方法除常规的程序之外，还有些特别之处。1.3环境心理学的发展历程英国经济学家马尔萨斯提出：“人口增长的趋势永远快于生产的增长。如果不加控制，人口总是按几何级数增长，而生活资料只能按照算数级增长，人口扩张到生活资料仅能够维持生存的极限时，就会出现饥饿、战争和疾病。”2.19世纪后半叶，德国动物学家海克尔将生物与环境关系的研究定义为一个新的学科领域：生态学，它探讨个体、种群、群落、社会、生态之间的相互作用。派克提出的人类生态学。简述布伦斯维克的透镜模型。他认为建构环境知觉时，主体起着非常主动的作用。尽管

49、我们从世界上接受的原始信息常常有缺陷或被误导，但当我们把得到的感觉信息与过去的经验结合起来时，就会导致对环境真实状态的评估。生态心理学它是环境心理学的前身之一。强调物理情景在整合人类行为中的作用，兴趣集中在物理环境对生活在这一环境中的人的影响。6简述环境心理学的发展历程及其前景。环境心理学是关注人与环境相互作用和相互关系的学科。美国医院联合会议（1964）上正式提出了“环境心理学”这一术语。1970年，第一本环境心理学教材出版。1981年创办了环境心理学杂志。美国心理学会议（APA）1978年正式成立人口与环境心理学分会。二十世纪60年代后期环境心理学出现，70年代开始发展起来（如有关拥挤、认

50、知发展），到了80年代进入了蓬勃发展的时代。环境心理学从理论上讲有六种理论框架，即唤醒理论，环境负荷理论、应激与适应理论、私密性调节理论、生态心理学和行为情境理论、交换理论等理论。新的研究成果关注居住环境、工作场所、医院、学校、监狱、大型社区环境的特点。说明环境应激刺激、态度和行为对保护、犯罪、人口和灾难的问题的影响。最近这些年，环境心理学有如下特点：1）更多的研究是在现场而不是在实验室进行的；2）研究者都开始注意研究工作的连续性；3）研究反映出日前工作所用的多重方法；4）多学科间的合作越来越多。斯托考尔斯提出，在21世纪也许会在其他主题上有更突出的发展：在外层空间的生活和工作会有什么特点；如

51、何形成有效的政策，以减少工业化和发达国家对自然资源的无限度消耗。将来的研究会受到下列因素的影响：1）全球环境变化；2）群体间暴力和犯罪；3）新的信息技术对工作和家庭的影响；4）人们健康花费的提高，对促进健康的环境策略感兴趣，以及社会老年化进程。这门学科目前存在的一些问题：1）研究人员不注意先前的文献，缺乏对以往研究的必要重复，缺乏知识的积累；2）每个人的研究彼此孤立；3）本学科的研究者没能充分关注其他领域的研究和理论；4）经常、及时的回顾，综合研究成果的努力不够；5）不注意理论的建构；6）所用术语和概念的界定和使用缺乏一致性，并对此缺乏足够的注意；7）对关键问题开展定期地开展开放的、有组织的争

52、论不够。全球的环境心理学：不同国家的环境心理学家使用同样的研究方法和技术，但他们的兴趣和研究问题的特点是不同的；随着社会的发展，全球化进程的推进，不同国家不同地区往往面临共同的问题。第二章环境心理学的研究方法环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要消除和控制的因素。2.1科学的研究科学的目标是控制、预测和理解。主试，就是实验者，即主持实验的人。他可以给被试发出刺激，通过试验收集心理学的资料。被试，就是被实验者，实验对象。它接受主试发出的刺激并作出反应。被试既可以是人也可以是动物。变量指的是可以在数量上或性质上改变的事物的属性。一项心理学实验通常包括这三个方面的变量：自

53、变量、因变量和额外变量。自变量和因变量是相互依存的，没有因变量，也就无所谓自变量，反之亦然。自变量即刺激变量，它是由主试选择和控制的变量，它决定着行为或心理的变化。因变量即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。对因变量的选择和测量需要考虑以下主要的几个问题：因变量的可靠性（信度）即一致性；因变量的有效性即效度；因变量的敏感性。如何解决实验中出现的高限和低限效应？不敏感的因变量有两类典型的例子，一类称为高限效应（天花板效应），即要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平的自变量都获得了很好的成绩，没有什么差别，解决方法可采取加大任务难度。另一类称为低限效应（地板效应），

54、即要求被试完成的任务太难，所有不同水平的自变量都获得了很差的结果，没有什么差别，解决方法可采取减小任务难度。额外变量即在实验中应该保持恒定的变量。在确定了自变量与因变量之后，就应该使实验的其他因素保持恒定。环境心理学有哪些研究类型？根据研究的类型和所揭示的变量之间的关系，可以将研究分为不同的类型，如实验研究、相关研究和描述性研究等。描述性研究通常是在研究的初期，利用各种数据取样的技术，通过观察（主要是现场观察），客观的记录下一些行为和心理现象的发生，它常常只能得到一些定性的结果。实验研究通常是改变一个或几个自变量，考察它们对因变量的因果效应。相关研究是通过测定一系列变量来考察这些变量相互关联的

