生物选考实验专题复习

1、并说明理由。2018生物选考实验专题复习X具有促进机体需氧呼吸作用。请你根据以下提供的实验材料与用具，以耗氧量为测定指标，完成验证实验的步骤，并设计一个实验结果记录表。材料与用具：体重相同的正常同龄雌性小鼠一组，适宜浓度的X溶液，生理盐水、耗氧量测定仪等。（提示：具体注射剂量及具体测定过程不作要求）（1）实验步骤：安静状态，用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量，计算增均值并记录；（2）设计一张实验结果记录表调查吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，若将不吸烟者肺癌死亡率定为1.00%时，1519岁开始吸烟者为19.68%，20一24岁为10.08%，25岁以上为4.08%。说明吸烟开始年龄

2、越早，肺癌发生率与死亡率越高。吸烟会诱发许多癌症的发生，某科研小组欲通过实验验证。（1实验材料：一定浓度的香烟烟雾冷凝物质（用生理盐水配制）、小白鼠的乳腺细胞悬液、生理盐水、显微镜、含培养基的培养瓶若干个等。（2实验原理：动物细胞经过多代培养后，细胞如果发生癌变，则细胞形态会发生改变,细胞不能贴壁生长。（3实验步骤：（动物细胞培养具体过程不要求叙述）,o（4）实验组的实验现象:实验结论：.设计一张记录实验结果的表格3了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。第二步：第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C

3、三组。第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：(1)改正步骤第一步中的两处不妥当之处：；。补齐实验步骤中的第二步。请设计一张本实验数据记录表。4小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具：略取两只性别与年龄相同、健康与生理状况一致的成年小白鼠，并标记为甲、乙用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做

4、处理作为对照把甲鼠置于10环境中，乙鼠置于30环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录预期结果与结论：若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。请分析回答：该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出3条改进意见：a:b:c:有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?5糖尿病号称威胁人类健康第三大杀手,II型糖尿病是因为靶细胞对胰岛素的敏感性降低所致。山奈酚可有效降低空腹血糖和胰岛素浓度，对I型糖尿病有明显的缓解作用，且浓度越高效果越好，有望为I型糖尿病人带来

5、福音。某研究者以大鼠为材料予以验证。请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并预测实验结果。材料：生理状态及体重、性别等相同的正常大鼠50只，用植物油配制的低、中、高三种浓度的山奈酚、植物油、链脲佐菌素（STZ）,普通饲料、高糖饲料等。提示：只给予高糖饲料，喂养4周后腹腔注射STZ可建立I型糖尿病大鼠模型；给药方法及检测指标的测定方法不作要求。步骤:分组：糖尿病大鼠模型建立：对照实验：结果检测：预测实验结果（以柱状图表示）：为了验证胰高血糖素具有升高血糖的作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶

6、液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等：方法和步骤A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组并分别用给出的仪器，测定并记录它们的TOC o 1-5 h zB.用注射器给甲组鼠注射；给乙组鼠注射。C定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖含量。结果预测：。实验结论：。辅助T细胞在体液免疫中发挥着重要作用，请回答问题。（1）在动物体液免疫过程中，大多数抗原经细胞摄取和处理，呈递给辅助T细胞。B细胞受到活化的辅助T细胞和抗原的双重刺激，在活化的辅助T细胞产生的作用下，增殖、分化形和。（2）为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下

7、表所示（“+表示加入该细胞，“表示未加入该细胞）。A组E组C组E细胞+未活化辅助T细胞+活化辅助T细胞一将三组细胞在相同条件下培养，在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为：C组没有检测到抗体，A、B组的结果如图所示。实验的对照组为组。实验结果显示，B组可从第4天起检测到抗体，随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加，第天达到最高点。A组与B、C组结果相比较，说明不能刺激B细胞活化。B组与C组结果相比较，说明活化辅助T细胞。&植物激素在植物的生长发育和适应环境变化的过程中起到调节作用。有研究表明（如下图1），赤霉素通过影响生长素的合成与分解来促进细胞伸长，生

