五年级数学下册教案

1、五年级数学下册教学进度表周次授课时间课题计划 课时实际完成课 时教改计划与实施情况1 2.25-3.1分数乘法（一）、（二）32 3.4-3.8分数乘法（三）、练习一633.11-3.15长方体一：长方体的认识、折叠、长方体表面积643.18-3.22 露在外面的面、练习二、分数除法：倒数653.25-3.29 分数除法：（一）、（二）、（三）664.1-4.5练习三、整理复习、数学与生活57 4.8-4.12长方体 二 体积与容积、体积单位68 4.15-4.19体积单位换算、练习四、有趣的测量69 4.22-4.26分数乘法、长方体表面积、体积，分数除法。610 4.29-5.3期中考试3

2、11 5.6-5.10分数混合运算：（一）、（二）、（三）612 5.13-5.17分数混合运算（三）、练习五、百分数的认识613 5.20-5.24合格率、蛋白质含量、这月我当家614 5.27-5.31练习六、整理与复习二数学与购物、扇形统计图615 6.2-6.7数学与购物、扇形统计图516 6.10-6.14奥运会、中位数与众数、练习七617 6.17-6.21总复习：1、数与运算、2、空间与图形、3、统计6186.24-6.28 分数混合运算、百分数的认识、合格率蛋白质含量6197.1-7.5 这月我当家、数学与购物、扇形统计图、奥运会、中位数与众数6207.8-7.12 期末考试南

3、屏学区导学设计课 题分数乘法（一）课时第1课时课型预习+展示+测评审阅学 习目 标1、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理。2、初步学会分数乘整数的计算方法，表述出分数乘整数的计算方法学 习重 点学会分数乘整数的计算方法，表述出分数乘整数的计算方法学 习难 点能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程。学 习准 备预 习导 学学生独立自主学习P2P3页中的例题，并完成所有练习题，把有疑问的地方做上记号。【知识链接】分数乘整数的计算过程以及计算的算理。学 习 流 程自 主探 究1、独立完成课本第3页练一练的1题。2、独立完成课本第4页的2、3、4、5题【学法指导】用两种方法：加法和乘法计算练

4、习题。合 作交 流精 彩展 示一、预习反馈。1、小组内交流预习中的收获和疑问。2、展示组展示汇报预习学习情况，别的小组补充完善。二、合作探究，小组合作，做题：1个小树占整张纸的五分之一，三个小树占整张纸的几分之几？二、练习运用，独立完成我能行！1、独立完成课本第3页试一试的1、2、3题，老师巡视，发现问题全班展示、并点评。2、独立完成课本第3页做一做，老师巡视，发现问题全班展示、并点评。【温馨提示】分数乘以整数：分母不变，分子乘以整数做分子。【问题生成】测 评反 馈完成课本第2页的“涂一涂，算一算”。【整理收获】板 书设 计 分数乘法（一） 分数乘整数的意义与整数成分的意义一样：求几个相同加数

5、的简便运算。教 后反 思南屏学区导学设计课 题分数乘法（二）课时一课时课型预习+展示+测评审阅学 习目 标1、 结合具体情境, ,进一步探索并理解分数乘整数的意义；2、 能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。学 习重 点进一步巩固分数乘整数的计算方法；学 习难 点理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。学 习准 备预 习导 学1、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。2、预习教科书第5页情境图，并做练习。【知识链接】分数的意义，分数与整数乘法的算理与运算过程。学 习 流 程自 主探 究学生独立完成，第5页“试一试”第1题，第6页的第2题。【学法指导】小兰的年龄是叔叔

6、的四分之一，相当于把36平均分成4份，取其中的一份。合 作交 流精 彩展 示一、预习反馈。二、合作探究：1、以小组为单位预习教科书第5页情境图。互相说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论，如何求（1）淘气有多少个苹果？可能会出现两种解法： 62=3（个）61/2=3（个） 教师引导学生说说算式的意义，让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。 继续让学生求出（2）笑笑有多少个苹果？ 让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。2、完成教科书第6页“试一试”第2题。组内先说说“九折”是什么意思？然后独立计算以小组为单位：订正，教师评价。 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。【温馨提示】

7、找出相关条件：淘气的苹果是小红的二分之一，而小红有6个苹果。【问题生成】测 评反 馈独立完成课本第6页的“练一练”的第1、2题。【整理收获】板 书设 计分数乘法（二）九折是指现价是原价的十分之九。教 后反 思南屏学区导学设计课 题分数乘法（一二）课时1课时课型练习+展示审阅学 习目 标1、通过练习，巩固分数乘整数的计算过程以及计算的原理。2、通过练习，能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。学 习重 点通过练习，巩固分数乘整数的计算过程以及计算的原理。学 习难 点通过练习，能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。学 习准 备预 习导 学复习分数乘

8、法一和二的相关知识。做完分数乘法一和二的配套练习题。做完第6页的第3、4题。【知识链接】1、整数乘法的计算过程和算理。2、分数乘法的计算过程和算理。学 习 流 程自 主探 究1、自己总结分数与整数相乘的计算方法。2、水果店有480千克水果，其中水果占8分之3，苹果有多少千克？3天卖出全部水果的6分之1，卖出多少千克水果？【学法指导】找出单位1的量，再仔细审题做练一练。合 作交 流精 彩展 示一、预习反馈。二、合作探究：1、小组合作，解题：水果店有480千克水果，其中水果占8分之3，苹果有多少千克？3天卖出全部水果的6分之1，卖出多少千克水果？3、小组合作，解题：松鼠的体长在20厘米到28厘米之间，它的尾巴约占体长的4分之3，它的