55、程度，以及从一个或几个已知的变量对另一个变量的预测。2.2研究方法概要实验范式即相对固定的实验程序。有些实验范式只限于某一领域，而有些实验范式经改动可以应用于许多领域。环境心理学研究攻击的实验范式叫“假装电击”，即让一个被试相信它可以控制给予另一个人的轻微点击（作为惩罚的刺激），以被式给出的刺激的强度和频率作为度量攻击性的指标。什么是准实验设计？准实验设计是介于非实验设计和真实验设计之间的一种实验设计。它对无关变量的控制比非实验设计要严格，但不如真实验设计对无关变量控制的充分和广泛。通常准实验设计不易对被试进行随机取样。总的说来，准实验设计在三点上不同于真实验设计：1）有时对自变量（如被试特点

56、的自变量）无法有意识地操纵；2）不能严格地控制无关变量；3）无法按照随机抽样原则抽取被试，也没有随机地把被试分配到各种试验处理中。什么是时间序列设计？时间序列设计是在一定时期内，对同一现象连续地进行一系列观测，由此所得到的随时间变化的序列性数据称为时间系列，也称为时间序列设计。4举例说明收集数据的方法和技术1）观察，即将所见所闻客观地记录下来。在公开场合进行观察，这种观察并不冒犯人的秘密性。进行不打扰被试的观察，过后要给予一定的解释和说明。在观察中，可以利用录像、照相、录音等作为辅助手段，以期得到更为客观而准确的数据。使用观察法的一个特殊方面是观察人们行为留下的痕迹，通过这些痕迹来构想他们的行

57、为。2）自我报告，是利用一些调查技术，让被试报告他们的行为、情绪等各种反应。如使用访谈、问卷、量表等来揭示人们外显行为及对环境的评价和感受。3）档案检索，各个国家、机构和个人都有很多档案资料，这些会为分析事物间的关系提供重要的数据来源。如把城市的气象资料，警察局的犯罪事件记录等作为资料，分析两者之间的相关关系。第三章环境心理学的理论3.1环境行为理论为什么说唤醒理论、刺激负荷理论、适应水平理论和行为局限理论都可以归入应激理论的体系中？环境应激理论认为，环境的许多因素都能引起个体的反应，如噪音、拥挤等都是引起反应的应激源。应激源还包括工作压力、婚姻不合、自然灾害、迁移到另一个居住环境等，应激是指

58、个体对这些环境因素做出的反应。反应包括情绪反应、行为反应和生理反应。唤醒理论认为，环境中的各种刺激都会引起人们的生理唤起，增加人们身体的自主反应。唤醒是由于大脑中心的网状结构被唤起，脑活动增加。唤醒其实就是激活处于“休眠”状态的各种身体活动，使它们达到活跃状态。唤醒是影响行为的中介变量和干预因素。唤醒与操作间的关系，可以用叶克斯道德逊定律来解释。按照该定律所描述的，操作的最佳状态是中等的唤醒水平。当唤醒高于或者低于最佳水平点，操作行为都会越来越差。唤醒和操作任务是复杂程度之间的关系，可以用一个倒U形曲线来表示：对于复杂任务，偏低的唤醒水平是操作的最佳状态；而简单任务，需要较高的唤醒水平才有利于

59、任务的操作。刺激负荷理论又称为环境负荷或刺激过载理论。该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程。刺激负荷理论认为，首先，个体对获得的感觉信息的加工能力是有限的；其次，当环境提供的信息量超过个体的加工能力时，就出现超负荷现象。第三，当环境刺激出现时，个体要进行判断，并做出相应的反应。如果环境刺激的强度大、在预测之外，又难以控制，那么，个体需要投入的注意和分析判断能力更多。此外，如果个体不能确定做出那种反映最恰当，那么就要分配更多的注意力在这个刺激上。最后，刺激负荷理论认为，人对某个刺激的注意力不能持续不变，一段时间后注意力会暂时减弱，在这一段时间，就出现超负荷现象。避免定向注意疲劳症

60、状（长时间高度注意某个目标，导致注意减弱）出现。行为局限理论。“局限”是指环境中的一些信息限制或者说干扰了我们希望去做的事。环境提供的信息超出了个体控制能力的范围，从而对认知活动产生了干扰。当人们觉察到对环境的控制能力丢失，首先会引起负性情绪体验，这时，个体就希望重新获取对环境的控制力，这称为心理阻抗。当个体感到行为受限制时，心理阻抗可以消除环境对行为的限制。行为局限理论还认为，当控制环境能力的恢复失败时，可能会导致习得无助感。也就是说，当多次努力重新获得控制环境的尝试失败后，人们会认为对于环境是无能为力的，于是放弃了努力，并且“学习”认识到对环境的限制是无力改变的。因此，行为局限理论认为，环