8、长素氧化酶是一种含铁蛋白，能催化生长素的氧化分解。图2是某研究小组用适宜浓度的生长素（IAA）和赤霉素（GA）处理离体水仙花茎切段后，测得的平均伸长率。细胞神反址化产物圏I图2该研究小组进一步开展实验探究，请阅读下列文字并将实验报告补充完整。提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成或通过抑制生长素的分解来间接促进切段伸长。材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、赤霉素溶液、缺铁培养液（溶液浓度均适宜,）蒸馏水、琼脂块、刀片等。实验步骤：准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为14号。向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。选取，平均分为两组，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。1号幼苗喷洒适量蒸馏水，号

9、幼苗喷洒，继续培养一段时间。切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧（如下图所示）。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况，设为A组。向3号和4号烧杯中加入，重复步骤，观察胚芽鞘的弯曲情况，设为B组。实验结果分析及结论：（1）若A组向左弯曲，B组不弯曲（直立生长），说明赤霉素是通过来间接促进切段生长的。（2）若A组、B组都向左弯曲，且弯曲程度一样，说明赤霉素是通过来间接促进切段生长的。（3）若A组、B组都向左弯曲，但A组的弯曲程度大于B组，说明赤霉素来间接促进切段生长的。1.Z毎拿和中如貫刘昨g讶知记录絶心等忸呼驴臂生曲加恤都麻用腳城松仪彳崔

10、毎凫悯单何时剛诗理共|际冀申步艇XW申渎护持妄靜牛右算平畑站址欝E亠1i1蛊尽曲.计聲平垃值沖记录*誉具痉般少裕晚恃变撫尸射耗氧林走侃钢彗均附记如E砸心宙对所删禅的義裁M竝第进疗分析,1_1.77*f厂妙对氏叱w屮的見拡逹f定屜吃亲）_上射生理直11.一一注射药物X堆抵Ja.”L十|1II-d匕?.,.孕一2L旳A5空y監坪逻正脸结壬谊北icom2（12分）（3取含有培养基的培养瓶两个均放入等量的小白鼠乳腺细胞悬液，编号为A和B（2分）在A瓶中加入一定量的香烟烟雾冷凝物质。在B瓶中加入等量的生理盐水（2分）;放在相同条件下培养一段时间（多次培养）后，用显微镜观察细胞形态的变化和观察细胞是否正常

11、贴壁生长（三项都写到才给2分，缺一项扣1分，扣光为止）（4）细胞变形，不能正常贴壁生长（两项正确才给2分）（5）香烟烟雾冷凝物质会促进小白鼠乳腺细胞的癌变（1分）（6）“、B两组细胞形态和细胞贴壁生长”记录表（表头1分、分组1分，结果1分）编号处理结果观察细胞形态的变化细胞是否贴壁生长A定量的香烟烟雾冷凝物质B等量的生理盐水作对照3.（1）兔子的年龄、体重和性另U相同（或生理状况、性另U相同）注射含放射性的碘溶液适宜且等量（2）2天后，分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值（3）数据记录表4分（表头1分，前测1分，后测1分，平均值1分）甲状腺中碘的放射量变化记录表组别ABC123

12、平均值123平均值123平均值前测后测4（12分）（1）a应增加两组小白鼠的数量，避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败（2分）b实验前应先测定甲乙两组小白鼠的体温（2分）c甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度比如10C）环境中（2分）（2）赞同（1分）先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照（2分）5.实验步骤：（每步2分）：把大鼠50只随机分为5组，每组10只，编号为A、B、C、D、E。A组给予普通饲料饲养；B、C、D、E给予高糖饲料喂养4周后，腹腔注射STZ建立U型糖尿病大鼠模型。C、D、E组分别给以低、中、高三种浓度的山奈酚，A、B组给以等量的植物油。各组均给予普通饲料饲养。连续饲养一段时间后，进行血糖浓度和胰岛素水平的测定预测实验结果：（评分细则：建立坐标1分，柱状图画正确3分）答案：血糖含量适量的胰高血糖素溶液等量的生理盐水甲组小鼠血糖含量升高，乙组小鼠血糖含量